是大腦。多少年來，人類的大腦一直是科學家們不懈研究的一個重要領域。根據最新研究，大腦的主要功能是分析產出樣本，樣本可以點亮丘腦的丘覺產生意識。目前，腦科學家們公認，人的大腦還有大量的潛力可挖。據報道，不久前，美國加利福尼亞大學的布魯斯·米勒博士曾在人的大腦內成功地發現了“天才按鈕”。米勒在自己的實驗室里對72名因各種原因使大腦受過損傷的病人進行研究，發現了一個規律——一旦人的右顳下受過傷，就有可能變成某個領域的天才。比如，一名9歲的男孩在部分大腦受損后竟成了一名天才的力學專家；還有一位56歲的工程師，大腦右半球皮質的部分神經元因病受到損傷后卻激發了繪畫天分，成了一位大畫家。米勒博士認為這是因為受損神經元壞死后，大腦“天才區”被壓抑了一輩子的天分被釋放出來。而大腦連接左右半球的胼胝體具有信息溝通的功能，左右半球借此交換信息。曾經有一個病人被癲癇折磨，科學家們決定切除其胼胝體，一來也許可以解決患者的痛苦，二來可以研究一下胼胝體對大腦有何作用。結果，切除之后，患者的病痛減輕了，而跟蹤觀察也發現，患者的兩個大腦半球“各自為戰”，互不干涉，也不知道對方在干什么。也就是說，患者在使用大腦左半球的時候，卻不知道自己的右腦得到了什么樣的信息。 大腦分為古大腦和新大腦。古大腦是大腦的中心部分，相當于現在所說的大腦髓質部分和脊髓神經，是生命中樞所在地，是人類沒有成為人類以前就存在的大腦；新大腦是人類大腦的邊緣部分，相當于大腦皮質部分，它在地球上至少產生了500萬年，雖然這500萬年它的變化非常，可是它一直按照古大腦的某些特征在變，也就是說它是古大腦的一種功能上的擴大，這種變也不是憑空亂變，可以看出來，現在的鳥類智商不是很高，但是很會鳴啼，這種鳴啼一般在古大腦就已經產生了其功能，在新大腦只是使得這種功能可以變化而已。新大腦是人類之所以成為高智商人類的原因所在。古大腦依靠生物鐘的母鐘而發揮功能，新大腦依靠刺激發揮功能，但是它們又可相互影響，新大腦可以使古大腦產生功能變化，比如心跳和呼吸加快等等；古大腦也可使新大腦發育和功能受阻，比如天生的癡呆兒。 刺激導致記塊的產生，記塊在大腦里存儲在神經細胞膜上，并以鏈的形式存在，這種鏈一般是糖鏈或脂肪鏈。每個記塊有至少一個鏈，比如1是一個鏈，2是一個鏈，+是一個鏈，=是一個鏈，3是一個鏈，這些鏈一般位于一個位置（臨近），1+2=3是另一個鏈，也就是說，后面這個鏈是一種思維鏈，因為它是思維的結果，是你的大腦將1記塊、2記塊、+記塊在思維規則“=”的控制下進行組合的結果，在思維中樞里，123+=都是存在的，它們是你在學生階段學到的，在小學里，你第一次學1+2=3是一種思維，以后的歲月里，它就不是思維，而是一種回憶，事實上，在神經細胞膜上，它已經是一個固定的記塊了，已經無須思維了。
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