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文丨幫媽 & 沐芽

本文首發于幫媽愛上課

最近，網上有個很可愛的視頻。

爸爸要給這個小男孩換紙尿褲，小家伙十分不樂意，一直說著“不行”、“不要換”，甚至生氣地趴在地上大哭起來。

當他看到新的紙尿褲時，小家伙竟然把紙尿褲扔到樓下，真是讓人哭笑不得。

很多父母都有同感，寶貝兩歲左右時突然變得“不聽話”，說“不”的情形每天都在上演，雖然事件各不相同，但主題永遠不變，那就是不按大人說的做。

其實，2—3歲是孩子人生中的第一個叛逆期，這時期的寶寶使用的高頻詞匯就是“不”。

由于“寶寶叛逆期”威力無窮，也成為了很多父母的“抓狂期”。

孩子說“不”很常見

綜藝節目《媽媽是超人》里，咘咘大哭：“我不要菜菜”,為了逃避吃青菜，她還大喊“吃不了，太燙了”，其實碗里的蔬菜一點也不燙。

期間，賈靜雯一直耐心說服咘咘，可是咘咘仍然不停地搖頭，小嘴巴緊閉，就是不肯吃青菜，說得急了，她竟然把碗里的青菜挑出來，扔在了一邊。

這下媽媽可生氣了，要懲罰不乖的咘咘。

咘咘立刻淚如雨下，再次哭鬧起來，讓賈靜雯很是無奈。

2歲左右，孩子開始進入“叛逆期”，原本乖巧的寶寶開始變得“麻煩”，他們常常將“不要”掛在嘴邊，稍不如意，就會哭鬧，讓家長很是苦惱。

其實，這是孩子自我意識萌芽的表現。

“寶寶媽媽給你洗澡嘍！”

“不！”

“寶貝，笑一個，我給你拍照！”

“不要！”

“寶貝快跟阿姨說你好！”

“不。。。”

耶魯大學40年研究成果顯示，孩子的自主性從一歲半左右開始發展，喜歡以自我為中心，經常說的詞匯就是“不行”、“不要”、“不、不、不”。

大人這樣做就大錯特錯

孩子總說“不”這種叛逆的行為，其實是他們宣告長大的標志。

叛逆是身心發展的必經階段，隨著孩子自我意識的發展，他們認識到世界上除了“我”，還有 “他人”，從而出現一些否定行為，以此建立自己的好惡觀，表達個人需求。

但家長往往會過度反應，比如過度苛責孩子提出的要求，這樣只會讓孩子變得沒有主見，過于在意別人的看法。

1.過于嚴厲

科學家表示：“生命體最先表現出的狀態就是探索的狀態。如果一個生命體最初表現的狀態不積極，那么他的心理一定不健康。”

隨著孩子身體和心理不斷發育，自我意識不斷發展，他們慢慢想要嘗試去做更多事情，想用自己的方式探索世界。

相反，如果兩歲多的孩子沒有出現“叛逆”行為，也許并不是孩子“乖”，而是父母的教育方式有問題。

演員徐靜蕾是公認的才女，一次訪談節目里,她回憶起童年成長經歷卻潸然淚下，原來父母對她的教育一直是嚴厲多于肯定。

旁人眼里聽話乖巧但她內心極度自卑，甚至在考入電影學院后差點因為不自信放棄學業。

過于嚴厲控制孩子的自主探索行為和想法，不僅會抑制孩子的正常欲望，阻礙孩子獨立性發展，變得不自信，還會導致他們承受挫折能力差，過于在意別人的負面評價。

2.溺愛孩子

同樣，面對孩子不正確的行為和無理的要求，父母一味地寵溺孩子，更不是守護孩子天性，而是將孩子推向深淵。

前一陣有個新聞，一個小學生正在專心地打游戲，旁邊孩子的奶奶彎著腰給他喂飯，孩子連看都沒看她一眼。很多網友都說“這么大的孩子，怎么還要喂飯！”。

這位奶奶卻說孩子平時學業繁忙沒空玩游戲，寧愿她委屈點也不想讓孩子委屈。

大人連吃飯都給孩子一手包辦了，可見平時更是不會讓孩子做一點家務，更別提他會體諒家人辛苦付出了。

法國教育家盧梭說：“你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。”說的就是溺愛。

大人對孩子提出任何要求都無條件滿足，想要的玩具、想吃的零食、想做什么事情，只要是孩子提出的都能實現。

這樣只會讓孩子覺得“得到”是理所應當的事情，輕易滿足只會讓他不珍惜。

寵愛過頭是溺愛，別讓溺愛毀了孩子的三觀。

3.強迫孩子

我的朋友說他兩歲多的兒子特別自私，出去玩從來不愿意跟別人分享他的玩具，特別讓他頭疼，生怕以后交不到朋友。

有次他一心急就替孩子把玩具“分享”給其他小朋友，孩子哭得非常傷心。

不愿意把自己的東西給別人，不是因為他們自私，而是孩子只有占有他的東西時，才能感受到“我”的存在，強迫孩子“分享”，教不會真正的分享。

面對孩子成長階段中出現的種種情形，家長要把握好適度原則，到底該怎么做才好呢？

面對孩子說“不”，大人做好這幾點就夠了

1.理智對待寬容面對

去年冬天閨蜜帶小家伙玩雪，第一次打雪仗小家伙興奮極了，玩的特別開心。

第二天，廚房里傳來孩子的笑聲，再看到地上有面粉，她過去一看，差點驚呆了！

眼前的小家伙已經變成了“小雪人”。孩子的小手正伸進面粉袋里，看到媽媽進來，激動地把面粉撒到她身上。

他又哈哈大笑起來，閨蜜有點發怒讓他趕快停下來，他卻皺著眉頭說“不要嘛，我還要玩”，一問他原因，他興奮地說“媽媽，你看，下雪了，打雪仗！”

原來他還沉浸在打雪仗的快樂中呢！

孩子說“不”的時候，父母先靜下心聽聽孩子的想法，別著急生氣，不要被眼前的情形牽動情緒，寬容一點，你會發現孩子的新世界。

2.理解孩子尊重孩子

綜藝節目《媽媽是超人》中，嗯哼哭鬧著說“我不愿意！”原來是霍思燕提出可以把他不需要的玩具捐給其他小朋友玩，但是嗯哼在聽到后生氣地拒絕了媽媽的要求。

遭到拒絕后霍思燕并沒有生氣，很有耐心地說“你的東西你有權利自己來做決定，但是在愿意的前提下，是可以跟別人一起玩的，對嗎？”

聽到媽媽這樣說后，嗯哼便說“媽媽，我自己來決定要不要捐”。

我們不能總用成人的想法和標準去要求孩子，在孩子拒絕時，父母最需要做的就是去理解孩子的想法，傾聽原因，尊重孩子的意愿。

有一項研究對兩歲左右寶寶進行實驗，結果表明一組“叛逆性”強的寶寶，長大后80%都獨立性非常強；而在另一組“叛逆性”比較弱的寶寶中，只有24%在成年后做到比較有獨立性。

在孩子3歲以前，父母如果能給寶寶足夠的說“不”的機會，其實也是在鍛煉孩子自己做判斷和自己做決定。

3.減少正面沖突

昨天，在小區里，孩子們一起做游戲。有個小女孩開始搗亂，媽媽剛一提醒，她就開始鬧情緒。

媽媽耐心地講了半天，然而糟糕的的情緒非但沒有好轉，她反而越哭越厲害了。

講道理講不通，媽媽決定不管她了，讓她一個人哭一會，發泄下情緒。過了會她看沒有人理她，哭著也沒什么意思了，又跟沒事兒人一樣去玩了。

兩三歲歲左右孩子情緒不受自己控制，在孩子得不到滿足時，很容易陷入崩潰、大哭的情緒中，父母在這個時候很容易被激怒，覺得孩子不講道理，感到非常丟人。

孩子沉浸在當時的情緒中無法脫離時，“冷處理”是最簡單有效的方法。不跟孩子“對著干”，讓他們自己發泄情緒。當他發泄完不良情緒，安靜下來的時候，再平心靜氣的聊一聊。

減少父母與孩子之間的正面沖突，給孩子時間去消化，給彼此時間去了解。

4.做好榜樣

有時候孩子會說“不”，只是因為不服氣。

明明大人也亂扔東西，為什么我不能把玩具擺在地上？你們都在玩手機，我為什么就不能看動畫片呢？

不要覺得“我是你爸爸”“我是你媽媽”，孩子就得完全聽你的。家庭教育的好壞，在孩子身上顯露無疑。

父母是鏡，孩子是影。

深以為然。

當孩子說 “不”的時候，這并不是拒絕愛你，而是告訴你他正在長大。

只有尊重孩子，傾聽他的想法，他才會更平和的對待旁人。

讓我們給予孩子溫暖的愛，陪他經歷這個特別的時期吧！

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