高考結束那天，他回到教室，站在窗前把課本撕成碎片，紙片飛揚，猶如下雪。學校沒有畢業典禮，他用這種“儀式”，和12年的應試教育一刀兩斷。
大學畢業前夜，他把四年用過的課本全都賣給了收廢品的大叔，拿到錢后，和寢室兄弟們在燒烤攤喝到了凌晨三點。
那時的他，不是不明白青春終將離他而去。所以，他珍惜過校園里夏日的晚風，珍惜過騎單車時看過的夕陽，珍惜過散伙飯上的冰鎮啤酒。
只是，他從未把課本看成青春的一部分，甚至是青春的反義詞。撕掉它們、賣掉它們時，沒有任何留戀。
直到多年以后，微博上突然刮起一股曬課本涂鴉的熱潮，一時間杜甫很忙，諸葛很亮，他一邊看，一邊笑。
笑著笑著，他這才想起，自己當年也是個課本涂鴉狂人。
于是，那些曾被他看成是負擔、累贅的老課本，竟然也讓他的嘴角泛起了笑容。
他不再記得三角函數的解法，卻記得自己給陳勝吳廣裝備過AK47；他無法再完整背誦《離騷》，卻記得自己給秦始皇配過墨鏡。
如果說在過去的照片里，能夠找到他少年時的臉龐；在過去的老歌里，能夠聽到他少年時的情緒；那么，在過去課本的涂鴉里，一定能夠找到他少年時的狂想。
那是他對枯燥應試教育的對抗，閃爍著少年時代的自由之光。
他很后悔，當年那么輕易地拋棄了那些老課本。不論他的那些涂鴉多有創意，多么天馬行空，他卻再也無法曬給別人，只能獨自回憶。
他的后悔，成為我們向各位同學征集課本涂鴉的動機。
不論是學霸還是學渣，誰還沒對課本動過手腳呢？
這些涂鴉，原本都是很個人的記憶，但被曬出來之后，它們就不再是我們的小秘密，而是能夠讓我們一起回憶青春。
在又一年高考結束之際，就讓我們在這些涂鴉里，回憶我們那為了高考而奮斗的，漫長而又短暫的年少時光吧。
腦花
高中生物學到遺傳病，教科書上印著一個男孩，佝僂病還裸體，我就想給他穿上（品如的）衣服，順便把腿修直。后來老師收教科書，他們就看到了......
SJN
中學時喜歡上了嘻哈，當時HipHop還沒爛大街，班里基本沒什么人聽。我只能走在街上，看穿著尋找同好，跟找地下黨似的，能遇到就巨高興。
“杜甫很忙”那陣，我也受到感染。有一次背完書，一邊聽著歌，一邊就把杜甫老師給涂成了嘻哈潮人。
gunrose
那一年《流星花園》很火，我沒看，我更喜歡追《劉老根》。不過我很喜歡里邊那首《情非得已》，原因當然是因為有了喜歡的女孩子。
中考前的一個下午，陽光明媚，還不刺眼，我看著英語課本里的李雷和韓梅梅，又偷偷看了看低頭認真做題的她，不自覺就在課本上畫了一個小丘比特。
那個下午真美好啊，我當時想時間就停在那里多好。
時間當然是不會為任何人停留的。
前幾天，她在朋友圈里曬了她的結婚證件照，我為她默默地點了個贊。
一個syq
高中政治課上，無聊得不行，我不想45分鐘里一直研究生產力和生產關系，又不能干別的，就畫下了這些涂鴉。
那時喜歡聽五月天，就把這首《這個世界》的歌詞抄在了課本上，然后就隨手畫成了這樣。
當時還特別喜歡看日本漫畫，鳥山明的《龍珠》是啟蒙，然后就是高橋留美子、福星小子什么的 。看著看著自己也照著畫一些。
還有一些涂鴉，靈感來自鄭淵潔的《童話大王》，他的很多故事都很叛逆，堪稱我的啟蒙老師。
Bzd
很懷念學生時代，只是時間久遠，很多東西都找不到了。這是我8年前的作品，涂的是《得道多助失道寡助》的孟子。
我是一名寫實派選手。
大一公共課，上課時實在無聊，就給課本加了幾張插圖。
——
青春是充滿矛盾的，上課時，我們看似是在認真聽講，但很可能心已經飄向了遠方。
趴在教室后窗暗中觀察我們的班主任，只能管住我們的嘴，卻攔不住我們那永遠躁動的心。
少年時代的狂想，越是受到壓迫，就會越容易反抗。而在課堂這個水深火熱之地，課本涂鴉就是我們最擅長的“抗爭”。
就是不服老
這瓜保熟，你買不買？
戰斗民族的學生們確實生猛
霓虹國中學生的杰作
這些“抗爭”，不是針對杜甫、針對孟子、針對馬克思們的，只不過當我們想涂鴉的時候，他們恰好出現在我們眼前而已。
這些抗爭，有我們對無聊課堂的消解，有事后看起來會臉紅的傷春悲秋，也有會讓自己驚嘆的創造性惡搞。
同時，在歲月流逝里，那些看似再無用處的老課本，早已洗去了枯燥、沉重的課堂記憶，不再有“背誦全文”的恐怖，甚至成了回憶童年與青春的特殊坐標。
上小學的第一天，已是二十多年前的事了，但你或許清楚地記得，翻開語文課本后，那張“歡迎新同學”的插圖。
還記得在課堂里學的第一首唐詩——鵝，鵝，鵝......
然而，現在你搜索小學語文課本，想要昨日重現時，看到的結果只能讓你感嘆時代的天天地翻覆......
到了中學，青春期的序幕總是會在某一天突然拉開。而英語課本里的李雷、韓梅梅還有Jim，仿佛就是我們的前后桌，與我們一起度過了那段懵懂時光，回想起來總是親切無比。
李雷和韓梅梅，在那三年里只有簡單的眼神交流，對話也多是介紹自己、借塊橡皮這些再平常不過的只言片語。但課本外的我們，卻相信他們和自已一樣，心里充滿悸動。
高考之后，我們幾乎沒有再想起過李雷與韓梅梅。直到大學畢業那年，很多人在投簡歷、找工作的時候，突然聽到了那首《李雷與韓梅梅》，記憶的閘門瞬間被打開，往事如河流般奔涌。
我們這才知道，在最新的英文課本里，韓梅梅結婚了，老公不是李雷，叫林輝。而李雷成了一名人民教師，至今依然單身。
韓梅梅的兩個孩子，在李雷的班里讀書。而他們的名字——Lin Keke（可可）和Lin Xixi（惜惜），讓用過當年那套教材的我們，在自己也經歷過類似的人生后，更加感嘆“只是當時已惘然”。
那些被要求背誦全文的文言文，你可能只記得里面的幾個經典金句了；那些一度背得滾瓜亂熟的數學公式，你可能把它們的解法全都忘了；但你卻始終不曾忘記，在課本里涂鴉時的靈感與心情。
時間不會為誰停留，但也不會帶走所有。
就像這些涂鴉，永遠留著我們少年時的模樣。
所以，請告訴那些準備拋棄課本的畢業生們，別把那些日后會閃光的記憶，也隨手扔掉。
最后，歡迎留言，曬出你當年的涂鴉。
