為什么要談邏輯思維？
因為1：邏輯思維能力代表著人的智力水平。近期的人機圍棋大戰歸根結底是智能設備與人類的邏輯思維能力在新階段的對抗。
因為2：我們知道性格決定命運，改變命運就要改變性格，而性格我們知道是很難改變的，唯一可以改變性格的是要改變你的思維方式，而思維方式的改變就是指運用邏輯來說服的方式。
因為3：我們希望自己幸福，希望自己的感覺好，可是思維的更好不是意味著感覺更好嗎？思維更好不就意味著更有說服力，更有男人或女人的魅力嗎？
總之，我們如果希望與他人建立良好的溝通，努力讓領導聽取建議，富有才華的公開演講，要更好的培養自己的孩子。。。。。。這些都需要發展我們的邏輯思維能力。
為什么起名叫“帶走之的邏輯思維”
邏輯思維這個詞當下挺火，其中一個原因是羅胖的“羅輯思維”欄目火了。羅胖很幽默智慧的，他故意將帶走之的“邏”改為姓羅的“羅”，既點明自己的欄目又潛在的說明他要用邏輯的方法提供知識娛樂大家。我想羅胖可能沒想到的是還有一點歪打正著了，即他講的仍舊是知識，而不是知識的知識——邏輯的方法。
羅輯思維欄目提供了大量的歷史知識和多角度的思考，也帶來了很多新的啟發。還有很多其他的愛智求真的欄目也提供各類知識，包括科學知識，這都是互聯網帶給我們的福利。
但僅擁有知識的人在將來已經沒有多少發展余地了，因為現在人人都可以上網搜索到他們所需的知識。因此只有會分析、組合和創新知識的人才算是“有知”、“有識”的人，換句話說就是未來屬于邏輯能力強的人。
目前對邏輯這個概念自身進行認真研究的人不多，多是順手拿來就用，常連邏輯是什么都不清楚。同時對于邏輯的學習，我認為只有提供生活中喜聞樂見的事情，大家才可以調動自己的切身經驗去分析驗證你的說法是否符合邏輯符合事實，這樣才能更好的鍛煉邏輯思維的能力。因此我不是提供一些歷史和科學的知識點娛樂大家的愛智求真，而是想通過敘述離我們生活更近的具體案例來讓我們自身的邏輯判斷“動”起來，于是起名叫“帶走之的邏輯思維”。
那么什么是邏輯呢？
邏輯到底是什么，很多人不甚清楚。但我們卻都知道，有人要是說：“你這人真沒邏輯”，你將會有什么反應？對，生氣，極度的生氣！這是對自己的極度蔑視！如果對方還是無理取鬧，純粹就是為了打擊你，你甚至會暴跳如雷。他既沒搶你錢，也沒說你不成功，你卻為何會那么生氣，感覺受到了那么大的侮辱呢？這還真有點意思。
退一步說，你自己也發現了你說的東西似乎不占理，，但你也同樣不能忍受他人這樣評價你，這不是侮辱你的智商嗎？這說明什么，說明我們每個人內心都不愿意叫別人小瞧自己的智商的。
關于智商，記得從我還是小學生的時候就知道有個智商測驗，直到現在還是大家關心的熱點。從這我們可以看出，我們基本上就是把有沒有邏輯能力等同于智力問題，于是沒有邏輯就相當于認為這個人智商不行。顯然我們人之所以為人，不就是我們那點智力嗎？動物們沒有，這當然就是對我們的一種最大侮辱了。
同樣，我們為什么那么崇拜科學家呢，不僅是他們有貢獻，還有一個原因就是他們更有智商。很多名人，不管是成功的商人還是娛樂名人，也總是要發表點高論，寫點回憶錄的，除了自己想表達自己內心的聲音，其內在還是無意有意的想表達：“我的智商是很高的，我的成功不是偶然的，我有很深的認識能力。”
我們有時候看到一個女孩很漂亮或一個男人很帥，但如果一說話卻顯的沒文化，或者和他們近距離接觸發現表達缺乏邏輯，我們內心那個美感一下就遜色多了。明星上臺發言很緊張多是這個原因，所以他們多是要排練。我們普通人上臺發言更緊張不也是擔心自己說話沒邏輯，讓人覺的笨嗎。
說了這么多，就一句話，邏輯能力可以說就代表了你的智商。你可以忍受他人說你不成功，但你是無法忍受他人說你智商低、缺乏邏輯的。
因此我們確實應該問問自己，我真的知道什么是邏輯嗎？什么是邏輯，什么是邏輯思維？很多人我相信當場就蒙了。如果我們連什么是邏輯都不清楚，又怎么提高我們的邏輯能力呢。當然你不知道邏輯這個詞語的準確概念，也不耽誤自己的智力水平，該是咋樣還是咋樣。不過如果了解點邏輯到底是什么，我想對提高我們的邏輯思維能力是有好處的。
其實，我開始也不很清楚。一日突然想到這點嚇起一腦門的汗，就這還到處跟別人神聊邏輯啊。于是到處查，現在就分享下我查到的資料和一些認識。
邏輯這個詞很多人也知道是個音譯詞，來源于西方，經日本傳過來的。我們清末有個大儒，曾經想把邏輯這個詞進行義譯，叫理則，即道理的規則。這個邏輯LOGIC的原意在希臘人那里，就是柏拉圖、亞里士多德這些牛人那里是表示“正確的”“真理”的意思。現在我們知道了，怪不得被人說“你沒有邏輯”，如此讓人不忿，因為那不是說我不正確嗎，不能掌握道理嗎。
書上對邏輯的一種最簡潔的定義是：邏輯是對意識的排序。這個解釋我認為很有智慧。我們也不敢多談意識什么，全世界人民到現在也沒人敢說自己知道意識到底是啥。不過我們可以從現在通用的定義中理解：意識就是對客觀世界的反映，是我們感覺、認識事物的手段。
好了，邏輯是對意識進行排序，也就是對意識到的內容進行排序。我把這些定義結合起來理解為：邏輯就是道理背后的規則，就是對意識到的內容進行排序。
最后順便將思維的定義說下：思維是人腦對客觀事物的間接和概括的反映。思維與意識這兩個詞匯的區別就在于思維強調間接與概括，強調思維是抽象的反映客觀事物的，同時抽象的過程中必然伴隨著對意識到的內容進行分類。于是邏輯思維就是指對反映客觀事物的抽象概念進行分類、排序。我們常將邏輯混同于邏輯思維能力。
