西安鐵一中濱河學(xué)校 初2021屆S14班 王炳堯
一次手工課，我完成了老師布置的任務(wù)，又自高奮勇要幫助同桌做手工。
我們倆做得興起，碎紙屑橫七豎八地躺在桌子上，膠水敞著蓋子隨意杵在其中，開始我就隱隱擔(dān)心膠水會(huì)灑，果不其然，就在我劃拉剪刀的時(shí)候胳膊肘碰翻了膠水瓶。膠水瓶一個(gè)踉蹌，終究沒有站穩(wěn)，“啪——”地一下向同桌方向撲去，不偏不斜，正沖向同桌最喜歡的藍(lán)色抓絨衣上，粘稠的透明色液體深深嵌在法蘭絨中，并一路向下，衣服上留下了它的足跡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像河面上漂浮了幾條死魚，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的死蛇，顯得格外扎眼。
我一時(shí)無語，心中頓時(shí)緊張起來，暗自懊惱：自己真是多事，幫助同桌，結(jié)果弄巧成拙了吧！現(xiàn)在不僅要賠衣服、賠膠水，還得挨同桌臭罵、老師責(zé)備、同學(xué)埋怨……想到此，我的頭一個(gè)變成兩個(gè)大了！
我正靜等風(fēng)暴來臨，手心也沁滿了汗珠。同桌看著抓絨衣上的膠水，沉默不語。眼尖的同學(xué)看此場(chǎng)景，故作驚訝狀，一時(shí)議論聲四起。這種眾矢之的的場(chǎng)景然我更加緊張，似乎都難以呼吸視聽。老師聽見騷動(dòng)，一拍桌子，大吼一聲：“安靜！”同時(shí)就用威嚴(yán)的目光掃視全班，他當(dāng)然發(fā)現(xiàn)了狀況，走下講臺(tái)，來到我們的身邊。“誰干的？”老師陰沉著臉，聲音也生硬了許多。我的身軀猛地一緊，心跳似乎都停止了，眼里滿是絕望——老師上課前剛強(qiáng)調(diào)完紀(jì)律，況且，同桌可是老師的得意門生……一頓批評(píng)再所難免了，我不禁黯然神傷。
“老師，是我不小心碰倒的！”正在這千鈞一發(fā)之際，同桌毅然決然站了起來，大聲說。老師遲疑地看看我，問他：“真是你自己碰倒的？”“是的，我不小心碰倒了他的膠水，幸好弄臟了自己的衣服。喏，我把我的膠水賠給你。”同桌一邊給我遞膠水，一邊肯定地回答老師的問題。我愣住了，幾乎不相信自己的耳朵，當(dāng)我看著同桌，他亦向我報(bào)以溫暖為微笑。
后面老師重申的注意事項(xiàng)我一句也沒有聽進(jìn)去，我的眼睛不禁濡濕了，只覺得手中的膠水瓶，在朦朧的視線中漸漸模糊……
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