[摘要] 職業生涯規劃對企業員工的職業發展有十分重要的作用，開展員工的職業規劃，不僅有利于個人職業的發展，也有利于企業整體的發展。然而，我國的企業在員工的職業生涯規劃方面還有不少的問題。針對這些問題，本文首先分析了職業生涯規劃的含義，接著分析了存在的問題，并結合問題提出相應的對策。
[關鍵詞] 新員工 職業錨 職業生涯規劃
職業生涯規劃與管理起始于20世紀60年代,于90年代中期從歐美國家傳入中國,并獲得一定發展,其對指導員工求職及未來職業發展也具有十分重要的意義,是取得未來職業生涯成功必備的知識和技能。簡單來說,“職業生涯”指的是一個人從職業學習開始到職業勞動最后結束這一生的職業工作經歷過程,“職業生涯規劃”是指根據個人對自身的主觀因素和客觀環境的分析,確立自己的職業生涯發展目標,選擇實現這一目標的職業,以及制定相應的工作、培訓和教育計劃,并按照一定的時間安排,采取必要的行動實施職業生涯目標的過程。職業生涯的規劃一般是應用“職業錨”來設計的。在此,職業錨實際上就是人們選擇和發展自己的職業時所圍繞的中心。職業錨的目的就是求職者在職業生涯中最終實實在在地找到自己認為較為理想的職業。根據西方國家職業教育的經驗,新員工引導意思重大,應從員工一進入企業就開始,這樣才有利于新員工有針對性地加強學習與進行能力的培養和進行各種準備,熟悉企業的制度、規則，并能較好地進行職業生涯規劃，為員工職業的發展打好基礎。因此,我們對員工進行職業生涯規劃的目的就是要讓新員工一入企業就能在企業的組織指導下積極主動地進行職業目標的確立,通過自己的學習和能力的培養做好較為理想的崗位定位。這也是在當前環境下，對新員工進行職業生涯規劃的最終目的。
一、新員工職業生涯規劃存在的問題分析
1.自我分析不足，不能準確評估自己
自我評估是職業生涯規劃過程中的一個起始環節，評估的客觀全面，是科學進行職業生涯規劃的前提。在自我分析這一環節中，必須清楚自己是否真正了解自己，自己喜歡的工作是什么，自己的技能專長是什么，自身的優勢弱點有哪些，機會、威脅有哪些，即要充分且正確地認識自身的條件與相關的環境，避免在對自己認識不清的情況下做出錯誤的選擇，準確客觀地分析和評價自我是使本人對自己的性格、興趣、特長、需求、學識、技能、智商、情商、行動、經歷、社會關系等個人的基本素質、智能和資源特點，有一個客觀、全面、深入的了解和認識。能夠知己之長、知己之短、知己所能、知己之所不能，這也是正確進行職業生涯規劃的前提。通過以往進行調查可知，新員工自我認識分析較為缺乏，未能從全面的角度對自我進行客觀、準確地評價，這也就會造成新員工在進行職業目標確定時，產生盲目自信或者失去信心妄自菲薄的心態，這些都不能使他們在主觀和客觀很好結合的基礎上進行職業目標的確定。 對職業機會評估不足，確定職業目標抱有投機心理
根據調查顯示，新員工多數經過大學的專業學習，形成一定的價值判斷，面對本科畢業的工作選擇有了自己的初步設想，但員工在進行職業目標選擇時，抱著一定的投機心理，若公務員能順利考上就從政，不管自己喜歡與否，只看重公務員職位的穩定、社會地位高；若考不上就到企業從事與所學專業相關的工作。造成這種現象的原因有許多，主要是員工沒有認清自己適合做什么工作，容易受外界因素干擾，對職業選擇沒有堅定的信念，導致對職業目標選擇的偏移。任何一個人的職業生涯都必須依附于一定的組織環境條件和資源，都必然受到一定社會、經濟、政治、文化和科技環境的影響作用。正是這些因素的影響，使得員工在對出現的職業機會進行評估過程中，產生投機心理，抱著先“先占位置，再圖發展”的思想，不認真根據自身和職業情況進行匹配，給以后的職業生涯規劃增添障礙。 實踐環節薄弱，職業環境不熟悉
職業生涯規劃包括自我評估、職業環境分析、職業目標的確定、實施策略與措施和反饋調整五個環節。其中，職業環境分析是特別重要的一個方面，因為職業環境因素對個人職業生涯發展的影響是巨大的。對這些職業信息與環境的了解與把握，是建立在豐富的社會實踐基礎之上的。當前新員工的社會實踐薄弱是一個不爭的事實，由于社會實踐環節薄弱，新員工群體整體缺乏對外部職業環境的關注與了解。在新員工中不清楚“自己喜歡的職業的從業要求”，對于職業要求和變化趨勢的了解相對多一些。 方法不明，如何規劃不清
企業的職業生涯規劃指導還沒有全面深入開展，仍停留在職業生涯管理的一般指導層面，許多企業沒有提供完善的人才培養措施及職業生涯規劃指導服務，員工對自己的職業前景很茫然。從員工的內在需求看，他們正處在職業生涯的探索階段，需要對自己的未來職業生涯做出決策，對于自我定位、職業生涯路徑選擇、人生設計和規劃，單憑他們個人的經驗和能力是很難把握的，需要企業專門機構的人才測評和職業咨詢的幫助，需要職業生涯規劃理論的指導，需要有專業的職業生涯規劃人員的輔導。
二、解決新員工職業生涯規劃問題的基本對策
1.全社會要營造新員工職業生涯規劃設計的良好氛圍
社會氛圍對于新員工或企業進行職業生涯規劃設計的影響至關重要，如果沒有合適的社會氛圍作支撐，新員工職業生涯規劃設計在進行起來就會困難重重。要想在全社會形成良好的氛圍，首先就要通過輿論、宣傳等的作用，大力宣傳職業生涯規劃設計的意義與作用，不但引導新員工進行職業生涯規劃設計，而且引導己經參加工作的人進行職業生涯規劃設計，營造全社會認可、接受、支持和重視職業生涯規劃設計的良好局面。同時，也要人力開展關于新員工職業生涯規劃設計的理論研究，不斷根據形勢的變化進行研究，提供新員工職業生涯規劃設計的方法、途徑等參考，為新員工職業生涯規劃設計打下堅實的理論基礎。這樣，就能夠大大促進新員工職業生涯規劃設計的順利進行。 企業要重視新員工職業生涯規劃并發揮好引導作用
企業在新員工職業生涯規劃中承擔著重要責任，新員工的職業生涯規劃設計必須在企業的正確引導下才能順利進行。企業在新員工職業生涯規劃設計中發揮作用，首先必須充分認識到職業生涯規劃對新員工的作用和意義，在思想上重視新員工職業生涯規劃設計。可以采取兩方面：一方面鼓勵新員工進行職業生涯規劃設計;另一方面也使全員能夠重視新員工職業生涯規劃設計，積極為新員工提供指導。其次，大力加強中層和基層人員隊伍建設，對他們進行職業生涯規劃設計理論方面的培訓，以職業生涯規劃設計的有關理論來支撐員工的職業生涯規劃。 加強職業咨詢和人才測評建設的力度
職業生涯輔導不能用思想教育和專業教育來代替。企業在開設職業生涯規劃指導課程的同時，應設置專門的職能部門對員工的職業生涯規劃進行專門指導，真正把理論指導與實踐指導、普遍指導與分類指導、一般指導與個別指導有機結合起來，進一步提高職業生涯規劃指導的科學性和人本化水平。一方面，要加強職業咨詢建設。職業生涯規劃具有個性化的特點，它會因為每一個個體的具體情況和所能依賴的條件不同而有所不同。由于新員工缺乏社會經驗，對職業世界只有模糊的感性認識，所以只有加強面向個體、個性化的職業咨詢輔導才能滿足員工的需要。另一方面，要加強人才測評建設。在國外，人才測評是作為企業人力資源管理中心必備的指導手段來使用的，而在我國目前只有較少的企業使用了這一手段。只有通過科學的手段進行測評，才能進行一個更為科學、客觀的自我評估。員工掌握了測量結果，就能很好地認識自己，消除職業生涯規劃過程中的迷茫。企業可采用心理測量及自我評定等方法，幫助員工了解自己的能力傾向、興趣、個性等方面心理特質，指導員工進行合理的生涯規劃，激發他們的潛力。 構建新員工職業輪換的職業發展機制
新員工在進入企業之前主要在校園，他們的主要精力是用于學習專業理論知識，因此對外面的職業世界了解不多，實踐能力、業務經驗等方面相對較弱，不利于員工客觀全面把握職業環境，因此需要鼓勵新員工進行職業輪換。當然， 職業輪換只是新員工增進個人對企業熟悉的一個方面，企業還可以通過其他方面加強對員工的訓練，使員工熟悉整個職業規劃的理論和實踐。
參考文獻：
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