2011年河南省普通高中畢業(yè)班高考適應(yīng)性測(cè)試
語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分說(shuō)明
一、（9分，每小題3分）
1．C（“情形幾乎雷同”是說(shuō)漢武帝和秦始皇一樣都不知“封禪之禮”）
2．A（孔子是泰山封禪理論的支持者）
3．D（封禪泰山代表了儒家禮制思想，封禪是東方儒生和濱海方士首先主張的）
二、（36分）
（一）（19分）
4．（3分）B（數(shù)：責(zé)備，列舉罪狀）
5．（3分）C（③說(shuō)明張春的軍事謀略很受贊賞，④是說(shuō)張春的官職變遷情況）
6．（3分）B（關(guān)內(nèi)百姓為他訴冤在“王在晉劾春嗜殺”之后）
7．（10分）（1）只是一定要做些對(duì)邊疆有益的事情，這是我誠(chéng)摯的忠心，是用來(lái)報(bào)效皇上并且盡自己的職分的。（譯出大意給2分；“濟(jì)”“區(qū)區(qū)”“所以”三處，每譯對(duì)一處給1分）
（2）（張春）在古廟居住，穿戴著原來(lái)的衣帽，最終不喪失臣子的氣節(jié)而死。（譯出大意給2分；“服”“故”“迄”三處，每譯對(duì)一處給1分）
（二）（11分）
8．（5分）第三、四句描寫(xiě)了廬山之夜明凈幽寂的景色：層巒疊嶂中皓月的清光把世界變成了朗朗白晝，山谷間泉水淙淙，仿佛風(fēng)雨交至的蕭瑟秋聲。運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合（視聽(tīng)結(jié)合）的手法。（景色3分，手法2分。意思對(duì)即可）
9．（6分）“慚”寫(xiě)出了陷入塵世、被俗務(wù)所累的慚愧和自責(zé)。這首詩(shī)表現(xiàn)了對(duì)廬山清幽之境的留戀，對(duì)超然物外、淡泊無(wú)欲境界的期許。（含意2分，情感4分。意思對(duì)即可）
作品譯文
老屋清冷躺不住，坐起來(lái)披著破皮襖意興闌珊。
夜半的明月照耀著群山，恍如白晝，山谷中的泉水淅瀝作響，仿佛秋天的風(fēng)雨聲。
很慚愧自己為塵世所累，心雖超然物外，又想干什么呢？
明天走在松蔭路里，我肯定會(huì)惆悵的，怎么能沒(méi)有詩(shī)作為留念呢。[2]
該篇是王安國(guó)游廬山夜宿棲賢寺感懷所作。廬山佛寺頗多，有五大叢林，棲賢寺是其中之一，為南齊參軍張希之首建，屢經(jīng)興廢，遺址在今三峽澗玉淵潭北。當(dāng)時(shí)詩(shī)人躑躅廬山，獨(dú)宿佛寺，古屋蕭索，四顧寥落，頓起遺世獨(dú)立之想。這首詩(shī)就抒寫(xiě)了作者登覽廬山的灑脫襟懷和情趣。
首聯(lián)緊扣“宿棲賢寺”，以直敘入題，由于寺殿年久失修，故山風(fēng)吹入，蕭蕭作響，而臥寢不得周嚴(yán)，寒氣就會(huì)侵入。“弊裘”句由上文生出。因?qū)嬇P不寧，故而“弊裘起坐”，由“古屋蕭蕭”，而生“綢繆牖戶”之想。“綢繆牖戶”出自《詩(shī)經(jīng)·豳風(fēng)·鴟鸮》，意思是纏繞柴木，修補(bǔ)門(mén)窗。這一聯(lián)切題敘事，且渲染出一種夜宿深山古寺的蕭索闃靜氣氛。
由于中夜不眠，得以目睹深山夜景。次聯(lián)集中筆力摹寫(xiě)廬山之夜。層巒疊嶂中，皓月當(dāng)空，皎潔的清光，把整個(gè)大千世界變成了朗朗白晝；山谷間，泉水淙淙，仿佛為寂凈的人間帶來(lái)了風(fēng)雨交加的蕭瑟秋聲。一句寫(xiě)山中月色，主要訴諸視覺(jué)；一句寫(xiě)山谷泉聲，主要訴諸聽(tīng)覺(jué)。這里靜景和動(dòng)景互相配合，出色地構(gòu)造了一個(gè)明凈、透徹、幽寂、清寒的塵外世界，為人排解塵念、喚起遐思，布設(shè)了一種適宜的氛圍。方虛谷說(shuō)王安國(guó)詩(shī)“佳者不可勝算，而富于風(fēng)月，此詩(shī)三四壯浪而清灑”（《瀛奎律髓》卷一），正指出這兩句的獨(dú)特氣韻。
沉浸于如此境界中，詩(shī)人忘卻俗念，煩惱頓消，干是脫口詠出“跡入塵中慚有累，心期物外欲何求”兩句。“塵中”，猶言塵世、塵網(wǎng)，包括世俗社會(huì)和市井鬧區(qū)。蹤跡進(jìn)入塵世，則會(huì)有俗務(wù)牽累、世事羈絆，著一“慚”字，表示了對(duì)世俗桎梏的不甘和不滿。由此生出了“期”字，只消“心期物外”，就會(huì)無(wú)求無(wú)欲，身心恬然。物外即世外，《唐書(shū)·元德秀傳》記載，元德秀“陶然遺身物外”，元氏以置身物外，求得精神超拔。詩(shī)人則是雖“跡入塵中”，卻能“心期物外”，而達(dá)到泊然無(wú)求的境界，顯得更為通達(dá)。兩句一寫(xiě)形跡，一寫(xiě)心神，結(jié)構(gòu)相對(duì)，內(nèi)容相反，而意義上又有遞進(jìn)，連貫而下，對(duì)仗中具有氣韻流動(dòng)之美。
雖然“心期物外”，卻也可“跡入塵中”，離開(kāi)這寧?kù)o高潔的環(huán)境，詩(shī)人還是會(huì)有感慨，因而尾聯(lián)有“須惆悵”之語(yǔ)。廬山長(zhǎng)松林立，到后世仍然有“松樹(shù)路”之名。天明登途，穿越松柏蔽空的山路，詩(shī)人更會(huì)惆悵不已。正是由于這個(gè)緣故，此時(shí)詩(shī)人留駐片刻，他才會(huì)寫(xiě)詩(shī)記敘此行。這兩句，“須惆悵”一轉(zhuǎn)，“忍更”再轉(zhuǎn)，而以題詩(shī)留念收尾，很符合登覽游記詩(shī)的旨趣，十分得體。“忍更”二字強(qiáng)調(diào)必須有詩(shī)，表達(dá)出對(duì)廬山清境的低徊依戀，頗有余音裊裊之致。[1]
（三）（6分）10．（1）出則無(wú)敵國(guó)外患者 然后知生于憂患而死于安樂(lè)也
（2）香遠(yuǎn)益清 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉
（3）雄姿英發(fā) 檣櫓灰飛煙滅
（每小題1分，有錯(cuò)別字該小題不得分）
三、（25分）
11．（1）（5分）答E給3分，答Ａ給2分，答C給1分；答Ｂ、Ｄ不給分。
（2）（6分）①有才華，熱愛(ài)藝術(shù)，繪畫(huà)雕刻都有造詣。②溫良，和善，懂得感恩。③有些勢(shì)利，有等級(jí)觀念，順境時(shí)漠視真摯的情意。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）
（3）（6分）情節(jié)：受盡歧視，花房邂逅——花房交往，感受溫暖——重戴桂冠，冷落花農(nóng)——再次落魄，重識(shí)真情。妙處：制造波瀾，吸引讀者；在對(duì)比中刻畫(huà)人物，突出個(gè)性；有利于表現(xiàn)主題。（情節(jié)、妙處各3分，意思對(duì)即可）
1.在內(nèi)容上：刻畫(huà)人物性格，展現(xiàn)主旨/揭示小說(shuō)主題
2.在形式上（主要指情節(jié)本身上的作用）：
a.推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，豐富故事情節(jié)
b.設(shè)置懸念，引人注意/引起讀者關(guān)注，使讀者產(chǎn)生急切的期待心理，在情節(jié)的發(fā)展上宕開(kāi)一筆，使情節(jié)曲折起伏有波瀾，耐人尋味，造成情節(jié)發(fā)展的變幻莫測(cè)，使情節(jié)發(fā)展波瀾頓生。
（4）（8分）觀點(diǎn)一：雕花煙斗是小說(shuō)的線索。①標(biāo)題是“雕花煙斗”；“雕花煙斗”貫穿小說(shuō)所有情節(jié)，使結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。②是連接兩個(gè)人物的紐帶。畫(huà)家雕刻煙斗，贈(zèng)送煙斗，為煙斗而悔；花農(nóng)欣賞煙斗，接受煙斗，臨終帶走煙斗。③雕刻得最精美的煙斗應(yīng)該屬于心靈最美的人，畫(huà)家的悔恨，表現(xiàn)了作者對(duì)人性純美和人性弱點(diǎn)的重新審視。
觀點(diǎn)二：鳳尾菊是小說(shuō)的線索。①貫穿小說(shuō)所有情節(jié)，使結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。②是連接兩個(gè)人物的紐帶。花農(nóng)養(yǎng)鳳尾菊，畫(huà)家喜歡鳳尾菊，花農(nóng)幾次給畫(huà)家送鳳尾菊，臨終還托付兒子給畫(huà)家送鳳尾菊，畫(huà)家因鳳尾菊而悔悟。③鳳尾菊是花農(nóng)美好心靈的物化，象征善良、單純、溫厚、自然而然的人情，表現(xiàn)了作者的對(duì)美好感情的歌頌。
（若有其他答案，言之成理亦可。觀點(diǎn)明確2分，分析充分6分）
四、（25分）
12．（1）（5分）答B給3分，答E給2分，答C給1分。答A、D不給分。
（2）（6分）運(yùn)用對(duì)比的手法（2分）。與林紓論戰(zhàn)，將林的刻毒攻擊和蔡的平情論理進(jìn)行對(duì)比；與胡適爭(zhēng)論，將胡的“放言貶損”與蔡的“未嘗作氣”對(duì)比；在宴會(huì)上，將錢(qián)玄同的率直質(zhì)疑與蔡的“舒言緩語(yǔ)”對(duì)比。（4分，意思對(duì)即可）
（3）（6分）①堅(jiān)守個(gè)人價(jià)值觀，對(duì)高官厚祿毫不在意。②本性更愿研究學(xué)術(shù)，不愿為官行政。③清廉奉公，潔身自好。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）
（4）（8分）觀點(diǎn)一：蔡元培是“好好先生”。①思想上兼容并包，聘任新文化運(yùn)動(dòng)干將，又留任守舊派學(xué)問(wèn)大家；②處世恬淡，待人平易，胸襟豁達(dá)。
觀點(diǎn)二：蔡元培“守正不阿”。遇大事，剛強(qiáng)有主見(jiàn)，①抵制外界壓力，敢于擔(dān)當(dāng)，②發(fā)表文章，痛斥軍閥。
觀點(diǎn)三：蔡元培既是“好好先生”，又“守正不阿”。①兼容并包，胸襟豁達(dá)；②遇大事堅(jiān)持立場(chǎng)，剛強(qiáng)有主見(jiàn)。
（觀點(diǎn)明確2分，分析充分6分）
五、（20分）
13．（3分）D（“長(zhǎng)此以往”多就不好的情況說(shuō)）
防患未然【解釋】：患：災(zāi)禍；未然：沒(méi)有這樣，指尚未形成。防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前。
未可厚非【解釋】：厚非：過(guò)分責(zé)難、責(zé)備。不能過(guò)分責(zé)備。指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。
異軍突起【解釋】：“異”，不同。異軍：另外一支軍隊(duì)。一支新生力量突然出現(xiàn)。比喻指與眾不同的新派別一下子崛起。
14．（3分）C（A成分贅余，刪去“令人”或改為“令人擔(dān)憂”；B兩面對(duì)一面；D“是由……綜合決定造成的”句式雜糅）
15．（3分）D
16．（5分）城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民收入、支出都增長(zhǎng)（3分），農(nóng)村居民收入和支出的增長(zhǎng)快于城市居民（2分）。（意思對(duì)即可）
17．（6分）示例：有月 你可以欣賞它迷離的倩影 有雨 你可以欣賞它蕭蕭的歌吟 有雪 你可以欣賞它清雅的素妝（每句2分，符合要求即可）
六、（60分）
18．（60分）參照高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
參考譯文：
張春，字泰宇，同州人。天啟二年，遼東、遼西全部失守，廷臣集議急需衛(wèi)邊之才，把他提升為山東僉事，永平、燕建二路的兵備道。關(guān)外難民云集，張春籌劃有方略，事情理順了百姓不困苦。屢次轉(zhuǎn)任副吏、參政，仍任原官。天啟七年，哈剌慎部長(zhǎng)汪燒餅帶領(lǐng)他的徒眾到桃林口刺探，張春指揮守將擒獲三個(gè)人。汪燒餅叫開(kāi)關(guān)門(mén)愿意受罰，張春等人責(zé)備他，汪燒餅等發(fā)誓不敢背叛。崇禎元年，兵部尚書(shū)王在晉被流言迷惑，彈劾張春好殺人。張春寫(xiě)出揭帖辯駁，關(guān)內(nèi)的百姓也為他訴冤。王在晉又告發(fā)他勾結(jié)宦官克扣糧餉，因而被革職，交給司法官審判。次年，司法官說(shuō)張春被告發(fā)的罪行沒(méi)有實(shí)據(jù)，于是釋放了他。崇禎三年正月，永平失守，起用張春為永平兵備參議。張春說(shuō)：“我已經(jīng)把自己交給這座城池，不敢絲毫有所逃避。只是一定要做些對(duì)邊疆有益的事情，這是我誠(chéng)摯的忠心，是用來(lái)報(bào)效皇上并盡自己的職分的。”于是說(shuō)軍事機(jī)密不可泄露，請(qǐng)求皇帝召見(jiàn)，當(dāng)面陳述用兵策略，皇帝答應(yīng)了他。進(jìn)殿對(duì)答后，皇帝多次稱好，升他任參政。不久他偕同眾將收復(fù)了永平等城，按功勞加官太仆少卿，仍然掌管兵備之事，等候巡撫有缺才推舉補(bǔ)用，因?yàn)樗诔](méi)有靠山。永平在兵火之后，街巷破敗，張春盡心安撫，百姓更加感激他。崇禎四年八月，清兵包圍了大凌河新城，皇帝命令張春監(jiān)督總兵吳襄、宋偉的部隊(duì)飛馳救援。九月二十四日渡過(guò)小凌河。三天以后駐扎在長(zhǎng)山，離城十五里，大清兵用兩萬(wàn)騎兵來(lái)迎戰(zhàn)。張春的營(yíng)壘被沖破，諸軍于是敗北，吳襄先敗，張春又將潰敗的兵眾收攬重新立營(yíng)。當(dāng)時(shí)風(fēng)起，張春下令放火，風(fēng)順火勢(shì)，燃燒熾烈，天忽然下雨反向刮風(fēng)，士卒被燒死的很多。過(guò)一會(huì)兒雨停，兩軍再次激戰(zhàn)，宋偉力量不支也敗逃。張春和參將張洪謨、楊華征，游擊薛大湖等三十三人都被俘虜。被俘的人見(jiàn)了太宗文皇帝都行臣子之禮，只有張春直立不跪。張春說(shuō)：“忠誠(chéng)的大臣不事奉兩個(gè)君主，這是禮義。我若是貪生怕死，又怎么會(huì)讓我擔(dān)當(dāng)重任！”讓他剃發(fā)，他不屈從。張春在古廟居住，穿戴著原來(lái)的衣帽，最終不喪失臣子的氣節(jié)而死。
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