近日，浙江省寧波市鄞州區(qū)教育局出臺(tái)了一項(xiàng)關(guān)于中小學(xué)作業(yè)管理的規(guī)定，要求尊重學(xué)生個(gè)體間的差異，如果學(xué)生晚上十點(diǎn)后作業(yè)還沒寫完，在家長的證明下，剩余作業(yè)可以不做。
教育局規(guī)定：學(xué)生晚上10點(diǎn)后
仍未完成作業(yè)，可選擇不做
該規(guī)定提出：
在作業(yè)總量控制方面，以班級(jí)學(xué)習(xí)中等生為參照，規(guī)定小學(xué)1～2年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，但可布置不超過30分鐘的聽說型、活動(dòng)型作業(yè)。3～5年級(jí)書面作業(yè)一般控制在每天1.5小時(shí)以內(nèi)，鼓勵(lì)適當(dāng)布置閱讀型、實(shí)踐型、游戲型作業(yè)。
初中段，6～7年級(jí)書面作業(yè)一般控制在每天2小時(shí)以內(nèi)，8～9年級(jí)家庭作業(yè)一般控制在每天2.5小時(shí)以內(nèi)。各學(xué)科可根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，安排適量的預(yù)習(xí)型、社會(huì)實(shí)踐型、閱讀型、探究型的作業(yè)。
在雙休日、寒暑假期間，可適量布置預(yù)習(xí)型、分層型、社會(huì)實(shí)踐型、探究型、游戲型等作業(yè)。3年級(jí)及以上小學(xué)生每天書面作業(yè)平均不超過2小時(shí)，初中生不超過3小時(shí)。
值得注意的是，規(guī)定提出，如果學(xué)生做作業(yè)時(shí)間超過晚上10點(diǎn)還未完成，在家長證明下，學(xué)生可選擇不做完剩余的作業(yè)。教師要充分理解學(xué)生個(gè)體間存在的差異，充分保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。
學(xué)生歡迎，家長猶豫，學(xué)校不置可否
對(duì)于這項(xiàng)規(guī)定，學(xué)生們大多拍手叫好。
家長的反應(yīng)則分為兩極。支持的家長認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該減負(fù)，這樣可以有更多的課余時(shí)間，“下次沒交作業(yè)，老師再也不敢叫家長了吧，規(guī)定我是可以不做完作業(yè)的啊。”“學(xué)校那些作業(yè)終于可以不用做了。學(xué)校的作業(yè)有啥好做的，太簡單了，浪費(fèi)時(shí)間！還不如去做課外班作業(yè)，學(xué)校作業(yè)沒做完，我簽個(gè)字好了。”反對(duì)的家長則擔(dān)心，這項(xiàng)政策會(huì)成為孩子不做作業(yè)的借口，“教育局都這樣規(guī)定了，我家孩子肯定會(huì)磨蹭的，平時(shí)十點(diǎn)前完成沒問題的，八點(diǎn)就做完了，現(xiàn)在這樣怎么可以啊，玩都要玩到十點(diǎn)鐘！我要去找教育局，這是什么鬼規(guī)定？”
有學(xué)校校長表示，“10點(diǎn)以后作業(yè)沒有完成可以不做”這個(gè)政策的核心思想是要提高自主學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，老師上課要效率，學(xué)生做作業(yè)當(dāng)然也要講究效率。“學(xué)生習(xí)慣怎么培養(yǎng)，小學(xué)低年級(jí)段是關(guān)鍵期，需要家長的監(jiān)督。”家長要與學(xué)校配合，監(jiān)督、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣，提高學(xué)生做作業(yè)的專注度。
網(wǎng)友：與其讓家長寫證明，
不如讓老師少布置點(diǎn)作業(yè)！
出人意料的是，網(wǎng)友們的意見和不少家長的顧慮是一樣的，網(wǎng)友們也紛紛質(zhì)疑：教育局的這項(xiàng)規(guī)定是否會(huì)成為學(xué)生拖拉的“擋箭牌”？
@退散吧無聊菌：關(guān)鍵是有的孩子做不完作業(yè)并不全是因?yàn)樽鳂I(yè)多，很有可能是他們不專心，太磨蹭。
@Ariel好久不見：現(xiàn)在的孩子真幸福，我們小時(shí)候，不管要寫多晚都必須寫完。
@小6老師666：本人老師，我可以證明我們的作業(yè)沒有那么多，都是一些特別簡單易做的。因?yàn)槎际菑膶W(xué)生時(shí)代過來的，能體會(huì)到作業(yè)量超多的痛苦，所以在想方設(shè)法減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，但是，至于為什么那么點(diǎn)作業(yè)量他們能寫4—5個(gè)小時(shí)，我就不得而知了或許你們可以問問王者榮耀。
@蝦米的塵埃：小孩子作業(yè)得逼著他們才肯做的……
@太懶了11111：那如果他們一直玩到九點(diǎn)半才開始作業(yè)呢？或是邊玩邊做呢？保護(hù)孩子也要有個(gè)度吧！感覺異想天開了。
@印乘：其實(shí)我感覺現(xiàn)在孩子上學(xué)，真正辛苦的也是家長。
@姜莞爾ss：同樣的作業(yè)，有的孩子能很快做完，有的孩子就拖拖拉拉，這完全分孩子。
最后有網(wǎng)友總結(jié)發(fā)言：“這個(gè)政策很難理想地執(zhí)行，與其這樣，還不如老師少布置點(diǎn)作業(yè)。”
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