現在的學生和家長，一遇到英語考得不好，英語記不住單詞，英語語法學不好這幾個問題，第一個反應不是要去找自己的問題出哪兒：是用傳統的方法在背單詞呢？還是語法沒有抓到重點，背偏了主題？又或者是英語復習的方式不對？只要遇到問題，就想要去報一個補習班，把全部希望都壓在假期的補習班里。

實際上如果平時就能夠用正確的方式去學英語，積累單詞和語法詞組，那么眾多家長想要的孩子“快樂教育”的理念也不是不可能實現的。怕就怕，又羨慕別人家的孩子英語學得一級棒，能夠流利和外教對話，又懷疑孩子是不是天生就慢一拍，怎么努力都不能提分。

你的孩子，努力的勁兒都踩在了點子上了嗎？有朋友來信跟我說，孩子平時早上六點就起床，晨讀背單詞的時間最多，晚上還會在做完作業之后記一下當天的單詞，同時聽從了老師的安排，準備了易錯單詞隨身小冊子，有空就會拿出來背背，可是英語考試的時候，選擇題無法理解題意的時候還是理解不來，做閱讀題的時候還是連蒙帶猜，就好像曾經的努力都白費了一樣，這要怎么辦？

我不否認這樣的孩子是在努力，但是家長也應該警醒：你的孩子很可能只是看起來努力而已，“假勤奮”正在消磨他學英語的熱情和主動性。

仔細回想一下，你的孩子是否因為起得太早還要背單詞，總是背著背著就意識模糊，聲音越來越小？你的孩子背語法詞組的時候是不是看似翻爛了英語書，實際上再抽查的時候還是一塌糊涂？你的孩子是不是平時做的題很多，錯題本工工整整可是如果遇到一樣的題還是做錯？

如果是，那就對了，你的孩子在學英語背單詞、語法的時候沒有走心。拿單詞來說，小學和初中的孩子需要積累的是最基礎的單詞，而你的孩子因為好勝心總是背一些高級詞匯，用不上不說，浪費時間不說，考試的時候用得還很少。“擒賊要先擒王”，我們背單詞也要背核心才對！我這里有一些這段時間復習用的課件，單詞都是從近幾年的小升初、中考里面提煉出來的，使用頻率很高的，這些才是應該要背的。

運用好的學習方法可以使學習的效率加倍，在較短的時間內取得較大的收獲。反之，則可能花費了很多時間學習卻收效甚微甚至勞而無功。