1.墨菲定律
如果有兩種或兩種以上的方式去做某件事情，而其中一種選擇方式將導致災難，則必定有人會做出這種選擇。
2.波克定理
只有在爭辯中，才可能誕生最好的主意和最好的決定。
3.奧格爾維法則
如果我們每個人都雇用比我們自己都更強的人，我們就能成為巨人公司。
4.美既好效應
對一個外表英俊漂亮的人，人們很容易誤認為他或她的其他方面也很不錯。
5.藍斯登定律
和一位朋友一起工作，遠較在父親之下工作有趣得多。
6.洛伯定理
對于一個經理人來說，最要緊的不是你在場時的情況，而是你不在場時發生了什么。
7。刺猬理論
刺猬在天冷時彼此靠攏取暖但保持一定距離，以免互相刺傷。
8.托利得定理
測驗一個人的智力是否屬于上乘，只看腦子里能否同時容納兩種相反的思想而無礙于其處世行事。
9.沃爾森法則
把信息和情報放在第一位，金錢就會滾滾而來。
10.吉德林法則
把難題清清楚楚地寫出來，問題便已經解決了一半。
在學習過程中，只有先認清問題，才能去解決問題。比如說，當你想背babana(香蕉)這個單詞時，你就該先清楚什么是香蕉？香蕉就是既可以拿(na)頭扒(ba)尾吃，也可以拿(na)尾扒(ba)頭吃的一種水果。所以香蕉的拼寫是banana。只要能夠認清問題，解決問題就會變得容易的多。
錯題本是一種幫助我們收集問題、分析問題、認清問題非常好的工具，很多學霸都肯定了錯題本的重要性，很多老師也要求學生整理自己的錯題本。但是為什么好學生還是一直好，差學生還是一直差呢？分明上著同樣的課，做著同樣的習題，也向好學生一樣整理自己的錯題本，為什么差學生的成績還是提不上去呢？
因為差生的錯題太多，即使刻苦努力把錯題都整理到了錯題本上，也只是在把錯題機械抄一遍而已，這不叫整理錯題。舉個例子，一道錯題就相當于吃雞游戲中的一個敵人，你一上來就給所有敵人每人一巴掌，想法是把所有敵人一起干掉，現實是對每個敵人傷害值都不夠，結局只能是你被所有敵人一起干掉。
錯題敵人是怎么干掉你的呢？每個錯題都會給你挫折感，太多錯題產生太多挫折感，最后由量變到質變成無力感。無力感會讓你放棄整理錯題本，所以差學生很難堅持整理錯題本這個好習慣。
解決方法：錯題挑著整理。比如你錯了十道題，只挑兩道簡單的認真分析，徹底認清錯因，想辦法徹底杜絕類似錯題的再次發生。其余八道題就別管了，可以把他們發配到角落待你閑時再去分析解決。
