◆ ◆ ◆ ◆
博士生撰寫高水平學術論文武學秘籍
作者：張星輝
理工科在讀博士或者已經博士畢業的同學都會有這樣一個感觸，那些經常能夠發表SCI論文的同學，生活過得游刃有余、美滋美味。因為他們畢業不愁，即使畢業了留在院校工作，申請項目不愁、評職稱不愁，而且還能得到很多的科研獎勵。相反，不具備發表SCI論文能力的同學則是一籌莫展、愁眉苦臉，愁畢業、愁工作，自己愁、導師跟著也愁。也許這部分同學常常在想，那些能夠經常在SCI期刊發表論文的同學究竟是太聰明還是偷學了發表SCI的武學秘籍，亦或是自己太笨，本就不該上這個博士。
今天，我可以告訴大家，世間上還真有SCI武學秘籍，得到了這樣的秘籍，猶如獲得了屠龍刀、倚天劍，上乘的武林絕學將會盡為己有。拋開國家的科研評價體系不談，那些是是非非不是我們能夠說清楚的。大家想一想，能考上博士的都是出類拔萃的學生。那么，為什么很多博士在發表SCI論文這件事情上卻折了腰？需要強調的是博士階段的研究工作和以往的學習都不同，并不是學學課本知識，做做課后題，然后參加一場考試就可以畢業的。它需要去探索、去發現、去總結，而這些能力素質往往是我們很多人都不具備的，尤其是固化了應試教育思維的學生走到這個階段時往往就會折了腰，等明白過來的時候，已經來不及了。下面我們直奔主題，看看究竟如何練就發表SCI的武學秘籍。
具備文獻檢索能力和形成閱讀文獻的習慣不但是科研工作者必備的技能，即使不搞科研，對做其它技術工作也是非常有益的。雖然我國在科學領域的差距與發達國家越來越小，也構建了自己的數據庫，但還非常有局限性。我國的外文期刊相對較少，很多國際一流科學家和學者的文章很少會發表在我國的期刊上。而跟蹤他們的研究進展和研究思路對于把握學科領域的關鍵研究問題意義非凡，這就需要大家去廣泛的查閱外文文獻。當然，除期刊文章外，外文文獻還包括國際會議文章、各種學會發布的標準、NASA的報告等等。國內有相當一部分學校購買了比較全的數據庫，學生基本上都可以查閱并下載到學習所需要的文獻。但也相當一部分學校僅僅有國內的數據庫，而沒有外文數據庫。條件如此，是不是就不看外文文獻了呢？我想讀到博士這個階段如果卡在了查閱文獻上，那么這個博士是非常失敗的。無論是讀博士還是走上工作崗位，至少是個成年人，已經過了衣來伸手、飯來張口的年齡了。有些事，沒有條件要自己創造條件，想辦法開動腦筋去克服這些困難。條件不是要等學校和導師給你創造好才去學習的，要積極主動作為，提出需求，該出差就出差，該去別的能查文獻的學校查就去別的學校查。除此之外，還有很多辦法。可以去科研網之類的博客、論壇求助，可以給作者發郵件索要，也可以上ResearchGate看看有沒有免費的文獻可供下載，還可以讓在別的大學就讀的同學幫助查。總之方法有很多，就看你去不去想、去不去做。
那么，下載到文獻以后怎么讀呢？首先要找一篇本領域最新的綜述性文章。一般每個學科領域都有學者會總結近年來該學科領域的發展和一些新的進展。閱讀綜述文章可以從宏觀上了解你所要研究的這個領域的總體概況，從綜述中也可以知道都有哪些學者在該領域研究的好，做出了比較好的研究成果。然后，可以就某一項具體技術再去讀相應的文獻。通常，文獻之間是環環相扣的，作者在寫文章的時候涉及到的一些具體技術會引用參考文獻，而參考文獻中又會引出別的參考文獻。因此，要想讀懂讀透一篇文章，是需要閱讀很多參考文獻的。這個時候就要求博士生要有定力，俗話說，叫屁股能坐的住，也就是說要長時間的坐在那里閱讀文獻，而不是看幾分鐘又跑去干別的了，這樣的話文獻是永遠讀不好的。
在閱讀文獻的過程中還會遇到這樣一種情況，就是某一部分實在是看不懂，周圍的同學和老師也沒懂的，怎么辦？這個時候可以先把這篇文獻放一放，等過幾天再拿出來看一看、讀一讀，如果還是不懂，繼續重復這樣的過程，可能當你某一天再拿起來讀的時候會豁然開朗，原來是這樣的。有句古詩寫的好，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。干任何事情不付出辛苦是不行的，即使有好的方法也徒然。只有形成良好的閱讀習慣，才能在不斷的閱讀中發現還沒有被解決的問題，應該怎樣去做才能夠創新，做什么樣的工作才是當前領域內行家、教授們關心的熱點問題。有些學者會直接在文章的Conclusions中寫出自己干了那些工作，還有哪些工作需要進一步的修改和完善。順著這些蛛絲馬跡就能夠很快找到自己的研究切入點。
除閱讀文獻外，另一個技能就是編程能力。相信無論理科還是工科的博士都有深刻的體會。有些文獻中的公式推導明明可以看懂，而且理解的也很透徹，但是程序就是編不出來，沒有程序當然也就不會有計算結果，肯定是發表不了文章的。可見培養良好的編程能力是非常重要的。科研學術的編程和軟件公司不同，當前，在科學領域用的比較多的編程工具是Matlab，當然幾乎所有的語言都可以用在科研領域。常用的免費工具有R語言、Python語言等等。這兩種語言的各種工具包都比較多，在Github可以很容易的搜索到各種開源的工具包供大家研究。然而掌握的語言不在多而在精，精通某一種語言要遠比會很多語言但那個都不精要高效的多。
在學術科研領域，我個人還是建議大家用matlab，因為用Matlab做科研的太多了，很多公開的源代碼都是Matlab程序，而且Matlab相對簡單易懂，工具箱非常多，畫出的圖也比較清晰。學習Matlab，國內有大量的參考書籍、函數手冊，非常方便，此外，還有兩個比較大的論壇Matlab技術論壇和Matlab中文論壇，在兩個論壇上提問問題一般都能夠得到答復。當然，對于編程功底比較好的同學也可以學Python或者C++。
前面提到了需要具備的文獻閱讀能力和編程能力，接著我給大家講講需要具備的第三種能力，拓展圈子的能力（此處拓展圈子不是貶義）。那么為什么需要具備這種能力呢？這是應試教育所培養不了的能力，需要靠自己悟、靠自己躬身實踐才能領會。
國際會議在很多國內學著者的眼里就是出去玩一玩，開會是次要的，玩是主要的，去了既不和別人交流也不宣讀自己的文章，就是為了混一個EI檢索，評職稱的時候用。部分人還出席一下大會開幕式，聽一下Keynote Speakers的報告，有相當一部分人連開幕式都不參加，直接就去旅游了，充其量領取一下發票。但也有一部分人是真來交流的，有的人發不出文章來，覺得自己沒有秘籍，但我想說的是“有可能在你的身邊到處是機會，只是你沒有把握住而已”。
人生無處不學習，即使與自己的學科無關，也是可以聽一聽的，總會有收獲，不但要聽，而且要認真的聽。我第一次參加國際會議時就有一位華裔教授發出這樣的感慨：日程上安排這個小組是7個人發言，但僅僅來了4個人。另一位國內的教授就安慰他說：國內的現狀目前就是這樣，對國際會議都不是很重視，總覺得沒有什么收獲。抱有這種思想的學生在學術界的前途是值得擔憂的，國際會議本是一個非常好的交流平臺，花了錢卻沒有利用起來，非常失敗。
有一些國內舉辦的會議主辦方還是想了一些辦法的，如果開一個國際會議很多人領了論文集就旅游去了，這會開的還有什么意思？讓那些從世界各地來的國外學者笑話我們國人的輕浮嗎？讓他們對我們花了錢不交流而去旅游鄙視嗎？因此，會議主辦方要求所有投稿被錄用的文章作者必須有一位代表參會并做大會報告。并在大會的每個環節拍攝照片，最后進行審核，凡是沒有做大會報告的都不提交給EI檢索。這一招非常管用，基本上所有文章都有代表來宣讀文章。后來參加的會議多了才知道，很多在國外召開的會議都非常嚴格，必須有作者參會交流，否則文章就會被退稿，這樣的會議對大家都有比較強的約束，使得大家能夠充分的交流，而且這些會議收錄的文章并不多，審稿也極其的嚴格，一點也不比期刊差。
大家都知道，我們國人學英語的時間可一點也不短，但大多數人學英語是為了考試，衡量他學英語學得怎么樣是以他的成績為準的，然而到了國際會議這種場合，大家很快就可以看到，很多碩士、博士，有些甚至是在職講師，這時候卻沉默了，不會開口說話了，學的英語都還給老師了。我們學了將近15到20年的英語究竟是干什么用的，不能交流和對話的英語還叫英語嗎？這是在我國召開的國際會議存在的一個普遍現象。但也有一小部分學生和外國學者聊的很開心，因此而結交很多朋友。我應該就是屬于這一小部分人，每次開會我都是滿載而歸，載著滿滿的名片。其實我的英語也不是很好，尤其是口語，但是這并不妨礙我和他們交流，我膽子大，跟誰都可以聊，實在聽不懂了有些好心的華裔教授還會過來幫忙。會后我會就我在研究中遇到的難題與很多教授進行郵件交流，無論是年輕的教授也好，還是年過80的老教授，大部分都會詳細耐心的給我回復。我也因此就某研究領域內的問題更加清晰，還有一些教授非常好，在給我提出很多建議的同時還免費為我修改撰寫的英文學術論文，這也是我的文章能夠被國際高水平SCI期刊接收的原因之一。還有一些國外公司的工程師，他們雖不在學術圈，但是他們的學術水平一點都不差，都經過博士階段的系統培養，有的和我一起合作寫過文章，還有的給我提供了很多寶貴的實驗數據，這些都極大的促進了我的學術研究工作，而且我的學術圈子擴展的也比較大。
我從參加學術會議獲得了很多書本上根本學不到、得不到的東西，這種拓展圈子的能力我始終保持著，雖然現在暫時離開了學術界，但我始終用同樣的心態去面對別的領域。不管聽什么課，只要我到場了，我就會用心聽，認真聽。還是那句話：人生處處皆學問。我們不能用暫時的有用無用去決定我們是否做這件事、是否聽這堂課，而是要站在很高的高度，用很遠的視界來審視當下、規劃當下。
以上是我多年博士生活濃縮的人生經驗，也可以稱為武學秘籍。但我常常覺得我的認識還是非常淺薄，還需要在不斷的批評批判中更加深化。
據說學霸們都關注了這個公眾號
↓↓↓點擊“原文鏈接“即可報名考博圈免費課程↓↓↓
