很多同學(xué)認(rèn)為地理不好學(xué)，原因在于地理知識點(diǎn)復(fù)雜，不僅要有文科的背誦記憶，還要有理科的邏輯思維，更多的原因是孩子們自身對這門功課的不重視。
地理被很多初中學(xué)生稱之為“豆芽課”，顧名思義就是不起眼。也因?yàn)檫@種輕視，所以很多學(xué)生在臨近畢業(yè)或高中學(xué)習(xí)過程中地理成績很不理想，常常拖后腿。在初中階段忽視地理的孩子到了高中更加吃力，基礎(chǔ)不好，高中難度加大，跟不走的學(xué)生大有人在。
在和家長互動聊天的時候，我就發(fā)現(xiàn)很多家長存在這方面的問題。地理在中考所占的比例那么小，自己的地理成績又不是很好，是不是可以把復(fù)習(xí)地理的時間用在復(fù)習(xí)其他科目上呢？但是，希望大家明白一個道理，地理就像我們每天要吃的飯，要穿的衣服一樣，在我們的身邊，必不可少。對于初中的學(xué)生來說，學(xué)好地理是必須的，不僅為了升學(xué)考試，更為了掌握一門生活的訣竅。
很多時候，家長們在和我討論學(xué)習(xí)的問題時，也不知如何是好。這就說明孩子的學(xué)習(xí)情況很亂了，因?yàn)樗约阂膊恢绬栴}出在哪。其實(shí)，長期做教育，見過不少學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)，他們共同點(diǎn)就是學(xué)習(xí)上的毅力很強(qiáng)，遇到問題不抱怨，不失望，而是更加激發(fā)自己戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，有時候正是這種品質(zhì)感動了自己，也才激勵自己不斷創(chuàng)造自我學(xué)習(xí)的新紀(jì)錄！
因此，老師給大家整理了一份地理的學(xué)習(xí)資料，包括了初中所有地理知識點(diǎn)，希望能對不知所措的家長、迷茫的學(xué)習(xí)帶來一些幫助！
