只有一塊手表，可以知道時間；擁有兩塊或兩塊以上的的手表并不能告訴一個人更準(zhǔn)確的時間，反而會制造混亂，會讓看表的人失去對準(zhǔn)確時間的信心。這就是著名的“手表定律”。
手表定律帶給我們一種非常直觀的啟示：
對于任何一件事情，不能同時設(shè)置兩個不同的目標(biāo)，否則將使人不知所措；對于一個人不能同時選擇兩種不同的價值觀，否則他的行為將陷于一片混亂；一個人不能由兩個以上的人來指揮，否則將使這個人不知所措，無所適從。同樣，一個孩子不能同時接受父母不一樣的教育觀念，否則他將無從選擇，甚至陷于矛盾中。
曾有這樣一則寓言故事：梭子魚、蝦和天鵝共同謀劃要把路邊的一輛小車拖下馬路，可是他們?nèi)齻€一個往東拖，一個往西托，一個往北托，結(jié)果使出全身的力氣，小車依然停在路邊動也不動。生活中也是一樣，父母對孩子的教育思想如果存在分歧，力量不往一處使，那么即使使出全身力氣，也會彼此抵消，得不到進(jìn)展。
父母培養(yǎng)孩子的目標(biāo)是什么，是把孩子培養(yǎng)成哲學(xué)家、科學(xué)家還是藝術(shù)家？不管父母希望孩子將來成為一個怎樣的人，對孩子自己來說，他最需要的是能夠做自己想做的事情，建立唯一的目標(biāo)與價值觀，擁有一只手表。
而實際情況卻是，很多父母對孩子的教育總是采用不同的方法，設(shè)置不同的目標(biāo)，提出不同的要求，給孩子兩只甚至是兩只以上的手表。
他們忙于工作于家務(wù)，不了解學(xué)校教育的情況，他們的言行很多時候與學(xué)校教育相悖。老師教育孩子要熱愛勞動，父母卻說“用頭腦掙錢才是真本事”，這樣就使孩子形成錯誤的價值觀念，引起孩子認(rèn)識上的無所適從。
在很多家庭中，父母之間，父母與祖輩之間，在教育孩子的問題上，觀念不一致，方法不同，常常是各執(zhí)己見，各行其是。有時候出現(xiàn)媽媽責(zé)備，爸爸打罵，奶奶袒護(hù)，爺爺訓(xùn)斥爸爸的混亂場面，是孩子不知道自己是對還是錯，也不知道究竟該聽誰的話。
在現(xiàn)實生活中父母究竟該怎樣做，才才不會使家庭教育自行矛盾呢？
1、要協(xié)調(diào)好家庭教育和學(xué)校教育的關(guān)系
孩子的成長離不開家庭、學(xué)校和社會、作為父母要經(jīng)常與學(xué)校老師進(jìn)行交流，了解學(xué)校教育的現(xiàn)行模式，了解孩子在學(xué)校里的行為表現(xiàn)；同時也要把孩子在家里的狀況反映給學(xué)校，積極配合學(xué)校的教育教學(xué)活動。父母還要重視孩子的社會交往活動，鼓勵孩子參加各種社會實踐，參與各種社會交往。
2、要形成協(xié)調(diào)一致的家庭教育合力
時代不同，觀念也會不同，生活環(huán)境不一樣，思想也會不一樣，因此，父母之間，父母與祖輩之間在教育孩子的方法上必然存在著不一致，即便不一致，可能已經(jīng)陳舊落伍，不符合現(xiàn)代家庭教育理念。那么，父母以及祖輩及需要補(bǔ)充學(xué)習(xí)現(xiàn)代家庭教育方面的知識，轉(zhuǎn)變觀念、交換想法，統(tǒng)一觀點(diǎn)、相互配合、齊心協(xié)力做好孩子的教育工作。一定要避免教育方針上出現(xiàn)分歧，而且在教育孩子的過程中即使有矛盾，也要在孩子面前保持一致冷靜，當(dāng)孩子不在身邊時再進(jìn)行溝通，采取合理的策略。
