精品伊人久久大香线蕉,开心久久婷婷综合中文字幕,杏田冲梨,人妻无码aⅴ不卡中文字幕

聽(tīng)海子講課，就像是一場(chǎng)約定俗成的緣分，緣到了，我就來(lái)了。

兩天的成長(zhǎng)網(wǎng)“成長(zhǎng)15年，感謝有你伴”全國(guó)巡回杭州站親子關(guān)系公益沙龍和講座，讓我成長(zhǎng)了很多。成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不晚，就怕不成長(zhǎng)。

把我這兩天汲取的養(yǎng)分，精心整理起來(lái)，與你分享。

精彩在后面，請(qǐng)耐心讀完。因?yàn)榭傆幸稽c(diǎn)，可以觸動(dòng)你。

• 關(guān)系是什么？

A．關(guān)系是相遇的方式。伴侶走到一起，是靈魂與靈魂的相遇。孩子則是生命的相遇。

B．關(guān)系是成長(zhǎng)的資源。如果身邊有這樣一個(gè)人，和我們作伴，我們可以以他為鏡子，來(lái)看我們自己。孩子可以成為我們成長(zhǎng)的伙伴，關(guān)系就成了成長(zhǎng)的資源。

C．關(guān)系是修行的道場(chǎng)。人生是一場(chǎng)修行。孩子是我們的同道。在親密關(guān)系中的另一方，亦是如此。

• 當(dāng)前家庭關(guān)系的普遍問(wèn)題是：母親焦慮，父親缺位。

• 家庭關(guān)系有個(gè)鐵三角，夫妻關(guān)系是底邊，父子關(guān)系和母子關(guān)系分別為三角形的兩條腰。底邊需牢固，只有建立于美滿的夫妻關(guān)系之上，才會(huì)有良好的親子關(guān)系。

    親子關(guān)系的核心是愛(ài)。

• 孩子與媽媽必須經(jīng)歷的4次分離：

【第一次分離】0歲（身體上的分離）：誕生

【第二次分離】7歲（生活上的分離）：換牙期

【第三次分離】14歲（生理上的分離）：青春期

【第四次分離】21歲（精神上的分離）：自由

• 現(xiàn)代社會(huì)中，夫妻雙方與孩子一地分居或兩地分居的現(xiàn)象十分普遍。這樣的孩子，在第一逆反期（斷奶前后）、第二逆反期（換牙前后）、第三逆反期（青春期），就會(huì)出現(xiàn)兩種極端情況，依賴或?qū)α?/span>。

• 孩子產(chǎn)生焦慮的原因：

A. 安全感不足。

a.安全感來(lái)自父母給孩子無(wú)條件的愛(ài)，是通過(guò)充分高品質(zhì)的陪伴來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

b.安全感來(lái)自父母之間和諧美滿的夫妻關(guān)系。

c.安全感來(lái)自母親情緒的穩(wěn)定

d.安全感來(lái)自周圍環(huán)境的穩(wěn)定。

e.安全感來(lái)自有規(guī)律、有節(jié)奏、有呼吸、有韻律的生活

B．重要他人的投射

  父母是孩子的重要他人。

0-7歲：母親更為重要；

7-14歲：父親更為重要。

C．現(xiàn)實(shí)處境的壓力

兒童是環(huán)境的產(chǎn)物，父母是最重要的環(huán)境。

0-5歲：具有吸收性心智（吸收周圍的環(huán)境）

5-7歲：學(xué)習(xí)就是模仿

7-14歲：認(rèn)同（認(rèn)可重要他人身上的特質(zhì)，并同化到自己身上）

• 教育不是工業(yè)，工業(yè)化的大生產(chǎn)，以及基于此背景產(chǎn)生的現(xiàn)代教育，值得我們深思；教育更像林業(yè)，孩子是棵樹(shù)，讓他慢慢長(zhǎng)。

• 興趣，具有自發(fā)性和非功利性。

• 興趣本身應(yīng)該給孩子帶來(lái)巨大的滿足感，而不是一種目的。

• 參加興趣班，到底是孩子的興趣，還是父母的興趣。

• 孩子知道父母想要什么，而故意討好我們。

• 兒童有一個(gè)最可貴的行為特點(diǎn)，就是“活在當(dāng)下”。

• 兒童行為動(dòng)機(jī)：好玩、成就、合群。

• 如果一個(gè)人長(zhǎng)期在做自己不喜歡的事情，實(shí)際上就是人格分裂。

• 孩子選擇說(shuō)“不”，是我們多年包辦代替后，孩子終于有能力自助選擇了。

• 孩子首先是個(gè)小動(dòng)物，是自然之子。恰恰是城市化、工業(yè)化的時(shí)代，讓孩子不能成為孩子，而成了籠中之鳥(niǎo)。

• 孩子需要充分的動(dòng)，而不只是去做些規(guī)定動(dòng)作。

• 一所好學(xué)校，是讓孩子“不肯不去”的地方，而不是“不得不去”的地方。

• 女性是活在感受中的，男性是活在頭腦中的。

• 我們每個(gè)人都是有限的，我們接納自己的局限性，接納生命中的不完美，并且看到不完美的意義。只有接納，才能真正的放下。

• 我們放不下孩子，是因?yàn)槲覀兎挪婚_(kāi)自己。

• 學(xué)會(huì)面對(duì)生命中不敢觸碰的痛。

• 母愛(ài)，是一場(chǎng)得體的退出。

• 沒(méi)有孩子不想長(zhǎng)大，一定是背后有一個(gè)媽媽，不想讓這個(gè)孩子長(zhǎng)大。

• 有一種冷，叫媽媽的冷；

     有一種餓，叫媽媽的餓；

     有一種疼，叫媽媽的疼。

• 我們用“被需要的需要”確立自我價(jià)值。

     我們需要什么，就是什么的奴隸。

     因?yàn)橛锌謶郑艜?huì)有需要。

• 當(dāng)我們相幫助孩子做某件事時(shí)，先想一想，我們是出于愛(ài)，還是出于恐懼。

• 個(gè)人狀態(tài)不好的時(shí)候，就先讓自己有一個(gè)時(shí)間和空間，和自己獨(dú)處。

• 真實(shí)地表達(dá)情緒，避免情緒化的表達(dá)。

• 為自己的情緒負(fù)責(zé)，而不歸咎于他人。

• 我們可以對(duì)孩子說(shuō)：寶貝，媽媽是有情緒的，情緒是媽媽的問(wèn)題，而不是你不好。

• 在孩子還需要我們陪伴的時(shí)候，過(guò)早地把孩子強(qiáng)行推開(kāi)，只會(huì)讓孩子以后用更多的時(shí)間和方式來(lái)取得補(bǔ)償。

• 沒(méi)有問(wèn)題兒童，只有兒童問(wèn)題。

• 在這樣一個(gè)游戲缺失癥、自然缺失癥、父愛(ài)缺失癥、伙伴缺失癥的時(shí)代，很難有一個(gè)正常的孩子。

• 不要給孩子貼標(biāo)簽，“標(biāo)簽效應(yīng)”會(huì)毀掉孩子。

• 問(wèn)題是成長(zhǎng)的契機(jī)，困難時(shí)跨越的門(mén)檻。

• 孩子在用問(wèn)題來(lái)喚醒我們，逼我們成長(zhǎng)。

• 如果愛(ài)不能喚醒我們，會(huì)用痛苦來(lái)喚醒我們；如果痛苦不能喚醒我們，會(huì)用失去來(lái)喚醒我們，乃至失去生命。

• 孩子的問(wèn)題，就是我們自己的問(wèn)題。

琳 潔

    琳潔，摩羯座，杭州人，國(guó)企HR，法國(guó)海歸，一個(gè)熱愛(ài)文藝的工科生。喜歡玩弄文字，時(shí)常背著單反，行走攝影。亦愛(ài)英語(yǔ)、閱讀、音樂(lè)、藝術(shù)、心理學(xué)、古典文學(xué)、平面設(shè)計(jì)。微信公眾號(hào)：【琳魂潔拍】記錄個(gè)人原創(chuàng)文字、攝影作品。