你現在是剛中考完，可以盡情揮霍，但是暑假后，你是高一了啊，你知道初高中的區別嗎？ 下面列舉一下暑假后各個年級的特點：
初一高一關鍵詞——銜接
從小學生變為初中生，從初中生變為高中生，這不僅僅是身份的轉變，對于你們來說，更多的是學習方法與思維方式的變化！
對于新初一的孩子來說，思維方式的轉變是最需要注意的。以數學為例，小學都是整數與分數的計算，但是剛到初一，就加入了“負數”，這個思想的轉變對于很多同學來說，是一個“坎兒”，尤其是后面有理數的運算，會讓同學們對自己的計算產生懷疑，從此家長的口中也會不斷冒出“這孩子太粗心了，這么簡單的題都不會算”！其實，這真不是粗心，而是孩子們并沒有深刻理解“數”的概念，以至于對后面的計算也是囫圇吞棗，能不出錯嗎？這一關過不去，計算能力培養不起來，初二學習整式、分式以及函數等知識時，肯定會掉隊！
新高一，變化會更大！初中的時候，只要記住了公式定理，就能比著葫蘆畫個瓢，只要計算能力不是太差，成績不會低到哪里去！但是上了高一你就會發現，我公式定理都記住了，但是就是不會做題！中考成績不錯的同學，第一次月考不及格那是很普遍的事情！更甭提還有一些“初中老師說，這里高中會講；高中老師說，這里你們初中應該學過了；但最后的結果是誰都沒有講”這樣的知識點，讓很多同學崩潰不已！比如數學中：二次函數跟與系數的關系；二次函數與二次不等式的關系；首項系數不為1的因式分解等等，這些初中老師都是一帶而過，高中卻是重點。
所以，對于初高一的同學，這個暑假最重要的就是——做好銜接！
初二高二關鍵詞——“分化”
初高一適應了新學校的生活，適應了新課程之后，到了初二高二，那就是“上難度”了。
初二新增課——物理，這是一個機會，一開始就讓自己的科走物理在前列，可以對其他學科的學習起到很好的帶動作用，對總成績的提高起著至關重要的作用，所以一定要學好！初二數學會學習貫穿這個中學階段的“函數”，函數思想解題是一個難點，不僅是中考的還是高考的；還會有三角形的全等、相似以及平行四邊形等幾何知識，定理不多，知識不難，難的是“輔助線的添加”，有的一道題可能會加3條輔助線，所以初二是一個分化的階段！再加上初二同學初步進入青春期，如果引導的號，學習成績會有很大的提升。
高二新增課——生物，高二會文理分科，高二要把所有剩下的知識全學完；可以這么說，高考750中的70%左右的知識都是在高二學的，有一句話不知你聽過沒有，“高二的成績如果上去了，高三再不學習也不會差到哪里去；高二的成績如果下來了，高三再追上的概率就會很小?！边@其實也不難理解啊，高三開始一輪復習了，每一科都是重點，你會有心無力！
初三高三關鍵詞——中高考
對于這兩個年級來說，相信不用我說，你也能知道這個暑假意味著什么？
初三新增課——化學，化學在整個初中階段學習一冊書，不管其他學科的學習狀況如何，化學都是有可能學好的，并且新課程學好了，學生的自信心就提高了，對其他學科的學習都能起到一個積極促進的作用。初三還會有新知識，所以為中考復習留出更多的時間，學校老師會趕進度，課程講得比較快，稍有懈怠就會比較吃力，很多學生出現“舊賬還沒補上，又欠了新賬”的情況，整體忙于應付，無法針對自己的弱項進行強化，到了下學期綜合復習的時候，就會是一鍋粥。所以，一定要緊追不舍、及時復習，化解疑難問題。下學期就是整個中考復習的時間，要在短短的一個學期復習三年的知識，學習強度可想而知。
高三，相比初三還好一點，整個高三都用來復習了，但是難度大??！文科生還好一點，上學期已經開始了一輪復習，對于理科生，暑假補課是少不了了，一輪復習是最全面、最系統的，也是大多數學生最認真、最有成效的。在第一輪復習時，不投機、不偏頗、不耍小聰明，才能收獲最大。差不多到寒假的時候，一輪復習完畢，進行一模考試！接下來的二輪復習，就是沒完沒了地做題、沒完沒了地考試，還有家長和老師沒完沒了地嘮叨，加上自己給自己的壓力，很容易有急躁、郁悶、迷茫、懈怠等情緒。所以，你的高三如果處理不好，那就是一敗涂地，處理好了，那就是985、211，走上人生巔峰！
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