初一做好小學到初中的順利銜接
有些家長覺得：初中有三年時間，初一可以好好放松一下“初一不必太緊張，中考初二、初三再準備也不晚”。而現實的情況是，60%小學非常優秀的同學在初一已經失去了領先的優勢，究其原因還是由于初中學習和小學學習的巨大差異引起！
初一全年成長歷程事件表：
7月初—9月 暑假
初中領先的最佳時期；提前學習初一內容，提前適應初中學習，順利完成小升初的銜接
8月初
備戰分班考試、爭奪優秀教育資源
9月
入學摸底考試；部分學校開學有摸底考試，主要考察初一內容
9—10月
盡快適應初中生活，掌握工具性知識；舍棄小學思路，培養初中學習習慣
10月中
第一次期中考試；初中第一次檢測，暴露問題→發現問題→馬上調整解決
11月
絕大部分學校會把初一下學期的部分內容提到初一上學期學習；如何提早預習和適應
12月-1月初 期末考試
升入中學以來的第一次檢閱，對于直升簽約較早的學校而言這次期末考試成績也會作為參考依據
1月末—2月 寒假
追趕和超越別人的最佳時期。全面查漏補缺，提早預習下學期內容
3月
初一下學期開學；學生需要很快進入學習狀態
4月底
學校期中考試；重點復習相交線平行線及三角形必須記住的幾何模型
6月初
重點中學開始講解部分初二知識點；全等三角形基礎拉到初一下學期講，分擔初二的壓力
7月初
學校期末考試；這次期末考試是對初一一年學習效果的檢驗，也是初二兩級分化開始的前兆；做好自我分析
關鍵初二：迎難而上
升入初二的同學馬上能感覺到初二知識的難度和初一不是一個級別，比如初二數學含中考60%的考點，中考幾何最難得輔助線構造都在初二進行學習！
初二全年成長歷程事件表：
9月-10月
初二上學期的初步適應階段，學生逐漸進入初二的學習狀態。開始接觸新學科物理，熟悉物理課程特點；初中幾何難度開始出現較大提高；十一長假，學生容易開始出現松懈情緒。
11月初-11月底
初二上學期學習中間過渡階段；學生學習習慣和態度逐漸形成；初二上的學習情況逐漸定型。
12月初-1月中旬
初二上學期的深入學習和收尾階段；學習內容和難度進一步擴大和加兩極分化現象初步顯露。
1月下旬-2月中下旬 初二寒假階段
利用難得空閑時間做好期末考試的檢查和反思工作；未雨綢繆，要做好預習工作，提前分擔初二下的壓力。
2月底-4月底
初二學年的重要轉型階段
物理課程內容開始由直觀定性，轉向抽象定量；學生成績下滑明顯，導致學習興趣開始下降，厭學情緒初步滋生；學生兩極分化程度開始加深。
5月-6月
初中學習能力和中考核心競爭力形成的關鍵階段；各科難度和容量最為集中的時期；很多同學前期積累的問題開始集中爆發；
7月初
初二學年最后收官和學生實力基本定型階段。兩極分化達到高峰；初中過渡階段宣告結束，學生學習習慣和實力基本定型。
沖刺初三：重視知識體系初三的學習不再只是關注“點”，更多的是關注“面”，關注點與點之間的聯系。
中考復習有三種境界：第一種境界：做一道題，會一道題。第二種境界：做一道題，會一類題。第三種境界：做一道題，會出一題
初三全年成長歷程事件表：
9月
學校做學期分析，制定合理計劃
10月
第一次月考
11月
期中考試
12月—次年1月
期末考試
次年2月
總復習開始
次年3月—4月底
一輪復習 一模考試；各校大型中招咨詢會
次年5月
二輪復習、專項復習及總復習；查漏補缺
次年6月初至中旬、6月底中考
