對于青春期孩子的父母來說，特別頭痛的一個問題就是早戀問題。

去年一月份，貴州張大姐的15歲女兒突然失蹤了，這可把張大姐一家急壞了，后來他們報了警，也到處尋找，但始終無果。但沒想到半年后女兒卻主動回來了，而且尤其讓人想不到的是，女兒竟然已經懷孕了。經過溝通才知道，女兒玩短視頻認識到了一個男孩，很快就確定了戀愛關系，再加上在家里過得不舒心，于是就投奔男孩并且同居了。

現在互聯網發達了，各種不良信息的刺激，再加上食品安全問題，很多食物中都含有大量激素，使得孩子越來越早熟，所以早戀現象也就越來越普遍，很多孩子甚至在小學就開始早戀了，因此現在早戀問題變得越來越嚴重了。

而沉迷早戀的孩子往往容易忽視學業，導致學習成績下降，再加上孩子心理不成熟，因此早戀容易產生一些不良的后果，所以大多數父母都比較排斥孩子的早戀。

但父母盡管重視早戀，也想禁止孩子早戀，但是在處理孩子的早戀的方法上卻存在嚴重問題，以至于不僅不能還好地解決孩子的早戀問題，反而適得其反，逼得孩子更加沉迷于早戀。

為了幫助大家更好地應對越來越嚴重的早戀問題，今天我們就來跟大家分析一下如何解決孩子的早戀問題。

解決早戀問題的難點

要想解決孩子的早戀問題，我們首先要認識到解決孩子早戀問題所面臨的難點。

首先，早戀是一種生理需求，而生理需求很難克服

大家知道馬斯洛的需求層次理論吧？馬斯洛把人的需求分為了5個層次，分別是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我實現的需求。

這五個需求是逐級滿足的，在追求高級需求前，必須先滿足低級需求。就比如說當我們生理需求沒有滿足，餓得要死時，這時候我們就不會顧忌安全需求，哪怕食物都臭了，我們也會趕緊拿起來吃。只有在滿足了低級需求之后，我們才會考慮高級需求，所謂的“飽暖思淫欲”就是這么來的。

而早戀屬于一種什么需求呢？在我看來它更接近于生理需求。當人產生這種生理需求之后，其他的需求，像什么學習、理想啊，都得靠邊站，人就會日思夜想，就會總想著滿足自己的這個生理需求。這個需求得不到滿足，那人就跟“死”沒什么兩樣。

而我們父母卻想讓孩子為了將來、為了學業放棄早戀，這顯然是很難的，因為只有當孩子滿足了自己的低級生理需求之后，他們才會考慮將來，才會考慮自己的學業，你現在卻想讓他在低級需求沒有滿足的情況下先追求高級需求，這違背了人的需求發展，所以注定會失敗。

而這就是我們父母要解決孩子早戀問題時需要解決的第一個難題。

其次，孩子早戀時正處青春期，而青春期的特點就是叛逆

當孩子早戀時，他們基本是處于青春期，而青春期的特點是什么？就是獨立叛逆，孩子就不容易聽父母的。

當孩子處于青春期時，本身孩子就比較敏感，再加上很多父母教育方法有問題，孩子就不想跟父母溝通，就比較叛逆，那這時候父母還不知道收斂，反而還要干涉他們的早戀問題，那你說孩子能接受父母的干涉嗎？他們只會更加叛逆，父母越是禁止他們早戀，他們只會越是瘋狂。

而如何應對青春期孩子的叛逆心理，這是父母解決孩子早戀問題時需要面對的第二個難題。

總結

早戀是一個比較難處理的問題，因為早戀是一種強烈的本能，很難壓制，再加上早戀的孩子正處于青春叛逆期，特別難溝通，這就使得早戀問題很難解決。

顯然對于大多數父母來說，任何一個難題都很難解決，就更不用說同時面對這兩個難題了。那是不是說青春期孩子的早戀問題就無法解決了呢？當然不是，如果你能深刻理解我們的肯定式教養理念，你就知道如何解決早戀問題了。

下一章我將帶大家學習如何運用肯定式教養的理念解決青春期孩子的早戀問題，其實方法很簡單，只需3步。

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解決早戀問題的難點

總 結

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