相信關于怎么教孩子畫畫，大家都有各自的經驗，比如：
陪孩子看繪本；
教孩子多觀察大自然……
這些都是常用的方法。但是最近和媽媽們交流時，媽隊發現，孩子或多或少都陷入了學畫畫的誤區！所以，媽隊整理了這篇“誤區總結”，看看你家孩子學畫的方法是否正確吧！
孩子學畫畫初期，你一定聽過這句話：“媽媽，我不會畫，這個該怎么畫呢？”
很多媽媽都會先給孩子看示范畫，再讓孩子學著畫：“來，你先看看這個蘋果，要畫一個圓，再加兩筆。”
媽媽這么做，相當于變相讓孩子模仿。習慣了模仿的孩子，以后想讓他再畫一個蘋果時，他只會照著畫，不會想著蘋果還會發生什么有趣的變化呢。
看到孩子的涂鴉時，媽媽心里都會很著急：他畫的這到底是什么？這個是什么意思？
于是，為了糾正孩子所謂的“錯誤”，媽媽便會讓孩子照著“實物”畫，以達到畫得像的目的。
沒錯，照著實物畫，可以提高孩子的觀察能力，我們稱這為寫生。可是，對于5-8歲這個年齡段的孩子來說，培養想象力也很重要哦。
也要適當地讓孩子自由發揮想象力，例如，可以讓孩子在觀察實物的同時，也進行適當的聯想：畫啦啦的家逸就很喜歡跟老師玩這個“游戲”，看著家里的字母玩具，然后把它們想象成各種好玩的東西▼
當然，還可以讓孩子憑空幻想，釋放腦海中的小宇宙，無論孩子畫出什么古靈精怪的內容和故事，家長盡管全盤接受吧，因為那是你家孩子最寶貴的想象力呀！
每個孩子都有自己的學畫畫規律，循序漸進，由2、3歲的只會畫線條，到5、6歲開始會畫圖案，再后來能夠畫出富有想象力的畫作……
然而，很多媽媽卻違背了這個規律，揠苗助長，一味讓孩子學習繪畫技法。
例如，學素描，在這過程中孩子會接觸到很多專業知識，像高光在哪里，投影在哪里，這些高級詞匯連我們大人都未必懂，要一個幾歲的小孩理解清楚？
若家長抱著“學學看”的態度，讓孩子學習這些高難度的知識點，只會給他造成消極的體驗，挫傷孩子的繪畫興趣。
所以，孩子學畫畫時，應遵循他們的成長規律，讓他們順其自然的畫。當然，如果能加上一下2點方法，孩子的進步會更快！
小孩子因為年齡，知道的并不多，通常都是看到什么畫什么。他們看的東西越多，會畫的東西越多。
所以媽隊建議，家長應該帶孩子多看，除了多出去旅游，見識外面的世界，孩子多帶孩子參加畫展，感受藝術的熏陶，同時鑒賞大師的畫作，說不定還能從中吸收更多哦。
就像畫啦啦有一堂課，專門鑒賞蒙德里安大師的作品，在鑒賞中，先讓孩子感受幾何圖形和紅、黃、藍三種顏色碰撞產生的效果▼
鑒賞后，讓孩子用這種幾何風格進行創作。用蒙德里安的紅黃藍幾何格子作為背景，讓孩子在這基礎上，畫出自己喜愛的圖案▼
這樣學畫畫，不僅能學習新的知識點，還能感受創作的魅力。
除了可以借鑒大師作品作畫，還可以參照大師的概念畫畫。像畢加索這幅，老師會引導孩子觀察細節：你看，畢加索畫的小人眼睛嘴巴和鼻子方向不同，原來女人總是盯著他和很愛說話，你的媽媽是怎樣的呢？
每次鑒賞完大師的畫作，孩子們都會畫出很多有趣的小細節▼
讓孩子學會自己解決問題，是讓孩子動腦筋，開發孩子想象力的好方法。
所以，孩子畫畫時，可以適當的設置些小障礙，引導嘗試新的畫畫方法。
例如，畫啦啦有個孩子習慣了用油畫棒畫畫，因為是用油畫棒畫，畫出來的特別艷麗好看▼
但孩子總習慣用同一繪畫工具，創造局限性比較大。所以，老師設置了“障礙”：這次我們不用油畫棒畫畫，改用水粉顏料吧。
這樣給孩子設置“障礙”，不僅能夠給孩子新鮮感，增加趣味性，還能夠提高孩子的創造力，而不會只是一成不變。
當然，除了設置孩子使用一種新的材料，還可以讓他們混合多種材料一起畫畫呢，例如：油畫棒+超輕黏土，立體感十足▼
用油畫棒+皺紋紙▼
誤區和方法介紹完了，你是否能從中收獲一二？其實，孩子學畫畫不是一蹴而就的事情，而是需要用美好的事物激發，用手中的畫筆自由表達。
如果你想孩子避開誤區，用正確的方法學畫畫，不妨來畫啦啦試試吧！一定不會讓你失望！
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