思維導圖作為一種高效的思維工具，被越來越多的伙伴們了解，并開始試著來運用它。通常一開始讓大家犯難的就是中心圖案，我聽到最多的問題就是：我不知道怎么可能通過文字，想到圖像？我實在想不出來。我也畫不出來。
當你遇到這樣的困惑的時候，是你還處于慣性的左腦思考模式當中。每個人都有一個大腦，我們實在沒有辦法拿出自己的大腦仔細的端詳。但有個東西可以替代，就是核桃，大腦的外形和他長得很像，也是分為左右兩半，中間相連。在大腦中的的這個連接點叫做胼胝體（pianzhiti），把我們的左右腦功能合二為一。當理性與感性完美結合，想象和邏輯一起翩翩起舞，是不是一種完美的境界。說真的，我們天生就是這樣完美。但現實，卻硬生生的隔斷了他們的聯系，好像邏輯好的人，就沒有好的想象力。有好想像力的人，就沒有邏輯思維。當你這樣想的時候，你就進入了誤區。我們在接受新鮮事物，定義或者概念的時候，為了理解它，都會尋找現實生活中的例子來觀察、了解并理解他。所以左右腦同時運用的思維模式是需要鍛煉的。
對于那么抽象的的鍛煉大腦，我們來看看可以怎樣訓練吧！這是一組中心圖案的訓練，只有文字，需要自己想像，加工，然后畫出來。其實文字：就是要經過左腦理性，到右腦感性的加工，才能形成圖案。
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看完這些創意滿滿的中心圖案，你有什么發現。沒有任何兩個人的圖案是一模一樣的，就像我們自己，有著鮮明的個性和創造力。
管理大師彼得?杜拉克 (Peter F. Drucker)曾經說：“不創新就死亡”(Innovate or Die)」。創意思考是創新的前提，創造力是創意思考的來源。
創造力力包含五大能力：
一、敏覺力：敏於覺察事物，發現缺漏、需求、不尋常及未完成部分的能力。
二、流暢力：在一定的時間內，根據主題連續思考，產生構想多少的能 力。
三、變通的能力力：不同分類或不同方式的思考，從一輛思考列車轉到另一輛思考列成的能力，以不同的新方法去看一個問題。
四、獨創力：想法的獨特性，想到別人想不到的觀念。由某一項反應在全體反應中所占比例來決定，與別人雷同的越少，就意味著創造力力越高。
五、精進力：一種補充的概念，或在原來構想或基本概念再加上新概念，增加有趣的細節，或組成相關的概念群。
