父母 孩子 說話語氣
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成功的家教，與父母的言語表達(dá)息息相關(guān)。語言是帶情緒的，父母所說的每一句話，都會給孩子帶來溫暖，也可能對孩子的生理和心理造成無法磨滅的傷害。
蔡元培先生在《中國人的修養(yǎng)》一書中說到：決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績，而是健全的人格修養(yǎng)。想要培養(yǎng)孩子健全的人格，家長首先要做的就是改變說法的語氣和方式。
01
賞識和鼓勵的語氣
每一個人，都希望得到別人的賞識，都愛聽別人夸獎自己的言語，尤其是孩子。無論成績?nèi)绾危还鼙憩F(xiàn)是否優(yōu)秀，他們都渴望得到別人，尤其是父母的由衷贊賞。
兒童心理咨詢師、“家長必讀講堂”講師范葳老師曾舉過一個例子：
小輝的成績在班里一直是前五名，在別的父母眼中，他應(yīng)該算得上一個很好的孩子了。但是小輝的媽媽對他的成績一直不滿意。
媽媽希望小輝能進(jìn)前三名，最好能拿第一名。所以每次小輝考試結(jié)果出來后，媽媽不僅從來沒有夸獎過他，而且還一味地責(zé)備他：“你一定要用功學(xué)習(xí)，下次爭取考第一名。”
但是無論媽媽如何說，小輝的成績一直沒有進(jìn)步，有時還下降一兩個名次。
范葳老師說，小輝本身已經(jīng)很優(yōu)秀，媽媽不但不去贊賞他，反而給他施加更大的壓力，這樣只會得到相反的效果。
孩子表現(xiàn)得好時，父母要及時表揚(yáng)，這樣能夠讓孩子體驗(yàn)到努力回報的愉悅和對自己的信心，以后會做得更好；孩子表現(xiàn)得差時，更需要爸爸媽媽的賞識和鼓勵，這樣可以讓孩子減少自卑，增加自信。
世上沒有兩片完全相同的葉子，孩子們也千差萬別，賞識也應(yīng)該因人而異。成績好的，賞識他們的睿智和勤奮；成績暫時不好的，賞識他們的堅(jiān)持；膽子大的，賞識他們的勇氣和無畏；膽子小的，賞識他們的謹(jǐn)慎；好動的，賞識他們的活潑；內(nèi)向的，賞識他們的穩(wěn)重……
當(dāng)然，賞識并不意味著姑息遷就。在孩子犯了錯時，家長也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u，甚至是適當(dāng)?shù)膽土P。
有針對性地賞識和夸獎孩子的個性和行為，他們才能認(rèn)識到自己的優(yōu)秀之處，提升自信，把好的表現(xiàn)堅(jiān)持下去。
02
信任的語氣
很多父母不相信孩子的實(shí)力，認(rèn)為孩子什么都做不好。如果孩子想要培養(yǎng)發(fā)展某一項(xiàng)技能或是做一件從未嘗試過的事情，他們就會下意識地大家孩子。
如果父母不信任孩子，就無法了解孩子的愿望和要求，孩子的自尊心和自信心必然會因此受到傷害，對父母的信賴也勢必減弱，導(dǎo)致相互間的關(guān)系越來越差。這樣，家庭教育的效果也相應(yīng)會減弱。
記得有一檔綜藝節(jié)目，宋丹丹帶著兒子巴圖作為嘉賓。整個節(jié)目里，睿媽只聽到了宋丹丹對兒子源源不斷的吐槽和打擊：
看到別人的孩子為大家做早餐，宋丹丹便說：“你咋這么笨呢？我生了一個廢物……跟民政局說一下，我想換兒子。”
當(dāng)巴圖為她手忙腳亂生火煮雞蛋時，她卻一邊奚落兒子笨手笨腳，一邊埋怨兒子揚(yáng)起的煙灰弄臟了自己的粥和臉。
黃磊需要巴圖做一個雞窩，宋丹丹又在一旁說：“你要是能把雞窩做起來，我就覺得這孩子沒白養(yǎng)。”巴圖聽后很尷尬，自我嘲諷道：“我長這么大就是為了做一雞窩，是嗎？”
其實(shí)，宋丹丹就是典型的中國家長，他們幾乎不會給予孩子信任和尊重，取笑、挖苦、打擊，是他們教育子女的慣用手段，自以為可以刺激孩子。
事實(shí)上，在家庭教育中，父母的信任會發(fā)揮非常巨大的作用。如果父母相信孩子的能力，給予他們鍛煉的機(jī)會，凡是孩子能夠做到的，都能用充滿信任的語氣鼓勵他們，會增加他們的自信心。
即使孩子遇到了困難，他們也能夠積極發(fā)揮主觀能動性，有效地進(jìn)行自我調(diào)整，把苦難轉(zhuǎn)化為促進(jìn)自己努力進(jìn)取的動力。
03
尊重和平等的語氣
一些父母把自己的權(quán)威看得很重，讓自己高高處在孩子之上，或者認(rèn)為孩子年齡還很小，沒有做決定的能力，所以會不顧及孩子的想法，按照自己的意愿安排孩子的學(xué)習(xí)和生活。
其實(shí)，從兩三歲起，孩子的自我意識就開始萌芽，隨著年齡的增長這種自我意識會愈發(fā)強(qiáng)烈。一旦父母對他們管束太多，或者無視他們的意愿和想法，孩子就會在心理和生理上背負(fù)沉重的包袱。心情受到壓抑，必然會阻礙他們的性格發(fā)展。
孩子有不同于成人的思維和想法，父母要站在孩子的角度，從細(xì)節(jié)中觀察孩子，分析孩子的心理，讓孩子有自主權(quán)。如果孩子的想法不可行，父母也不要輕易地否定。
孩子有是非觀念，父母可以耐心地與孩子商議，以一種平等、尊重的態(tài)度交流。這樣，不會引起孩子的逆反，父母的意愿也容易被孩子考慮。如果真是好建議，孩子也不會拒絕的。
教育孩子的前提是尊重孩子，尊重是教育的基礎(chǔ)。聰明的父母善于抓住每一次機(jī)會，讓自己和孩子處于平等的地位，循循善誘地引導(dǎo)孩子充分表達(dá)自己的意愿和想法，幫助孩子成長。
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