成績能決定人的一生嗎？并不能。我們常說：成才必先成人，而成人要從習(xí)慣做起。成就好的習(xí)慣，才能成就好的性格，最終收獲一個美滿的人生。
01
教育，就是培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣。
處在6-15歲這個年齡階段，是孩子培養(yǎng)習(xí)慣的重要時期。
如果在孩子15歲之前幫助他養(yǎng)成好習(xí)慣，不僅會讓孩子受益一生，父母自己自然也會省心很多。
美國心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說過：
播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；
播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；
播下一種性格，收獲一種命運。
習(xí)慣是可以決定一個人的命運的。你能不能擔(dān)負重任，會不會處理問題，能力如何，恐怕都跟你從小養(yǎng)成的習(xí)慣有關(guān)。
我們先來看看這則故事：
一所知名國際教育學(xué)校進行聯(lián)合招生，作為頂尖類學(xué)府，必然會引來一些成績頂尖、客觀條件都很不錯的天才學(xué)生，他們過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)---入學(xué)測試。可是，未曾想到，短短10分鐘，簡單的幾道試題，他們幾乎都失敗了。這是為什么呢？
原來，雖然筆試題目全是英語，但是，考察的卻是，禮儀習(xí)慣、生活習(xí)慣、以及除英語以外其他學(xué)科相關(guān)內(nèi)容的知識，這些天才兒童普遍偏科嚴重，而且從小就生活在優(yōu)越的環(huán)境當(dāng)中，盛氣凌人，導(dǎo)致整場測試下來，能入選的寥寥無幾。
面試官曾對被淘汰的“小天才”們說：“很遺憾，你們幾乎沒有一個人被錄取，因為學(xué)校不會錄取一個連基本良好習(xí)慣都不具備的學(xué)生，即使走出學(xué)校，進入社會，也很難走下去。”學(xué)生、家長們一聽，頓時捶胸頓足，恍然大悟：學(xué)了這么多年，從沒覺得好的習(xí)慣會有那么重要，導(dǎo)致的結(jié)果會有多么嚴重！
02
機會只有一次，因為沒有良好的習(xí)慣，成功和機遇很可能就與你失之交臂。到底孩子需要重點培養(yǎng)哪些習(xí)慣呢？
禮儀習(xí)慣
可能很多人要問，為什么第一條是“禮儀習(xí)慣”？中國素有“禮儀之邦”之稱，如果孩子都沒有養(yǎng)成最基本的道德和禮儀習(xí)慣，今后又何談學(xué)習(xí)和生活呢？首先列舉這些禮儀習(xí)慣，讓爸媽們借鑒一下，然后細心的灌輸教給孩子，這必會讓孩子受用一生的。
1、彎腰撿東西、系鞋帶時，一定要蹲下，切記不能撅著屁股朝天，這樣不僅看起來很不雅，而且會顯得很沒有素質(zhì)。
2、吃東西不要發(fā)出過大的聲音，注意不要狼吞虎咽，既不利于消化，又有損形象。可以控制食量，八分飽利于健康，尤其不要暴食暴飲。
3、到別人家做客時，未經(jīng)主人允許，切記不要隨意亂翻東西，不管主人是否發(fā)現(xiàn)，這樣做都是不對的。看別人手機照片或電腦等其他物品，未經(jīng)允許，不要往下翻動，這是社交禮儀的基本禮貌。
4、在別人家吃飯，不管主人燒的飯菜是否符合自己的口味，可以發(fā)出真誠的贊美，表示好吃，如果不合口味也請勿直白批評，以示尊重。用餐完畢，最好幫主人一起收拾餐桌；即使對方不讓幫忙，也要有這個舉動，表示對主人的感謝。
5、接打電話，第一句要說“你好”，話說完畢，一定要讓對方先掛電話；如果對方讓你先掛，說過“再見”后，也要停頓3秒再掛。
6、別人為你添茶、倒水或提供服務(wù)時，一定要欠身坐起或用手扶扶杯子，以示尊重。
7、對人友善，時刻保持微笑。這是世界通行證，它不分國界，不需翻譯，且永不過時。
以上這些禮儀知識，都是一個人良好修養(yǎng)的具體體現(xiàn)，爸媽不僅要教給孩子，自己首先也要做好。
父母是孩子的第一任老師，一言一行都對孩子有著很大的影響。只有爸媽自己做好了，孩子才會“有樣學(xué)樣”，自覺遵守良好的禮儀規(guī)范。
03
除了這些禮儀修養(yǎng)習(xí)慣，做父母的我們還應(yīng)該激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)。相信所有的爸媽都很重視這個習(xí)慣，畢竟有了它，后面的管理就會輕松很多，可見，有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要！
學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)生階段是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵期，是人生成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。
小學(xué)階段，重要的其實不是學(xué)習(xí)成績，最重要的，其實是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，成績忽好忽壞的孩子，或者孩子雖然很聰明，但就是不愛學(xué)習(xí)的，其實往往缺乏的就是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
特別提醒那些新入學(xué)孩子的家長，更應(yīng)該重視在學(xué)習(xí)開始初期培養(yǎng)習(xí)慣，以利于為后面的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，為孩子的發(fā)展打好底色。
下面的這份小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成目標一覽表非常實用，值得家長收藏。
7、8歲習(xí)慣：
1.能獨立并按時完成作業(yè)；
2.養(yǎng)成正確的寫字、握筆姿勢，以及坐姿；
3.自覺閱讀課外繪本（包括英語和語文）。
9、10歲習(xí)慣：
1.每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)當(dāng)天課程；
2.訓(xùn)練獨立學(xué)習(xí)和思考能力；
3.在字體規(guī)范的前提下，作業(yè)應(yīng)保持干凈整潔；
4.閱讀課外讀物，適量參加課外輔導(dǎo)課程。
11、12歲習(xí)慣：
1.認真聽講，學(xué)會找出每節(jié)課上課的重點，進行標注；
2.保持每天預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，學(xué)會舉一反三；
3.積極思考，分析“語數(shù)外”三科之間必然聯(lián)系，；
4.作業(yè)趕緊整潔并正確率要高。
5.增加課外閱讀量，參加奧數(shù)、寫作、英語口語相關(guān)課外輔導(dǎo)課程。
13、14歲習(xí)慣：
1養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣，提前預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，合理分配各科時間；
2.積極思考，對發(fā)現(xiàn)的問題能夠提出自己的見解；
3.能夠正確分析各學(xué)科的主次關(guān)系，探究各學(xué)科學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系；
4.閱讀更多的科普讀物與文學(xué)作品。
15歲習(xí)慣：
1.回答問題注重規(guī)范，培養(yǎng)邏輯思維；
2.有收集記錄的習(xí)慣，尤其是錯誤的地方，總結(jié)分析；
3.仔細認真，把每一次測驗都當(dāng)作一次考試，培養(yǎng)學(xué)習(xí)心態(tài)；
4.涉獵廣泛，參加學(xué)習(xí)興趣小組，豐富課外輔導(dǎo)學(xué)習(xí)內(nèi)容，
5.關(guān)注時事新聞，為升入高中提前進行準備。
教育就是習(xí)慣培養(yǎng)，尤其是小學(xué)階段。
孩子需要養(yǎng)成的好習(xí)慣還有很多，上面羅列的習(xí)慣都是最基本、最重要的習(xí)慣，在孩子15歲以前養(yǎng)成，會為孩子的未來更高階的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
而且，我們多次提到，各科學(xué)習(xí)過程之中也存在相互影響，例如，語文成績好的、英語成績一般也不會差；數(shù)學(xué)成績好的，升入初中后，物理和化學(xué)成績也會出類拔萃。顯而易見，如果掌握了“語數(shù)外”三科的學(xué)習(xí)習(xí)慣中的精髓，對于其他學(xué)科來說，這些問題都會迎刃而解。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，家長要有耐心，堅持做下去，這樣孩子上了高中后就會很省心了。
