一個學生，學習12年，參加了高考，12年的寒窗，辛勤的付出，期待有一個好的收成。而在高考之后，幾天時間內(nèi)，又匆匆的選定高校，選定專業(yè)，這正常嗎？
志愿填報，是一項復雜的大工程。
作為高三家長和學生，面對高考志愿填報，確實有許多的知識要學習，有一些“大坑”要規(guī)避：
第一：志愿填報，要及早準備
上什么大學，讀什么專業(yè)，是關(guān)系到一個人一生工作和生活的大問題。
我們在大學之前，進行的是應(yīng)該教育，分數(shù)成為學生的命根，進而忽視了對學習方向和生涯的規(guī)劃。
以至于填報志愿時，臨時抱佛腳，只花幾天的時間來選專業(yè)定學校，最后在慌亂和郁悶中花幾分鐘倉促填寫志愿表，結(jié)果可想而知。
我們認為，想去什么大學，要讀什么專業(yè)，要及早準備。起碼在進入高三就要將志愿的事放在日程上。
第二： 家長包辦，忽視孩子的想法
在高考志愿填報時，有些家長認為，孩子年齡尚小， 年幼無知，完全沒有能力對自己的人生進行規(guī)劃。在高考報考這件大事上，很多家長就大包大攬，越俎代庖，把志愿填報的工作完全攬過來自己做，忽視孩子的想法。
每年，都有高校學生因為不喜歡自己所學專業(yè)或者學校而退學的報道，其中有相當一部分原因是當初報志愿時，家長自以為是，而沒有想到孩子的興趣和追求。
第三：自以為是，忽視測評
高考志愿填報，在選定專業(yè)時，有一定的規(guī)律和方法可循，更有許多專業(yè)人士整理的工具可以參考和利用。 比如， 最近一些年，測評技術(shù)開始在高考志愿領(lǐng)域當中引入，測評已經(jīng)成為高考報考科學流程中必不可少的工具。
在考生對自己的興趣、性格了解不清，對專業(yè)選擇時無法確定時，借助一定的測評工具是一種不錯辦法。
第四：對學校和專業(yè)了解不夠
一些考生和家長對專業(yè)和大學的了解，還僅限于“看名字選專業(yè)”和“看名字選學校” ，缺乏對專業(yè)和大學信息的基本調(diào)研。
高考之前，家長和學生，從沒有深入了解過專業(yè)的情況，課程設(shè)置，就業(yè)方向，只是從字面上有一些膚淺的猜想。許多考生甚至直到去學校報到，人生中才第一次踏入大學的大門。
不了解專業(yè)和學校的填報志愿，是對未來不負責任的表現(xiàn)。這是 因為家長對調(diào)研重視不夠，一味強調(diào)考生學習成績的提高。
第五：不關(guān)心招生政策，不學習填報技術(shù)
高考， 是一個大型的國家性考試，有許多的政策，不全面的掌握，非常容易犯錯。而且，高考政策，因省而不同，自以為是，難免出現(xiàn)問題。
在志愿填報時，還有一些技術(shù)術(shù)語，如平行志愿、 “專業(yè)清”、“分數(shù)清”等。一些家長，認為志愿填報是非常簡單的事情，到頭來，后果將非常的嚴重。
上面，是高考志愿填報時，經(jīng)常會出現(xiàn)的問題，家長一定要放在心上，有則改之，無者預(yù)防。希望能在關(guān)鍵時候，真正的幫孩子一把。
