編輯/旖旎
審稿/韓韓
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前言
從孩子呱呱墜地開始，所謂的起跑線的角逐，就已經(jīng)開始了。孩子聰明可愛、智力超群，這想必是很多父母最大的心愿。為此，家長們竭盡全力想盡方法，只為了能讓孩子盡可能地多提升一些智力。
有的家長為了能夠給孩子，提供更好的教育和營養(yǎng)需求，不惜自己節(jié)衣縮食、省吃儉用。關(guān)于孩子的智力提升方面的問題，作為家長也一定要講究時(shí)機(jī)和方法，才能事半功倍。本期話題：哈佛研究：兒童一生有3次變聰明的機(jī)會(huì)，并非都在“初中”。
如果說沒有找準(zhǔn)時(shí)機(jī)和方法的話，那即便家長投入了再多的精力和金錢也很可能收獲不大。哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究報(bào)告顯示：在孩子的一生當(dāng)中，有三次提高智商，變聰明的機(jī)會(huì)，并非是很多人認(rèn)為中學(xué)期間。
下面這3個(gè)時(shí)期，是孩子智力快速發(fā)育的高峰期：
一、0~3歲
第1個(gè)能夠讓孩子的智商提高的時(shí)期是：0~3歲。而這個(gè)時(shí)期又恰恰是最容易被家長所忽略和遺忘的。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：
顯示剛出生的孩子，他們的大腦重量僅僅只有成人的25%，在0~3歲這個(gè)階段，孩子的大腦重量會(huì)增加到成人的85%。
重量在增加，孩子的大腦發(fā)育速度也是非常的快。這個(gè)時(shí)期，孩子大腦中神經(jīng)元連接的速度非常的快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中學(xué)后。
而神經(jīng)元連接的速度快慢，這又是取決于孩子受到外界刺激的多與少。如果說在孩子0~3歲階段，他們經(jīng)常會(huì)接收到外界的刺激，那么孩子就會(huì)變得更加聰明。
因此在這個(gè)階段家長一定要把握好，我們可以多陪著孩子一起做智力游戲，多給孩子講故事，多讓孩子動(dòng)手去嘗試一些新的事物。這樣的話孩子的大腦發(fā)育速度就會(huì)明顯地增快，第一次的智力發(fā)育，會(huì)讓他們變得比以往更加聰明伶俐。
二、3~6歲
第2個(gè)孩子發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期是：3~6歲。3~6歲孩子的大腦整體發(fā)育速度，比第一次要相對(duì)平穩(wěn)一些。但是，他們的右腦發(fā)育速度是比較迅速的。
我們都知道人的大腦是分為左右腦的，左右腦是通過協(xié)調(diào)配合來進(jìn)行工作的。因此在這個(gè)階段我們應(yīng)該要讓孩子的左右腦均衡的發(fā)展，這樣的話他們才能夠更加聰明。
三、8~10歲
第3個(gè)關(guān)鍵時(shí)期是在孩子的：8~10歲。8~10歲其實(shí)還是孩子在上小學(xué)的時(shí)間段，很多家長都以為孩子在中學(xué)時(shí)期大腦才會(huì)迅速發(fā)育。
而事實(shí)上是，在10歲之后，孩子的大腦發(fā)育速度已經(jīng)是非常的緩慢了，甚至于可以說是完全停止了。中學(xué)時(shí)期，再去刻意的提升智力，已經(jīng)非常的有限了。
8~10歲，是孩子大腦快速發(fā)育，最后的一個(gè)關(guān)鍵期。所以在這個(gè)關(guān)鍵期里，作為家長，我們也應(yīng)該要注意培養(yǎng)孩子良好的生活和讀書的習(xí)慣。并且多為孩子補(bǔ)充營養(yǎng)，提升孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量非常的重要。
了解到了孩子大腦發(fā)育的三個(gè)關(guān)鍵期之后，接下來很多家長最關(guān)心的話題就是自己該要怎么做了。
在這三個(gè)關(guān)鍵期間，建議家長應(yīng)該要注意做好這幾點(diǎn)：?
一、對(duì)孩子多進(jìn)行腦力開發(fā)和刺激
在0~3歲這個(gè)階段，家長最應(yīng)該要做的就是，注重孩子腦力的開發(fā)和刺激。首先我們應(yīng)該要讓孩子接受到外界不同的刺激，包括感官刺激和動(dòng)腦刺激。
其次是我們應(yīng)該要多給孩子一些機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ソ佑|到外界，感受不同事物的外界感官刺激。其次就是讓孩子自己去琢磨一些好玩的玩具和動(dòng)手能力。這樣的話孩子的大腦發(fā)育速度才會(huì)有所增快，才會(huì)變得越來越聰明。
二、對(duì)孩子大腦均衡能力的提高
到了3~6歲這個(gè)關(guān)鍵期時(shí)，建議家長就一定要注意孩子左右大腦均衡能力的提高。平時(shí)我們可以通過一些親子互動(dòng)的游戲或者是運(yùn)動(dòng)等方式，多多地促進(jìn)孩子左右腦的均衡能力的提高。
左右腦均衡能力的提高，會(huì)對(duì)孩子今后各方面的綜合能力，起著決定性的作用。會(huì)有助于，今后孩子在數(shù)理化等理科上面，學(xué)習(xí)能力的提高。
三、對(duì)孩子邏輯關(guān)系和思維能力的提升
到了8~10歲這個(gè)關(guān)鍵期，最主要的就是要訓(xùn)練，孩子的邏輯關(guān)系和思維能力了。這個(gè)階段，父母可以通過各種有針對(duì)性的訓(xùn)練方式，幫助孩子進(jìn)行邏輯關(guān)系和思維能力的提升。
多讓孩子讀書，以及平時(shí)多給孩子一些自己思考的問題和演講發(fā)言的能力。孩子通過不斷地思考、應(yīng)變和語言組織能力，才能讓孩子的大腦得到充分的提升和發(fā)展。
育兒日記
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，家長也一定要讓孩子形成良好獨(dú)立的學(xué)習(xí)、讀書和生活自律習(xí)慣，尤為的重要。為孩子今后繁忙的中學(xué)生活，打下良好的基礎(chǔ)條件。
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