精品伊人久久大香线蕉,开心久久婷婷综合中文字幕,杏田冲梨,人妻无码aⅴ不卡中文字幕

作為一名人民教師，歲月洗盡鉛華，教書育人的本色不變；粉筆浸染了白發(fā)，換來桃李天下的芬芳。今天我們討論這個(gè)話題，就又回到了老師的原點(diǎn)與初心：學(xué)高為師，身正為范。我們當(dāng)然希望在不同的方面都能夠?yàn)閷W(xué)生樹立好的榜樣，但能夠給學(xué)生留下深刻印象并產(chǎn)生重要影響的好習(xí)慣總是有限的，不過換個(gè)角度思考，這也是我們做的最成功、值得保持和發(fā)揚(yáng)的好習(xí)慣。

小編先提請(qǐng)劇透一下，本期內(nèi)容看完后可別忘了拉到文末關(guān)注下周問題，有驚喜給大家，千萬不要錯(cuò)過哦~~

上周的【每周一問】留言，各位老師對(duì)自己的好習(xí)慣如數(shù)家珍，頗為自豪，很值得我們學(xué)習(xí)，一起看看吧~~

@江蘇省常熟市第一中學(xué)  蔣金娣：你不忽悠我們
教育無小事，這句話對(duì)學(xué)生來講就是一件大事。總結(jié)已畢業(yè)學(xué)生對(duì)我的種種夸贊，那就是“你不忽悠我們”。學(xué)生會(huì)調(diào)皮，會(huì)搗亂，我從來不會(huì)揪住這些威脅他們。評(píng)優(yōu)對(duì)照學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，不會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮就隨意取消資格，也不會(huì)隨意取消體育類活動(dòng)課，哪怕是考試前。學(xué)習(xí)需要好心情，我常帶著微笑說 “太討厭了”，學(xué)生心領(lǐng)神會(huì)，不再做討厭的事了。

@我愛我兒：老師，讓我們加油

我記得我任教的九九級(jí)的一個(gè)學(xué)生，她會(huì)在五、六年后的一個(gè)教師節(jié)那一天，給我寄來一張賀卡，上面畫著一幅畫，緊握拳頭，放置胸前，前面還賦予一句話，“老師，讓我們加油”！時(shí)隔近二十年，這一切仍清晰憶在心頭，我已從一位青年老師成長(zhǎng)為中年老師，或許一直擔(dān)任班主任的緣故，心頭的那副責(zé)任與擔(dān)當(dāng)不減當(dāng)年，因此已教過的近十屆畢業(yè)生不忘的是拼搏精神，奮斗的精神，“天再熱，熱不過心，有信心，一切皆有可能”響徹云霄！我驕傲！我因自己而驕傲！我因?qū)W生而自豪！

@微醺的老鼠：我是體育老師，卻影響了很多學(xué)生的寫作習(xí)慣

寫日記。每天晚上，我都會(huì)在QQ空間記錄下一天中難忘的片斷，學(xué)生的一句話、師生活動(dòng)場(chǎng)景、教育感悟、教學(xué)得失，不限格式、字?jǐn)?shù)，就是自己日常教育生活的點(diǎn)滴。因?yàn)镼Q空間的開放性，很多家長(zhǎng)都在圍觀，很多學(xué)生也加入到了寫日記的行列中。我是體育老師，卻影響了很多學(xué)生的寫作習(xí)慣，很驕傲！

@江蘇省蘇州市吳中區(qū)碧波實(shí)驗(yàn)小學(xué) 王燕：今日事今日畢
當(dāng)老師25年，我一直要求自己“今日事今日畢”，當(dāng)天的作業(yè)不能拖到明天批，這樣就能及時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)評(píng)講，然后讓學(xué)生及時(shí)訂正。有些學(xué)生接受能力不太強(qiáng)，只能放學(xué)后留下來慢慢教，所以常常會(huì)讓自己“加會(huì)兒班”。先開始學(xué)生還不了解我的習(xí)慣，動(dòng)作慢吞吞，還常常提出想帶回家訂正。我只給他一句話：“老師會(huì)一直在這里等你，今天的事情今天完成！”后來他們看我真的多晚都不“放過”他們，行動(dòng)便開始快起來。半個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生完成作業(yè)、做其他事時(shí)速度都快多了！

@江蘇南通開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李小琴：微微一笑很傾城
我是個(gè)愛笑的老師。人們都說愛笑的人，運(yùn)氣不會(huì)差。我深以為然，覺得真誠(chéng)的微笑能讓人如沐春風(fēng)、如臨秋水。每教一屆學(xué)生，我都會(huì)在班級(jí)開展“微笑行動(dòng)”，并率先垂范，在路上遇見學(xué)生，我總是微笑著主動(dòng)問好；學(xué)生質(zhì)疑我的想法或糾正我的錯(cuò)誤，我會(huì)微笑著表達(dá)自己的欣賞與感謝；如果對(duì)手班級(jí)在各項(xiàng)比賽中贏了我班，我會(huì)微笑地祝賀他們，引導(dǎo)本班學(xué)生“贏得起，輸?shù)闷稹保斄艘惨形⑿Γ惨酗L(fēng)度……所以，時(shí)間一長(zhǎng)，班級(jí)的孩子們變得更可愛更美麗了，眉眼彎彎，唇角輕揚(yáng)，是他們最生動(dòng)的表情。

@山東聊城市東昌府區(qū)閆寺街道中心小學(xué) 郎佃博：寫好每一筆

從教近30年，我保持著一個(gè)好習(xí)慣，就是板書時(shí)特別認(rèn)真地寫好每一筆，堅(jiān)持寫楷書，基本上不寫行書。雖然我寫的字沒獲得過大獎(jiǎng)，但我一筆一畫認(rèn)真寫字的做法影響了一屆又一屆學(xué)生。我教過的很多學(xué)生對(duì)我說，我的這個(gè)習(xí)慣不僅影響著他們寫好每一個(gè)字，也影響著他們?nèi)フJ(rèn)真地做每一件事。

@阜城長(zhǎng)城雙語(yǔ)學(xué)校 曲林榮：做學(xué)生喜歡的老師

自己喜歡閱讀與寫作（有自己的微信公眾號(hào)），經(jīng)常給孩子們講故事，帶領(lǐng)孩子們一起閱讀，字也很棒，每帶一個(gè)班級(jí)，和孩子們共同打造一個(gè)特色的班級(jí)文化，共同經(jīng)營(yíng)我們的家——教室，并且從來不復(fù)制粘貼別人的經(jīng)驗(yàn)，更不重復(fù)昨天的自己，再加上經(jīng)常在班上開展有意義的班級(jí)活動(dòng)，每次孩子們回校看望我時(shí)，談?wù)撟疃嗟脑掝}就是我的板書、和孩子們講的故事以及寫的文章和班級(jí)文化，2019繼續(xù)閱讀與寫作，繼續(xù)做學(xué)生喜歡的老師！

@江蘇省昆山市張浦鎮(zhèn)周巷小學(xué)  魯竹青：愛干凈，講衛(wèi)生
開學(xué)前，我都會(huì)買上小蘇打、白醋等清潔用品好好將教室各個(gè)角落打掃一番，上課前提前進(jìn)入教室，學(xué)生晨讀或者眼操、課間操的時(shí)候我就在旁邊掃掃地。離開教室前將我的辦公桌上的書本放整齊，凳子放好。我做的一點(diǎn)一滴學(xué)生都看在眼里，落實(shí)到行動(dòng)上，比如我會(huì)看到他們離開座位也將板凳放好，會(huì)看到他們上完美術(shù)課拿掃把掃掃地等，其實(shí)行勝于言也是一種好的教育方法。

@漢字森林：好習(xí)慣伴學(xué)生成長(zhǎng)

1.愛讀書：我每年讀幾十本書，把自己讀過的適合學(xué)生讀的書，推薦給學(xué)生讀，并在教室里設(shè)置圖書吧，學(xué)生自由閱讀。現(xiàn)在班級(jí)讀書氛圍很濃。2.愛寫作：我自己堅(jiān)持筆耕不輟，每年在全國(guó)各級(jí)報(bào)刊發(fā)表幾十篇，并推薦學(xué)生的習(xí)作每年發(fā)表多篇。3.愛運(yùn)動(dòng)：課余時(shí)間，我常常和學(xué)生們一起打羽毛球、打乒乓球，還有跳繩。4.愛書法：我把自己的篆書、隸書、楷書書法作品作為禮物送給學(xué)生，學(xué)生對(duì)此也開始感興趣。

@葉飛揚(yáng)：我感覺有趣的靈魂正在發(fā)酵

真正影響到學(xué)生的我的好習(xí)慣，應(yīng)該就是閱讀和書寫吧！我喜歡享受閱讀的那份寧?kù)o，書寫的那份淡然。在我的影響之下，很多同學(xué)都會(huì)在自己空閑的時(shí)候?qū)憣懽郑纯磿?/p>

@陜西省寶雞高新第一中學(xué) 秦超：以專業(yè)閱讀引領(lǐng)學(xué)生
人常說，有影響力的教師才會(huì)有自己的“影子”。有教育情懷的老師，都會(huì)以自己的行為習(xí)慣來引領(lǐng)學(xué)生。我的做法是教會(huì)學(xué)生怎樣閱讀，我會(huì)充分利用除上課之外的閑暇時(shí)間，認(rèn)真研讀教育理論和專業(yè)書籍，例如《給教師的建議》《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》《地理教學(xué)》《人民教育》《德育報(bào)》等雜志，并且會(huì)把自己的閱讀感悟分享給孩子們，還會(huì)教孩子們?cè)趺丛陂喿x時(shí)勾畫重點(diǎn)，思考的重點(diǎn)在哪里。通過全方位閱讀的這種行為習(xí)慣，變“喊破嗓子”為“做出樣子”，引導(dǎo)學(xué)生樹立博覽群書的意識(shí)，打造一批自己的學(xué)科追隨者，最終實(shí)現(xiàn)“教學(xué)相長(zhǎng)”。

@北京市第二十中學(xué)新都校區(qū) 曹勝：從學(xué)生身上看自己的影子
學(xué)生和班主任朝夕相處幾年，一個(gè)班級(jí)的學(xué)生多多少少會(huì)帶有班主任的某些特點(diǎn)，我?guī)н^的學(xué)生有這么兩個(gè)明顯的特質(zhì)：第一，集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心特別強(qiáng)，做事情認(rèn)真，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，只要是比賽就要力爭(zhēng)第一，就要為班爭(zhēng)光；第二，對(duì)老師特別有禮貌，一下課全班同學(xué)會(huì)一起喊：老師再見！老師辛苦了！學(xué)高為師，身正為范。孩子們隨我，我想這也是班主任的教育在孩子們身上產(chǎn)生的效果吧。

@江蘇省常熟市實(shí)驗(yàn)中學(xué)  平蘭芳：自律者方自由
每學(xué)期伊始，我都會(huì)和孩子們交流自主時(shí)間管理的重要性，并身體力行，以很清晰的表格方式作梳理：一日時(shí)間表、周事務(wù)安排表、《人民教育·每周一問》的文字稿撰寫等。“我們?cè)趫?jiān)持！”是師生之間最溫暖的支持與勉勵(lì)，我們都在努力以自律的姿態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)！孩子們常說，這樣的學(xué)習(xí)真好！和老師一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)，即便失敗也是一份珍貴的回憶！但我想說，孩子們，自律者方自由，我們要相信自律終會(huì)回贈(zèng)以自由幸福之境！

@濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 段文萍：率先垂范
工作二十多年了，梳理了一下，感覺我在兩方面特別重視引導(dǎo)學(xué)生。一是書寫認(rèn)真規(guī)范，力求美觀。我對(duì)每一批學(xué)生的書寫要求都很嚴(yán)格，自我感覺個(gè)人的字體還可以，也希望帶出來的學(xué)生也能寫一手漂亮字體。二是一直倡導(dǎo)學(xué)生多讀書，并且能夠做到率先垂范，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生。即使寒暑假期里我也常常通過班級(jí)QQ群和學(xué)生、家長(zhǎng)互動(dòng)，鼓勵(lì)他們假期里多讀書充實(shí)頭腦。有的調(diào)皮學(xué)生課間也會(huì)捧書而讀。我愿意一直把這兩方面做好，培養(yǎng)出一批批好學(xué)生。

@??思如：共讀一本書

讀書。剛參加工作時(shí)，在郊區(qū)學(xué)校上班，那里的孩子父母多為外地打工的，沒有時(shí)間照顧孩子，更別提孩子家里會(huì)有書。我教的班級(jí)是一年級(jí)，孩子小，我就堅(jiān)持買每一期的《科技新時(shí)代》，起初，一有時(shí)間就給孩子們讀，后來他們就自己喜歡看了。四年級(jí)時(shí)，他們的想象力就超出了別的班級(jí)，美術(shù)的公開課最愛在我們班上。

@江西省新余市分宜縣第一中心小學(xué) 傅娟：好記性不如爛筆頭

備課、聽課、閱讀、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，我的筆記本從不離手，背包里的筆袋至少三支筆。因?yàn)槲覐膩矶紙?jiān)信：“好記性不如爛筆頭。”慢慢地，我的學(xué)生們無論聽什么課，一定會(huì)準(zhǔn)備好課堂筆記本，隨手記下重點(diǎn)；參加課余活動(dòng)時(shí)，會(huì)隨身帶上筆和本子，有機(jī)會(huì)就記錄下難忘的瞬間；學(xué)術(shù)性的大賽前，他們也會(huì)有專門的筆記，密密麻麻、工工整整。

@暗香疏影：您認(rèn)真的樣子最美

我工作已20年，20年來我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，用心上好每一堂課，細(xì)心批改每一本作業(yè)，耐心輔導(dǎo)每一個(gè)學(xué)困生，愛心關(guān)愛每一個(gè)留守兒童。我對(duì)每一個(gè)孩子最多的要求就是認(rèn)真，預(yù)習(xí)認(rèn)真，讀書認(rèn)真，聽課認(rèn)真，作業(yè)認(rèn)真……我最愛說的話就是“你們認(rèn)真的樣子最美！老師最喜歡認(rèn)真的孩子……”我教過的學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)就是孫老師做什么事都最認(rèn)真，也潛移默化培養(yǎng)了孩子們認(rèn)真的好習(xí)慣。

@玥：身教重于言教

對(duì)學(xué)生影響比較大的是查閱資料和使用鋼筆的習(xí)慣。給學(xué)生講古文的時(shí)候常常會(huì)引用一些典籍或是美學(xué)評(píng)論著作，我一般不會(huì)把這些內(nèi)容呈現(xiàn)在課件上，而是把書搬到課堂上，念給學(xué)生聽，或者通過實(shí)物投影給學(xué)生看，我看的這些書總是引得不少學(xué)生效仿閱讀。再就是使用鋼筆的習(xí)慣，也引得不少學(xué)生效仿。這些事讓我真正體會(huì)到了“身教重于言傳”，即便是高中生，對(duì)老師也是充滿了欽佩敬仰之情的，頗有一種“雖不能至，心向往之”的意味。

@江西省新余市分宜縣第五中學(xué) 鄧霞：長(zhǎng)大后我就成了你

現(xiàn)在的我，是一名人民教師，感恩曾經(jīng)遇到的老師。那年初三，學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張，有次，等我到了食堂又是沒菜了，正準(zhǔn)備去小賣部買點(diǎn)海帶絲或者辣條下飯時(shí)，我的班主任廖老師出現(xiàn)了，她那天值日，她說，現(xiàn)在在炒韭菜炒蛋，問我喜不喜歡吃，我說喜歡，還沒等我回過神，老班拿著我的碗去后廚幫我打了好多菜，熱騰騰的。

@江蘇省南通師范學(xué)校第一附屬小學(xué)  俞海軍：笛聲依舊

“俞老師，您現(xiàn)在還吹笛子嗎？那時(shí)我們?cè)谧呃瘸３Ｄ苈犚娹k公室傳來美妙的笛聲，很是羨慕……”、“俞老師，那時(shí)穿一套白色西裝，系紅色領(lǐng)帶，配一雙白皮鞋，很是瀟灑英俊，現(xiàn)在還穿嗎？……”每每有早期畢業(yè)的學(xué)生來校看我，都會(huì)問這樣的問題。回首往事，雖已卅五載，但孩子們對(duì)老師的一些習(xí)慣，一些細(xì)節(jié)，還是久久銘記。

@大連市甘井子區(qū)利民小學(xué) 謝興梅：潤(rùn)物細(xì)無聲，“垃圾”再利用
平時(shí)打印學(xué)習(xí)資料，我習(xí)慣正反面打印，有時(shí)特別著急只打印了正面，我會(huì)告訴學(xué)生不要把紙弄破損，待正面習(xí)題做完再回收用于下次打印。有時(shí)有空白的廢紙，我也會(huì)裁剪整齊送給沒有草稿紙的同學(xué)用。時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)不用要求，同學(xué)們已經(jīng)知道了這個(gè)習(xí)慣，而且有些同學(xué)的草稿紙也是把家里廢紙裁剪，裝訂后再利用。

@阡陌：讀書，練字，碼字，撿紙，養(yǎng)花

我愛讀書，我班的晨讀課，大多是我和孩子們溫馨的親子閱讀時(shí)刻；午后課間，我班成了安靜的閱讀世界。我愛練字，工整的板書，偶爾書法作品的交流，讓我們班涌現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小書法家。我愛碼字，閱讀課上，最喜歡和孩子們分享我的班級(jí)敘事，漸漸地，ta們自己寫的故事也來分享了。公眾場(chǎng)所，看到紙屑，我就彎腰撿起，藉此，校園里，我班的環(huán)保小衛(wèi)士應(yīng)運(yùn)而生。我愛養(yǎng)花，教室里有“班花”，孩子們競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)“花長(zhǎng)”，人人爭(zhēng)做“護(hù)花使者”哩！

@廣東省江門市新會(huì)陳經(jīng)綸中學(xué) 陳錫：以身作則及說到做到
學(xué)生A畢業(yè)后在給我的信中寫道：“如果一個(gè)老師能教育學(xué)生使得他們心甘情愿為班集體做事，他無疑是成功的，陳老師您就是這樣一個(gè)人，您凡事都身體力行，學(xué)生的值日沒做好，您不會(huì)下命令讓學(xué)生做，而是自己先拿起工具，以身作則。”

學(xué)生B在周記里寫道：“當(dāng)初陳老師您對(duì)我們承諾說從今以后上課絕不拖堂時(shí)，我們都是深表懷疑的，結(jié)果呢，陳老師您居然做到了，您竟然做到了一個(gè)學(xué)期都不拖堂，您讓我們見識(shí)到了什么叫說到做到的做人原則，這深深影響了我，讓我下定決心也要像您一樣做一個(gè)信守諾言的人。”

@昆山市花橋集善中學(xué) 莫崇姣：學(xué)以致用

作為化學(xué)教師，專業(yè)使然，影響學(xué)生最深的應(yīng)該是'學(xué)以致用'的習(xí)慣吧。比如，學(xué)了二氧化碳的知識(shí)，知道空氣中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)約為1%時(shí)，人就會(huì)出現(xiàn)氣悶，頭昏，心悸的現(xiàn)象，所以，不管天多么冷，下課時(shí)我總會(huì)提醒打開門窗通風(fēng)換氣，久而久之，學(xué)生也養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。隨著學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的深入，學(xué)生漸漸地領(lǐng)悟了科學(xué)地學(xué)習(xí)和生活的重要性，慢慢地也養(yǎng)成了'學(xué)以致用'的習(xí)慣。

本周，我們特別邀請(qǐng)周春紅老師給大家?guī)斫?jīng)驗(yàn)分享：

（周春紅：江蘇省昆山市花橋中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師，于潔工作室成員，曾獲昆山市班主任基本功大賽二等獎(jiǎng)！）

葉圣陶先生曾經(jīng)說過：教育是什么？就單方面講，只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣的重要性不言而喻。學(xué)生的行為具有向師性，所以教師擁有良好的習(xí)慣顯得尤為重要。那么，教師需要具備哪些好習(xí)慣呢？

“學(xué)高為師”，一個(gè)老師不僅要嚴(yán)格要求學(xué)生在學(xué)業(yè)上有所成就，也要嚴(yán)格要求自己在專業(yè)領(lǐng)域有所建樹。三人行，必有我?guī)熝伞Ｓ械慕處熥謱懙闷粒械慕處熖貏e喜歡看書，有的教師審美素養(yǎng)高，教師如果是一種活到老、學(xué)到老的狀態(tài)，在行為上可以引領(lǐng)學(xué)生積極思考，努力學(xué)習(xí)。

“身正為范”，作為一名教師，應(yīng)該有良好的人格和品德。學(xué)生面前從不撒謊；對(duì)待每位學(xué)生公平公正；從不體罰或者變相體罰學(xué)生……這些學(xué)生都會(huì)看在眼里。

“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。當(dāng)教師把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí)，學(xué)生自然也會(huì)在各方面提高對(duì)自己的要求：出黑板報(bào)時(shí)她們磨刀不誤砍柴工，熱烈討論，定出最后的方案再開始動(dòng)筆，所以班級(jí)黑板報(bào)每每都是賞心悅目；打掃衛(wèi)生時(shí)，他們把窗戶擦了又擦，直至窗明幾凈；運(yùn)動(dòng)會(huì)上他們奮力一搏，只為變成優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)爭(zhēng)光；元旦晚會(huì)前，他們精心排練，只為在晚會(huì)上奉獻(xiàn)一場(chǎng)完美的盛宴；跑操比賽上他們用盡全力，團(tuán)結(jié)一心，在我不在的情況下取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)……

一個(gè)家庭中母親平和的心態(tài)可以影響孩子的一生，同樣，一個(gè)班級(jí)中教師的心態(tài)也可以影響一批學(xué)生。教師是否積極樂觀，直接影響著班級(jí)學(xué)生對(duì)于情緒的處理方式。當(dāng)教師每天面帶微笑，多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，寬容學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，學(xué)生自然也會(huì)積極向上。當(dāng)教師整天愁眉苦臉，遇到大事小事，便在班級(jí)里發(fā)火，如何教育學(xué)生要有一個(gè)包容豁然強(qiáng)大的內(nèi)心？

教師要真心地?zé)釔蹖W(xué)生。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。”首先，愛的前提是了解學(xué)生。我有一些小習(xí)慣來了解學(xué)生：平時(shí)在放學(xué)的時(shí)候和打掃的同學(xué)聊聊天；設(shè)立班級(jí)心里話本，讓學(xué)生寫上他們的心里話；定期讓學(xué)生反饋班級(jí)管理中存在的問題并提出建議。其次，愛的基礎(chǔ)是尊重和信任學(xué)生。

因?yàn)樾湃螌W(xué)生，班級(jí)里的課外活動(dòng)，我從不插手，都是交給學(xué)生討論活動(dòng)的基本方案；因?yàn)樽鹬貙W(xué)生，課堂上我從不諷刺挖苦學(xué)生。最后，愛的條件是嚴(yán)格要求。句子默寫時(shí)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了整句話算錯(cuò)；學(xué)生打掃不干凈，我手把手教學(xué)生如何打掃干凈；對(duì)學(xué)生一視同仁，優(yōu)秀犯錯(cuò)時(shí)，和后進(jìn)生一樣嚴(yán)格處理。

愛迪生曾經(jīng)說過：“失敗也是我需要的，它與成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”這句話對(duì)于教師同樣適用。有些教師犯錯(cuò)后不愿承認(rèn)，擔(dān)心在學(xué)生中的威信不復(fù)存在，殊不知勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改不會(huì)降低你在學(xué)生心中的威信，反而是告訴學(xué)生，犯錯(cuò)并不可恥，錯(cuò)誤可以幫助我們走向成功之路。

犯錯(cuò)不可怕，課堂上只有勇于犯錯(cuò)的孩子才會(huì)積極思考，集中注意力，積極回答教師的問題。因?yàn)橹览蠋熞矔?huì)犯錯(cuò)，所以在聽課的時(shí)候?qū)W生要具備思辯的思維，積極思考老師所教的內(nèi)容，敢于提問，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

當(dāng)然，教師還可以有很多其他優(yōu)秀的小習(xí)慣，比如：幽默、晨跑、讀書、做事有條理、有禮貌……孔子說過：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”我愿意把我所有的好習(xí)慣都分享給我的學(xué)生們，讓他們?cè)谧蠲赖哪昙o(jì)養(yǎng)成美好的習(xí)慣，滋養(yǎng)他們的生命，與他們實(shí)現(xiàn)生命的共同成長(zhǎng)！

老師最大的成功，莫過于多年后學(xué)生再見到你時(shí)，很激動(dòng)地說，長(zhǎng)大后我就成了你！身教大于言教，老師在學(xué)生時(shí)代樹立的好榜樣，給予他們無私的關(guān)心和鼓勵(lì)，他們會(huì)記住一輩子，并在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中傳遞下去，讓這個(gè)世界變得越來越美好！追本溯源，我們還是要回到美好品德和習(xí)慣的源頭，進(jìn)一步明確作為一名教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在孩子心中種下好習(xí)慣的種子，總有一天，會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。

感謝周春紅老師和參與此次話題的所有老師！期待更多的老師參與到我們【每周一問】的回答中，貢獻(xiàn)您的育人智慧，小編在后臺(tái)等著您哦！

【每周一問】等您來答！下面我們進(jìn)入今天的話題：

驚喜來了！

↓↓↓

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18