孔子，名丘，字仲尼，是中國著名的大思想家、大教育家?？鬃娱_創了私人講學的風氣，是儒家學派的創始人?？鬃釉诠糯蛔鸱顬椤疤炜v之圣”、“天之木鐸”，是當時社會上的最博學者之一，被后世統治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、大成至圣文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國教育理念有著深遠的影響。孔子周游列國十四年，相傳他有弟子三千，其中七十二賢人。其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來，整理編成儒家經典《論語》。

學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

釋義：學習并且不斷溫習與實習，不也很愉快嗎？有朋友從遠方來，不也很快樂嗎？人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎？

吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？釋義：我每天都多次對自己進行反省：為別人辦事是否盡心盡力？與朋友交往是否以誠相待？對老師傳授的學業是否已經溫習？

賢賢易色，事父母，能竭其力；事君，能致身；與朋友，交言而有信。釋義：對妻子，重品德，不重容貌；侍奉爹娘，能盡心竭力；服事君上，能豁出生命；同朋友交往，說話誠實守信。

禮之用，和為貴。釋義：禮的應用，以和諧最為重要。

君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。釋義：君子，吃食不要求飽足，居住不要求舒適，對工作勤勞敏捷，說話卻謹慎，到有道的人那里去匡正自己，這樣，可以說是好學了。

其知可及也，其愚不可及也。

釋義：他這種聰明，別人能做到，而這種愚傻，別人便難以做到了。

不患人之不已知，患不知人也。釋義：不擔心別人不了解自己，擔心的是自己不能了解別人。

為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。釋義：要依靠道德治理國家。這樣就象北極星一樣，雖然固定在一個地方不動，但群星卻甘愿環繞在它周圍。

《詩》三百，一言以蔽之，曰：“思無邪。”釋義：《詩經》三百篇，其內容可以用一句話概括：“思想純正，沒有邪惡。”

吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。釋義：我從十五歲開始致力于學習，三十歲便能自立于社會了，四十歲對各種事理不再迷惑不解，五十歲懂得了自然界的規律，六十歲對聽到的事情能領會貫通，并能辨別是非真偽，七十歲時做事能隨心所欲，但又不會超出禮法的規范。

君子喻于義，小人喻于利。

釋義：君子知道追求道義，小人則只知道追求私利。

見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

釋義：見到賢人便應考慮怎樣才能向他看齊，見到不賢的人便應在內心反省，看自己有沒有同樣的缺點。

君子欲訥于言而敏于行。

釋義：君子說話要謹慎，而做事則要雷厲風行。

朽木不可雕也。

釋義：腐朽的木頭無法雕刻。

敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。

釋義：聰明好學，不以向地位低下的人請教為恥，所以稱他為“文”。