1.《APA出版手冊（簡明版）》
美國心理學會編，
周曉林、葉錚、張璇、曹琳譯，
人民郵電出版社，2011年2月
這本簡潔方便的袖珍版指導手冊以《美國心理學會出版手冊》為參照，簡潔明確又全面完整地介紹了科學出版的寫作規范和格式標準。讀者可以為自己的文章選擇的語言和格式，有利于語言的清晰明確和格式的規范準確。本書適用于社會及行為科學領域的學生、教師、研究人員和臨床醫生。
通過翻閱本書，讀者可以學習如何避免犯期刊編輯常見的語法錯誤，如何為統計數據和圖表選擇合適的格式，如何標明資料來源、避免剽竊指控，以及如何從種類繁多的資料來源選擇參考文獻。除此之外，本書還提出減少語言上的偏見，重溫標點、拼寫、大小寫、縮寫、斜體、標題和引文的格式體系，考察了編號、公制和統計的優先使用方式，提供表格、圖形和附錄的格式指導，并給出了文獻引用和參考文獻列表的清晰樣例和范文。
本書是一本意義非凡的參考工具書，而且輕巧便捷，使您在學習或工作的旅程中更加輕松。它將成為所有社會及行為科學領域朋友的好伙伴，尤其是那些注重有效表達的人。
2.《MLA科研論文寫作規范（第七版）》
上海外語教育出版社，2011年7月
《MLA科研論文寫作規范》是美國現代語言協會（MLA）出版的規范文本寫作格式的權威指導用書，自第一版問世以來即得到無數論文作者的信賴，被廣泛應用于全球各大高校和科研機構。本書為第七版，在完善前六版內容的基礎上完成，專為網絡時代的調研寫作重新撰寫，全面權威，時代感強。
內容概覽 :選擇論文題目，使用圖書館和網絡，正確評估參考資源的價值，撰寫有效的文獻目錄，擬定大綱，撰寫草稿。
3.《SCI論文寫作和發表》
張俊東、楊親正編著，
化學工業出版社，2016年4月
《SCI論文寫作和發表：You Can Do It》先整體介紹了SCI論文寫作和發表的一般流程，例如如何寫好一篇稿件、稿件修改、選擇期刊和投稿之后、審稿人評價稿件標準等內容，然后對稿件各部分，如標題、摘要、簡介、結果討論等的撰寫給出了具體建議和若干示例。后半部分對英文科技寫作中的常用語法、詞匯進行了具體剖析和舉例，以切實提高讀者的寫作水平。本書可供高校理工類專業研究生和廣大的科研工作者參考使用。
4.《編輯人的世界》
杰拉爾德.格羅斯主編，
齊若蘭譯，
新星出版社，2014年4月
《編輯人的世界》自一九六二年問世，分別于一九八五年，一九九三年進行了兩次修訂，本版據一九九三年第三次完全修訂版翻譯。收錄了美國當代杰出的出版人撰寫的三十八篇文章，從編輯行業性質、職業素養，到如何策劃選題、編輯稿件、打造暢銷書；從編輯大眾市場類圖書，到專門化類型讀物……《編輯人的世界》將為你揭開編輯的神秘面紗，帶你領略千變萬化的出版行業。
5.《博士論文寫作技巧——博士論文的計劃、起草、寫作和完成》
帕特里克.鄧利維著，
趙欣譯，
東北財經大學出版社，2009年6月
本書就撰寫博士論文的整個過程——從最初構思階段直至成功地完成并發表論文——提供了系統而全面的方法。編寫本書的目的是希望能在某種程度上幫助那些創作具有創造性的長篇作品（非小說）的人們，特別針對大學里的博士研究生和他們的導師。
6.《博士、碩士研究生畢業論文研究與寫作》
科林·費希爾、約翰·比勒、戴安娜·勞里、
阿利斯泰爾·馬奇、卡羅爾·坦斯利著，
徐海樂、錢萌譯，
經濟管理出版社，2005年11月
在功讀碩士、博士研究生階段，優異地完成畢業論文寫作對你學業的全面成功是至關重要的。本書指導你通過選擇、計劃、研究與撰寫這樣一步一步地完成論文寫作的方法。我們將鼓勵你發展相關的技能并在每一步通過一個實例去說明要做什么（和不要做什么）。重要的是，要解釋評價標準以使你的工作關注在相關的學術目標上。眾所周知，項目工作通常不是連續的，但是他們需要同時考慮幾個階段，它給出如何同時完成這些挑戰的建議。
本書要點：如何通過并出色地完成畢業論文，使你的工作與學術評估標準保持一致。采用一種一步一步的、技術導向的方法指導你完成論文寫作的方方面面。有助于形成論點與寫作技巧，對學術和超出論文寫作的工作環境均有所幫助。不要忘本書的幽默感（并鼓勵你不要忘你自己的幽默）。
7.《成功的科研寫作》
（美）馬修斯著，
修志龍注譯，
大連理工大學出版社，2008年6月
本書條理清晰，詳盡實用，可幫助科研工作者有效提高寫作能力，進行科研工作的順暢交流。本書內容精煉，容易上手，結構完整、通俗易懂并引人入勝，是一本無可挑剔的科研寫作寶典。來自于實踐的用于自修的練習和豐富的實例彰顯作者豐富的科研和寫作經驗。
本版保留了上一版容易學習、可操作性強的風格，而且與時俱進，更新并拓展了諸如成功的國際出版、剽竊、偽造數據等學術道德和法律問題，增加了電子出版、書面交談及海報演講等內容。
本書涉及科技寫作各個方面，是增強科研工作者寫作技巧不可多得的工具。尤其適合于作為寫作課程或討論班的教材。
8.《從段落到篇章——學術寫作析論技巧》
臺大寫作教學中心，
臺大出版中心，2010年11月
本書教你認識四種寫作表達的類型：描寫、敘述、說明、議論，這四種類型是基本的表達方式。書寫學術報告及論文時，若能視意念及文章架構，選擇適合的析論方式，或以一個段落，或以幾個段落乃至一個篇章；交互運用這些析論技巧，組織成文，更能寫出條理分明的文章。
9.《從字句到結構——學術論文寫作指引》
臺大寫作教學中心，
臺大出版中心，2010年3月
如何寫出一篇簡明暢達，具有高度可讀性的學術論文？本書由臺大寫作策劃，從論文的整體結構，到字句的細部撰寫，提供論文寫作者實用、中肯的建議。
學術寫作，許多人著重「學術」的一面，卻忽略「寫作」的訓練，以為多讀多寫，按部就班，即可寫出簡明暢達的論文。但是，看到各大圖書館架上一字排開的英文學術寫作書，我們心中難免升起疑問：學術寫作真的是不經學習就能掌握的嗎？英美學術研究者，用他們熟悉的語言書寫論文，依然需要參考那麼多學術寫作書籍。反觀我們，以本國語撰寫論文，只能參考外語學術寫作書，如此不免捨近求遠、繞路而行。
學術寫作結合了思考整合、邏輯分析與寫作等多種能力。無論終用什麼語言書寫，從本國語為起點，學習論文寫作，能收事半功倍之效。這就是本書的成書宗旨，希望由字句到結構，作為一本能可行指引「寫作」的學術論文寫作書。
本書分成三篇：「寫作籌劃篇」、「學術論文寫作結構篇」、「寫作文法篇」，共六章。各章均有正文、練習與討論及寫作練習三個部分，循序使用，可以幫助：
一、了解學術文體寫作特性。
二、理解并運用學術論文各章節的寫作結構與步驟。
三、從字句、段落到篇章架構，加強寫作的連貫與可讀性。
10.《精簡寫作——快節奏時代的溝通與表達》
羅伊.彼得.克拉克著，
黃筠譯，
中國華僑出版社，2018年10月
“重要的信息往往簡短，有力的寫作務必凝練”——在快節奏的時代，人們越來越注重溝通的成本與效率，如何寫得又短又好，是每一個現代人渴望掌握的寫作和溝通技能。了解短文寫作的黃金法則，才能寫得簡潔、高效、耐人尋味。
被譽為“全美寫作指導老師”的羅伊· 彼得· 克拉克在本書中帶領讀者深入探尋“短”寫作中的表達規律和創意思維，并聚焦于寫作中的一個基本法則：精簡。從莎士比亞的劇作到林肯的演講；從詩作、歌詞、廣告到標題、段子、圖片說明，甚至墓志銘、網絡表情符……所有“短”寫作都是本書的討論對象，而書中所有案例均不超過300 個單詞，在作者天馬行空、幽默風趣的文字中，我們將一窺“精簡”寫作的奧秘。
11.《高等寫作學引論（第二版）》
馬正平，
中國人民大學出版社，2011年3月
本書細致梳理了高等寫作的原理、規律、要點等內容，為寫作學的要義之作。本書為修訂本，增加了幾年來的新的研究成果和更換部分新的引文。《高等寫作學教程系列：高等寫作學引論（第2版）》中的“寫作文化”的概念和理論是較為重要的寫作學理論。這個理論主要解決的是關于人類寫作的創造性機制的問題。這個理論認為，在人類寫作的歷史過程中，體裁的選擇、主題的確實、文體的革新和創造的依據是特定時代社會的寫作文化精神，因為寫作文化是特定時代社會關于文章“寫什么”和“怎么寫”方面的價值取向、思維方式、時空情緒等寫作規范的精神整體、意識形態。
12.《高校學報與學術期刊研究》
韓順友，
河南大學出版社，2014年4月
《高校學報與學術期刊研究》主要遴選《河南大學學報》（社會科學版）自1985年設立編輯學欄目以來，至2013年止，在“編輯學研究”欄目上發表的有關期刊編輯出版研究方面的代表性論文50余篇，匯為一冊，以期反映近30年來，我國期刊編輯出版研究方面的研究發展歷程及所取得的學術成果。
13.《國際權威學術期刊主編指導——如何撰寫發表高質量的科研論文》
上出洋介著，
張北辰、姚堯、匡艷、易曉芳譯，
科學出版社，2017年1月
本書作者上出洋介以自己擔任11年世界*學術專業期刊的編輯長、從事過大量專業期刊的特輯號、以及國際會議的議事錄論文集的編輯長的經驗，就如何高效率地寫出高水平論文，對年輕研究者提出自己的建議而執筆。本書介紹了研究者發表論文的必要性和意義，研究論文的現狀，優秀論文的基本要素、寫作方式和技巧，以什么心態和方式去面對和回應審稿人等等，從編輯和審稿人的角度，毫無保留地傳授給讀者。從論文執筆到投稿、審查、以致出版的整個過程的臺前幕后的各個細節做了詳細介紹。
14.《哈佛非虛構寫作課：怎樣講好一個故事》
馬克.克雷默、溫迪.考爾編，
王宇光等譯，
中國文史出版社，2015年12月
《哈佛非虛構寫作課:怎樣講好一個故事》是由全球久負盛名的哈佛大學尼曼基金會集聚全美杰出新聞記者和非虛構作者，分享他們獨到的創作經驗。涵蓋各個方面，從尋找一個好的主題、搭建故事的敘事結構、塑造作品品質，到撰寫和出版你的第一本書，是新聞、電視、廣播、紀錄片等從業人員,以及自由撰稿人的必讀參考。
15.《混合方法研究導論》
約翰.W.克雷斯維爾，
格致出版社、上海人民出版社，2015年5月
《混合方法研究導論》的主要優點在于其簡潔性、一針見血和有的放矢。對于混合方法研究的初學者來說，并沒有過多涉及那些常常讓初學者望而卻步或者止步不前的認識論方面的哲學爭議，而是為初學者提供了基礎性的考量和研究設計的參考。
16.《會讀才會寫——導向論文寫作的文獻閱讀技巧》
Phillip Chong Ho Shon著，
韓鵬譯，
重慶大學出版社，2015年11月
本書專門教授高效率閱讀社會科學類學術論文的實用技巧。本書使用作者獨創的閱讀密碼表，教學生在閱讀社會與行為科學期刊論文時，如何將其作為在結構、技巧和語法方面可解碼的文本處理。書里的技巧讓讀者能夠進行系統化的閱讀、筆記，并以易辨識、易提取的格式實現海量信息的組織。
17.《活用文法結構:捷進學術英文寫作關鍵》
臺大寫作教學中心，
臺大出版中心，2011年3月
《活用文法結構：捷進學術英文寫作關鍵》是以中文為沐浴的中高階英文學習著為對象所編纂之文法手冊，單元的編排取決于學術寫作中語法結構的使用頻率。
本手冊共分為十四個單元（含附錄），個單元語法要點的解釋以功能為導向，不流于形式的介紹，注重其在學術英文寫作中的應用，且搭配之范例，以有效闡釋文法結構之御用功能為主要考量。此外，每單元皆附習題及其解答。習題內容多取材自不同學科領域的期刊文章，輔以選擇、天空與句子合并活該寫等多元題型，使學生跳脫死記文法規則的學習窠臼，達到將語法只是活用于論文寫作的學習目的。
本手冊的編排方式，不論對從事寫作教學的老是，或是有志學習英文寫作的學生來說，皆可作為一本使用的課堂用書或參考書籍。
18.《活用學術字彙——跨出論文寫作的第一步》
臺大寫作教學中心教材編輯小組，
臺大出版中心，2010年3月
對于許多國內英語學習者而言，英文作文一向不是件輕而易舉的事。當大家邁入高等教育的空間，要將研究成果發表，撰寫學術論文時，往往不知如何下筆。學術英文的結構嚴謹，并有一定的脈絡可循，用字更是簡潔。雖然不同的學術領域，皆有各自的寫作格式與慣例，但除卻用字以外，所有領域常用的學術字匯，大致相同。
這些學術字匯也是英語學習者，在面對學術論文寫作時，好掌握的一部分。學習者在學習字匯的過程中，常會忽略了字匯的搭配詞與片語的重要性，造成 中式英文或是詞不達意的情形。鑒于此，本書根據Averil Coxhead （2000）所發表的學術字匯（Academic Word List），將學術英文常用的570個字匯家族（word family），加上學術寫作常用之搭配詞與片語，整理編撰而成。本書期盼讀者能透過字匯與搭配詞的學習，克服學術寫作障礙；透過學術字匯與搭配詞的活 用，跨出論文寫作的一步。
19.《科技論文成功發表的技巧》
Ralpha R.Martin，
清華大學出版社，2015年4月
馬丁編著的《科技論文成功發表的技巧（英文版 ）》面向希望將英文科技論文發表在更高水平的刊物 和會議上的科技工作者。書中以簡潔生動的例子講述 了如何寫出一篇能成功發表的科技論文，內容包括寫 作前的準備（制訂計劃、完成初稿等），一篇成功的 科技論文應該包含的要素（背景介紹、文獻綜述、概 述、每一部分的理論和技術細節、實驗結果、結論、 致謝、參考文獻和附錄），每一要素應該如何寫作， 如何讓論文更出彩（內容的邏輯性、用詞的嚴謹性等 ），以及科技論文中表格、插圖的排版和組織技巧等 ；最后給出了進一步閱讀的建議。
20.《科技論文寫作與發表教程（第六版）》
Rober A.Day、Barbara Gastel著，
曾劍芬譯，
電子工業出版社，2013年5月
本書旨在幫助理工科學生和科技人員提高科技論文寫作能力，以使他們的論文更易被接收和發表，并使論文在發表后更易被讀者理解和接受。本書分為8個部分共41章，清晰而準確地闡述了科技論文寫作與發表所涉及的重要方面。部分對科技論文寫作與發表的發展歷程進行了介紹，第二部分和第三部分隨后講解了科技論文中的各個組成要素：論文題目、作者姓名和地址、論文摘要、材料與方法、結果、結論、討論、致謝、參考文獻、圖表等。第四部分講解了從論文投稿到發表的過程中論文作者應注意的事項，包括、投稿、審稿、校對、出版、發行等。第五部分指導科技人員撰寫其他用途的科技論文，例如書評、信件、基金申請書、進度報告等。第六部分指導參加各類科技會議的科技人員準備會議摘要、口頭推介、海報及會議報告。第七部分講解了在科技寫作中應該如何正確使用英文。后一部分則介紹了有關科技領域寫作的其他主題，包括撰寫學位論文、準備簡歷、撰寫推薦信、在科技寫作領域發展個人事業等。全書內容豐富，結構清晰，語言生動。
本書適合作為高年級本科生和研究生的教學用書和自學教材，并且對于所有理工科學生與科研人員撰寫和發表科技論文及從事其他任何形式的科技寫作都有重要的參考價值。
21.《科技論文寫作與發表教程》
羅伯特.A.戴、芭芭拉.蓋斯特爾編著，
顧良軍、林東濤、張健主譯，
中國協和醫科大學出版社，2013年1月
本書于1979年首次出版后即長銷不衰，具有世界影響力，深受理工科學生和科研人員的歡迎，被全世界上百所大學列為科技寫作方面的教科書或參考書。在國內首次由浙江科學技術出版社于1986年104引進出版，為當時的國內科技人員參與國際學術交流打開了一扇全新的窗戶。進入瓶世紀后，本書第6版在國內曾出舨過中文版和影印版，繼續受到廣泛好評。全書第7版分為8部分41章，清晰而準確地闡述了科技論文的各個要素、論文投稿和發表以及其他學術論文撰寫要點，并與時俱進，納入了對新媒體、新的投稿方式等的觀察和思考。
22.《科技期刊的同行評議與稿件管理良好實踐指南》
Irene Hamse著，
張向誼譯，
清華大學出版社，2012年3月
本書是對參與同行評議的人（期刊編委、編輯和出版商）“如何做”的指南，同時，也向期刊作者揭秘了同行評議過程。這是一本可以按需瀏覽或不必花太多精力就能全面閱讀的工具書，覆蓋了同行評議的所有方面：回顧了同行評議的起源，介紹了同行評議的過程，從如何設置和運行一個的同行評議系統，到處理不常見的和敏感的情況，從最初投稿到最終決定。本書也涉及如何轉移至在線系統工作、期刊應怎樣對待和酬謝審稿人，以及作者、審稿人和編委的責任和義務。針對科學審閱和出版可能涉及的政治、倫理或道德問題，本書也提出了相關建議。
本書不僅可能幫助參與同行評議的新人，對那些有經驗但是知識有所欠缺或需要檢查目前做法的人，以及希望了解同行評議過程的作者，也有相當的借鑒作用。
23.《科技寫作與交流——期刊論文、基本申請書及會議演講》
安吉利卡·H. 霍夫曼著，
任勝利、莫京、安瑞、劉徽譯，
科學出版社，2012年8月
《科技寫作與交流：期刊論文、基金申請書及會議講演》包括了科研人員職業發展中需要了解和掌握的學術交流的各個方面。這份獨特的“一站式”手冊立足于基本的科技寫作體例與文法，闡述了研究論文、綜述、基金申請書、研究陳述、個人簡歷及會議報告和展板的撰寫技巧。
24.《科學素養與科技論文寫作》
劉冠軍、尹世久、王蒙編著，
首都經濟貿易大學出版社，2014年1月
一個民族要想登上科學的最高峰，就一刻也不能缺失科學素養。缺失科學素養的民族要想登上科學最高峰，那是天方夜譚。對大學生、研究生進行科學素養的教育尤其重要。因此，《科學素養與科技論文寫 作》的中心內容始終貫穿著科學素養的思維訓練和實 訓操練這一主線架構。全書共12章，根據其內容的內 在邏輯，依次分為四個板塊：第一板塊即第一章“科學素養與科技論文寫作概述”。第二板塊由第二章至第六章構成，依次是科學研究始于科學問題，科學問題的發現與辨別，科研課題的選擇與確定，大膽猜測與小心求證，新學說新理論的檢驗、評價與發展。這一板塊側重于科學素養的思維訓練，重在科學素養的關鍵即問題意識和創新能力的培養。第三板塊由第七章至第十一章構成，依次是科技文獻的檢索與整理， 科技論文的基本結構，科技論文寫作的步驟與規范， 科技論文的投稿與發表，畢業論文的寫作與答辯。這一板塊側重于科學素養的實訓操練，重在基本技能和基本規范的培養，特別是科技論文寫作與發表以及作為科技論文的畢業論文的寫作與答辯等知識的介紹和實訓操練。第四板塊即第十二章“科學道德與學風建設”。
《科學素養與科技論文寫作》適合于初涉科學研究和科技論文寫作的各類高校本科生、研究生作為教材或參考書，也適合于高校教師、科技工作者、社會科學工作者和科技管理工作者等對科學、學術感興趣的人們閱讀和參考。
25.《科學研究方法與學術論文寫作——理論.技巧.案例》
周新年，
科學出版社，2012年3月
全書共八章，系統闡述了科學與科學研究、科學研究與學術論文選題、科學研究的方法、信息檢索與利用、學術論文特點與流程、學術論文的寫作方法、畢業論文的答辯與評價、學術論文示例等。書中側重科學研究與學術論文的選題途徑與技巧，注重社會科學論文、自然科學論文、文獻綜述論文的寫作方法、規范與技巧的結合，選入綜述論文與學術研究論文的范文，便于讀者學習應用。全書以如何撰寫可公開發表的論文為核心，以科學研究創新與能力培養為主線，認真分析、歸納、探索、提煉與升華，是科研工作者及在校大學生與研究生提高科研能力與寫作水平的寶典。
26.《科研論文寫作新解——以主編和審稿人的視角》
趙大良，
西安交通大學出版社，2011年9月
不同于傳統的科研論文寫作教程，趙大良等的《科研論文寫作新解— —以主編和審稿人的視角》以期刊主編和審稿人的視角剖析論文的寫作重點和發表困惑，坦陳期刊出版的運作方式，揭示審稿的基本原則，感悟論文寫作的重點，詮釋期刊選擇稿件的策略，幫助讀者提高科研論文寫作的層次，盡快達到論文寫作的自由之境。《科研論文寫作新解——以主編和審稿人的視角》作為科研論文寫作教材的輔助讀物，適合于具有一定寫作基礎或投稿經歷的讀者，特別是對探索在論文發表道路上的人會有許多啟發。對于普通期刊編輯也有一定的參考價值。
27.《跨課程論文寫作（第5版）》
Susan M.Hubbuch，
北京大學出版社，2008年9月
全書共由8個部分組成，外加5個附錄和4個學生論文范例。具體介紹如下：
（1）第一部分介紹“論文”的概念、內涵及如何做論文。在開始介紹前，作者還提供了本書使用的指南，提示讀者如何使用本書。
（2）第二部分具體介紹開始論文寫作的方法與步驟：論文寫作該從哪里具體入手？作者具體介紹了論文寫作的“五步法”：第一步做好筆記；第二步確定選題；第三步形成論文寫作的初步問題和框架；第四步進一步確定中心論題；第五步選擇研究戰略（研究的具體問題）。在此基礎上，最后形成論文的雛形。作者還進一步建議論文寫作應事先確定一份時間表以利于論文的完成。
（3）第三部分在第二部分介紹論文確定論點的基礎上，具體介紹如何找到論據來為之前確定的論點服務。作者具體介紹了研究者的立場、論據的來源及如何下載和保存使用網絡資源等方法。
（4）第四部分在第三部分尋找論據和資源的基礎上進一步指導讀者如何合理和正確使用找到的各類資源：即要求讀者要學會批判性閱讀并及時記筆記。
28.《中文學科論文寫作訓練》
溫儒敏，
北京大學出版社，2003年1月
寫作是一種綜合能力的運用，學科知識、思想發現、文字表達、邏輯思維和理論分析能力，甚至作者的人生體驗與個性，等等，都要求在寫作中完滿地融合體現。中文系設置的所有課程，都應當是有利于提高寫作能力的，而寫作訓練也最好能融僵在平時各方面的學習中，不斷地練習、體驗和積累。寫作學習的實踐性很強，光靠上一門課，突擊培訓一下，就想水平上去，是不可能的。靠老師講幾條“規律”或捷徑，然后照貓畫虎，也不會真的就能寫文章了。
這本教材不是什么寫作概論之類，理論少講，多提供學術性寫作的范文，多往研究方法、規范和一般科研寫作的路上引導，并注意做到上述的“兩上結合”。
29.《兩種傳承：社會科學中的定性與定量研究》
加里.格爾茨、詹姆斯.馬奧尼，
格致出版社、上海人民出版社，2016年6月
本書將探究社會科學領域中定性研究和定量研究傳統之間的關系，特別關注政治科學和社會學。作者在書稿中詳細論述了這兩種傳統再哪些方面有別，這些對比出現在方法論的諸多領域，從研究問題的類型，到數據分析的模式，再到推演方法中皆有對比。作者認為，這些差異是系統、連貫且彼此相關的。
30.《論文寫作的通關密碼》
蔡清田著，崔允漷校訂，
華東師范大學出版社，2012年1月
《論文寫作的通關密碼》依照學位論文章節與格式，提供論文寫作的“通關密碼”，一方面期能增進大學生，尤其是研究生論文寫作的研究素養，另一方面則希望能減輕指導教授不必要的工作負擔。作者以指導學生論文寫作的理論與實際經驗，本著“同是天涯淪落人的同情理解”，特別從協助學生的觀點，分享論文寫作的“錦囊妙計”，針對論文寫作學術之旅的“迷宮關卡”之各種迷障歧途與苦海困境，提供可明智脫離苦海困境的“通關密碼”。研讀本書后，學生們將可“如獲至寶”，立即增強論文寫作的研究素養，了解論文寫作學術之旅的全部旅程，預知論文寫作的六道“迷宮關卡”及可脫離“迷宮關卡”的六組“通關密碼”，并經由論文寫作學術之旅的“首部曲”與“練習曲”之修練，活用論文寫作學術之旅的“通關密碼”，而能早日脫離各種迷障歧途與苦海困境，順利通過論文寫作學術之旅的考驗，榮登學術研究殿堂。
《論文寫作的通關密碼》可說是論文寫作的葵花寶典，也可說是論文寫作隨身修練的武功秘笈，同時也是論文寫作學術之旅必攜的旅游指南，本書含括各種論文寫作不可不知的過關致勝錦囊，如同諸葛亮給趙子龍救劉備的“錦囊妙計”，非常適合作為各大學、研究所開設論文寫作、研究方法、書報討論、專題研究及獨立研究等課程與教學之參考用書。
31.《論文寫作課堂教與學》
Jean Beauchamp，
四川大學出版社，2009年9月
這是一本關于寫作的一線書，講授課堂，學生需要面對挑戰，克服結構新寫作系統無法解決的困難。本書提供了一個綜合的知識和課堂測試活動，包括合理的建議，以發展如何撰寫有效的3和5段文章的特定技能和技巧。本書的寫作目的是教給中國學生正確的英文寫作方法，書中涉及的方法簡稱為“IBC方法”，即“導言—正文—結論式”。
32.《論文寫作與國際發表》
胡庚申，
外語教學與研究出版社，2014年3月
作為“國際交流英語系列教程”的重點教材之一，《論文寫作與國際發表》以論文寫作為主，兼及論文發表。《論文寫作與國際發表》以論文主體結構和期刊投稿過程為序，主要內容包括學術論文的語言特點、主體結構、句式用語、語篇表達、刊物選擇、投稿策略以及注意事項等，旨在提升學生使用英語寫作學術論文的能力，提高向國際學術刊物投稿發表的成功率。
33.《論證是一門學問——如何讓你的觀點有說服力》
安東尼.韋斯頓著，
卿松竹譯，
新華出版社，2011年1月
《論證是一門學問:如何讓你的觀點有說服力》不僅能使您在撰寫文章和發表演講時，清晰而有力地闡明自己的觀點，還有助于您形成批判性的思維方式和懷疑精神。無論是進行調查研究、閱讀論證類文章，還是贏得聽眾的信任，這本小冊子都是您必不可少的有力幫手。簡要論證有哪些基本規則？演繹論證有幾種類型？因果論證的核心要義是什么？怎樣進行概括與總結？如何正確地運用信息來源？口頭論證需要更加注意什么？如何避免論證過程中容易出現的謬誤？……
在這本簡短精練的規則手冊中，作者大量運用貼近生活的例證，歸納了45條進行論證時需要遵循的規則，以及在論證過程中常見的謬誤和隱秘的陷阱，幫助您進行邏輯嚴謹的論證，得出有說服力的結論。
第一章至第六章討論如何構建和評估簡要論證。簡要論證只是簡單地提出理由和證據。通常只有幾句話或一個段落。我們從簡要論證開始是出于以下幾個原因。首先。它們很常見：實際上它們極其常見，是人們日常對話的一部分。其次，較長的論證通常是對簡要論證的詳細說明，或者是將一系列簡要論證連在一起。如果你首先學習書寫和評估簡要論證，那么你就能夠把這項技能加以擴展，處理議論文或口頭陳述中的詳細論證。
……
第七章帶你從整體到局部地研究詳細論證，同時你需要思考反對意見和其他可能性。第八章帶你從上一步進入議論文寫作。然后，第九章補充一些針對口頭陳述的規則。同樣。所有這些章節都以前六章為基礎，因為像這樣的詳細論證本質上是對前六章討論的簡要論證進行組合和詳細說明。……
《論證是一門學問:如何讓你的觀點有說服力》結尾有兩個附錄。附錄一列舉了各種謬誤：這些使人產生誤解的論證是如此地迷惑人、如此地常見，它們甚至有自己的名字。附錄二提供了構建和評估定義的三個規則。在需要使用它們的時候就請使用吧！
34.《麥肯錫教我的寫作武器——從邏輯思考到文案寫作》
高杉尚孝著，
鄭舜瓏譯，
北京聯合出版公司，2013年8月
本書根據作者高杉尚孝在麥肯錫管理咨詢公司工作的豐富經驗，詳細介紹了世界一流公司的商務文案寫作方法，是一本讓你學會邏輯思考方法、提高寫作能力的實用工具書。本書分為基礎篇和實踐篇兩部分，結合實際案例，系統地介紹了運用邏輯思考，制作一份兼具邏輯力與明確表達力的精彩商務文案所需的諸多方法，如金字塔原理、MECE原則、分辨問題類型的高杉法、SCQOR故事展開法以及具體制作報告與簡報的方法等，幫助你自動養成邏輯思考的習慣，五分鐘就構思出一篇邏輯清晰、說服力十足的商務文案。
35.《你的寫作教練》
于爾根.沃爾夫著，
孟慶玲、伊小麗譯，
中國人民大學出版社，2014年1月
你是否一直想寫一本書、一個故事或是劇本，卻不知道從何處動筆？是否擔憂自己想不出某個情節、生動的人物，或者根本找不到時間寫作？所有阻止你成為作家的問題，都能在《你的寫作教練》中找到答案。如果你已經完成了寫作計劃，《你的寫作教練（第2版）（創意寫作書系）》將指導你找到代理人以及推廣你的作品。
于爾根·沃爾夫是一位非常稱職的寫作教練。他是一名成功的作家，在影視、電臺、書本、報紙、戲劇創作方面有著豐富的經驗，從好萊塢到BBC都有他的獲獎作品。
本書不僅涵蓋寫作技巧，還將指導你克服拖延癥，保持創作熱情，避免遭遇作家障礙，將內心的批評聲轉化為富有創建性的內心指導。
通過練習、引文、舉例以及來自不同學科的方法，《你的寫作教練》告訴你：
如何攫住讀者的注意力
如何創作情節和刻畫人物
如何讓作品獲得出版
如何利用新媒體推廣你和你的作品
36.《七十二堂寫作課——夏丏尊、葉圣陶教你寫文章》
夏丏尊、葉圣陶，
開明出版社，2017年8月
《七十二堂寫作課》是夏丏尊和葉圣陶合著的一部講述文章作法的書籍。
《七十二堂寫作課》書中的文章均選自二人合編的《國文百八課》。
《七十二堂寫作課》是一本側重文章形式的書，所選取的文章雖也顧到內容的純正和性質的變化，但文章的處置全從形式上著眼。全書一共七十二講，幾乎涵蓋了所有的文章及文學體裁，記敘、說明、議論、應用，詩歌、小說、戲劇、散文，每一類別都有十分精到又淺顯易懂的見解與指導，是人們學習寫作、提高寫作技能的不可不讀的好書。
37.《人文與社會科學學術論文寫作指南》
邁克爾.E.查普曼著，
桑凱麗譯，
北京大學出版社，2012年12月
邁克爾·E.查普曼編寫的這本《人文與社會科學學術論文寫作指南》是關于投稿于國際期刊的學術論文寫作指南，可以幫助初級寫作者以及有經驗的研究者更有效地展現其科研成果；也是在校大學生、碩士生、博士生撰寫和發表畢業論文或者申請國際大學需要的論文寫作指南。全書包括提出問題、尋找線索、搜集資料、明確論點、正式寫作到文本編輯等學術論文從構思成文到出版或發表的各個環節，邏輯清晰，簡明扼要，深入淺出，并附有大量生動的案例。《人文與社會科學學術論文寫作指南》遵照《芝加哥論文格式手冊》所倡導的美式英語格式系統。
38.《如何高效閱讀》
彼得.孔普著，
張中良譯，
機械工業出版社，2016年2
毫無疑問，生活當中，你幾乎每天都會面對來自四面八方的信息轟炸。回到家后，你可能想閱讀圖書、雜志以及學習資料，查看電子郵件，刷刷朋友圈、看看微博。你被浩如煙海的資訊和書籍壓得透不過氣。
本書首次提供了一種全新的自學模式，讓你在簡單易學的練習與訓練中獲得革命性閱讀技巧。你可以利用業余時間在家學習。一切資訊信息以及浩瀚書海都在你的指端，頃刻間就能吸收消化。
有了這些新方法，你將成為世界上閱讀速度*快的人之一。
這本書能為你帶來什么？
以你不敢想象的速度閱讀，并以更清晰的方式思考。
快速吸收微信朋友圈、微博、訂閱號中的信息。
在別人費勁讀完一則新聞報道的時間里輕松瀏覽整份報紙。
39.《如何為學術刊物撰稿——寫作技能與規范》
羅薇娜.莫瑞，
北京大學出版社，2007年10月
《學術道德與學術規范系列·21世紀引進版精品教材·如何為學術刊物撰稿:寫作技能與規范(影印版)》運用最新的研究和理論，提供了適用于各個學科的橷的寫作知識和寫作策略。它詳細而藝術地揭示了學術論文的寫作過程。它告訴讀者好的論文是什么樣的，并且解釋好的論文是如何被寫出來的。
40.《如何寫學術論文》
宋楚瑜，
北京大學出版社、九州出版社，2014年5月
《如何寫學術論文》為作者寫于20世紀70年代的作品，是宋楚瑜先生獲得博士學位之后、從政之初撰寫的一部學術研究方法的專著。作品于1978年首次在臺灣發行，其后于1980年再版，1983年三版，1992年修訂七版，前后計發行過九版，頗受大學生及研究生的喜愛與歡迎。
《如何寫學術論文》有助于學生完成了學術論文。出版中文簡體字版這本書，意義亦在于此。
《如何寫學術論文》以平實的語言風格，清晰地講述了學術論文的撰寫之道。是臺灣地區學術研究方法的代表性著作之一，也適合大陸讀者閱讀，對于提升本科和研究生的學術研究水準有一定裨益。
41.《如何寫研究論文與學術報告（第十三版）》
CarloeSlade、RobertPerrin，
外語教學與研究出版社、圣智學習出版公司，2011年2月
這本詳細介紹如何撰寫學術論文及學術論文格式規范的著作自1939年的第一版到現在的第十三版，已經走過了七十年的歷程。本書新版既是本版作者多年潛心研究學術論文寫作及其格式規范灼成果，也是本書幾代作者孜孜不倦探究學術論文寫作的結晶。本書既是一本培養學牛英語學術寫作，能力的教科書，更是，本供供學生和學者使用的、規范英語寫作格式的工具書。
42.《如何閱讀一本書》
莫提默.J艾德勒、查爾斯.范多倫著，
商務印書館，2004年1月
這是一本關于閱讀的永不褪色的經典。本書是一本閱讀指南，一本指導人們如何閱讀的名作，曾高踞全美暢銷書排行榜榜首，自問世以來，好評甚多，重版多次。書中介紹了閱讀的方法、技巧，閱讀所應具備的廣闊視野。
43.《如何征服同行審稿人——SCI論文寫作到發表》
吳子祥，
出版社，2011年6月
如果您想要在SCI收錄的雜志上發表論文，那么接受同行評審是難以避免的。如何在同行審稿過程中取得審稿專家的認可，對于論文的發表至關重要。《如何征服同行審稿人--SCI論文寫作到發表》由吳子祥主編，主要介紹了以下四方面內容：☆如何撰寫高質量的SCI論文——了解投稿前論文的寫作原則及技巧：☆如何選擇正確的雜志并投稿——了解SCI收錄雜志的選擇方法及常見投稿流程：☆如何征服同行審稿人——了解審稿專家的審稿流程及其對論文的要求：☆如何處理投稿過程中遇到的問題——了解與雜志編輯進行有效溝通的方法以便論文能夠順利被接受。
44.《如何做綜述性研究》
哈里斯.庫珀 著，
劉洋譯，
重慶大學出版社，2010年
在科學研究中。孤立的研究者注定要重復前輩們所犯的錯誤。研究者對以往研究中感興趣的主題領域所做的分析，是每一項科學研究的起點。沒有這一步，研究者就不可能綜合、全面地了解這個世界，他們也不可能在前人努力的基礎上取得成就。這本書將有效地指導人們怎樣做綜述研究——如何發現、評估及綜合以前的研究，幫助那些具有基本研究方法和統計知識背景的社會科學家、行為科學家和醫學科學家更好地從事研究。本書試圖形成這樣一種研究綜述：它可以被其他人重復使用，能夠得到學者們一致認可，并在一個具有建設性的模式中聚焦爭議。最重要的是，在完成研究綜述時，這種方法的使用者會感到他們的研究中包含的知識比較豐富，并相信他們的原始研究今后會對該領域有所貢獻。
45.《社會科學學術寫作規范與技巧——如何撰寫論文和著作》
Howard S.Becker、Pamela Richards著，
吳波譯，
高等教育出版社，2012年1月
《社會科學學術寫作規范與技巧：如何撰寫論文和著作（第2版）》初版于1980年代早期，當時的寫作易如反掌。那時，我已給研究生教了多年的寫作課，那些經歷讓我思考很多，有許多故事可以講。這些故事通常有一個中心點，比如：為什么我們在寫作時會出現問題的一個小教訓，抑或是我們避免出現這種問題的可能性，或者是一種能夠讓問題顯得不那么成問題的思維方式。本書的第一章在一份刊物上發表并引起了一些討論之后，我發現，我只不過是開了個頭，本書的其余部分就幾乎是自然而然自己跑出來了。
46.《社會科學中的研究設計》
加里·金、羅伯特.基歐漢、悉尼.維巴著，
陳碩譯，
格致出版社，2014年9月
《社會科學中的研究設計》重點介紹了運用于政治科學領域的研究設計，以定性研究設計為主題，但同樣適用于其他社會科學學科的學生，并且對定量取向的學者也有一定的啟發意義。作者整合了定性研究和定量研究所采用方法的共性，目的是提供有效的描述性或因果性推論。作者還進一步指出，定量研究的科學推論原則和建模方法也能幫助定性研究者提供得出更有邏輯、更可靠的推論。
47.《中文學科論文寫作》
盧卓群、普麗華，
中國人民大學出版社，2008年9月
《21世紀中國語言文學系列教材·中文學科論文寫作》把學生完成一篇專業科研論文概括為需過“三關”，即選題關、研究關、表達關，這也是完成一篇科研論文的三個階段。“選題”是起點，“研究”是內容，“表達”是形式，三者缺一不可。《中文學科論文寫作》又以細致的闡述、論斷，指導學生對于寫論文從理論到實踐都有一個深入而清晰的認識，且特別強調動手操作，強調對實踐能力的培養。
《21世紀中國語言文學系列教材·中文學科論文寫作》對于中文專業專科生、本科生、研究生，尤其對本科生的科研與寫作，具有指導性、可接受性和可操作性。學生可從中開始學習做關于中文學科方面的研究工作，掌握常用的研究方法，踏出進入研究殿堂的第一步。
《21世紀中國語言文學系列教材·中文學科論文寫作》對于培養大學生發現問題、分析問題、解決問題的能力和創新能力，也具有十分重要的意義。
48.《說服SCI審稿人》
張科宏，
中南大學出版社，2015年3月
本書不是關于論文的枯燥理論介紹，而是以實際案例為基礎，通過分析案例來向讀者傳遞寫作論文的基本思路定位、內容的取舍、審稿人的心理、文化差異因素等深層次信息。本書不僅對普通讀者，甚至對資深醫學研究者同樣有益，且對非研究型的醫生提高思辨能力也將有很大的幫助。
49.《文科研究指南——幫你迅速掌握做課題、寫論文的秘笈！》
東鄉熊二、劉笑明、劉骉、董玉婷，
南開大學出版社，2013年10月
為了指導文科學生懂得什么是研究，如何搞研究，怎樣打好研究基礎，提高國內文科專業的本科生、碩士生、博士生及相關研究者的研究水平，以及赴曰留學、研究的需要，本書從研究入門開始，詳細敘述、解釋和介紹了從事研究的各個環節和步驟。對文科學生如何搞好研究有一定的幫助和指導意義。
本書分為上、下兩篇，上篇是方法篇，下篇是實踐篇。在方法篇中，主要闡述只要遵循適當的方式、方法和步驟，任何人都能進行學術研究，特別是關于研究課題的選定、研究方法、研究目的，以及如何讀解學術論文、專著，如何撰寫論文，如何在學會上發表論文、研究網絡的利用、研究資料的查詢等，都做了具體詳細的說明。在實踐篇中，具體介紹了碩士、博士入學考試攻略，對赴日留學的學費減免以及獎學金的申請方法，從碩士到博士階段的研究流程，如何申請日本學術振興會研究員以及留學生在日本就職時需要注意的事項等。方法篇的原著是京都大學東鄉雄二教授，由天津外國語大學劉笑明教授，日本學術振興會特別研究員劉聶、董玉婷翻譯而成．實踐篇由劉笑明教授，研究員劉聶、董玉婷共同執筆完成。另外，考慮到原著的第八章文科研究者的電腦使用方法(主要介紹曰文系統的電腦軟件及其使用方法)，以及原著的第十章研究者的留學方法(主要介紹日本人如何到其他國家留學)，基本不適用于中國讀者，因此沒有將這兩章收錄在本書的方法篇中。但我們代之以符合中國讀者需求的內容，在本書的實踐篇中對如何使用電腦網絡進行研究，以及中國學生在赴曰留學、研究方面的注意事項進行了說明。
本書切合實際，詳細描述、講解了研究和留學生活所需事宜，特別是在研究生活中，無時無刻都可以將其作為參考指南。是一本非常實用、值得信賴的可靠的研究生活指導書。此書如果能對從事曰語文科研究者有所幫助，甚感欣慰。
50.《文思泉涌：如何克服學術寫作拖延癥》
保羅.J.席爾瓦著，
胡穎譯，
上海教育出版社，2015年9月
無論是學生還是教授，都需要寫作。然而，寫作讓許多人感到頭痛。拖延癥，是學術圈的流行病，是學術生涯中的頑癥……心理學家席爾瓦的這本小冊子，實用、勵志而輕松。它告訴你寫作不需要太多的天賦或特殊才能，而是需要策略、方法和行動。熟讀此書，你不用熬夜，也能成為文思泉涌的學術牛人，既不耽誤享受生活，又能獲得高效率寫作帶來的成就感，走向學術生涯的高峰。
51.《小論文寫作7堂必修課》
貝弗莉.安.秦著，
周凱南譯，
北京大學出版社，2009年6月
從史前文明、中世紀騎士到廣袤的外太空，從古埃及象形文字、北歐海盜船到可愛的帝企鵝……通過學習''小論文寫作7堂必修課''，你會像美國的孩子一樣，得到系統的研究性論文寫作訓練，不僅找到自己感興趣的豐富多彩的論文題目，還能學會查資料、做筆記的本領；不僅寫出漂亮的小論文、增長知識，還能發展動手動腦做研究的能力。這樣的探究技能，會讓你在今后的人生中受益無窮！
那么，現在就和''填鴨式學習''說''Bye-bye''吧，用充滿樂趣的小論文寫作去探索未知的世界，開啟你的智慧之門！'
52.《信息科技論文：寫作、發表與高被引》
李剛，
電子工業出版社，2013年1月
本書面向計算機、電子、通信、自動控制等學科，針對投稿高水平國內外期刊、會議時，遇到的實際問題，結合實例，從讀者、作者、審稿人、編輯、出版人等角度，多方位闡述了科技論文寫作、發表的方法。不僅包括高質量論文寫作要點，而且包含對寫作規劃、研究方法、投稿、評審、修改、發表、傳播及影響等論文生命周期關鍵點的介紹和分析。除此之外，該書還對論文錄用、引用率、審稿周期、評審標準、國際投稿規則等大家關注的問題進行了細致剖析，并給出了切實可行的解決方法。
53.《學術的嫁衣：核心期刊投稿案例分析》
于小艷，
廣東高等教育出版社，2014年5月
關于論文寫作的專著不少，將學術論文撰寫與投稿相結合，從編輯的角度探討提升論文質量和發表進程的著作不多。本研究將學術論文撰寫方法和編輯評價學術論文的標準相結合，以實證研究的方法呈現與核心期刊投稿相關的選擇期刊、研究欄目、編輯審稿、編校加工、溝通等過程，以期引導高校研究生及學術職業者走向規范的、有意義的、愉快的學術論文撰寫和發表之路。
筆者反對科研功利化，科研成果工具化，主張在編輯部信息透明度不高的情況下，探尋學術撰寫規律與編輯出版規律的契合點，使部分科研人員走上相對的“捷徑”，幫助其縮短花費在成果公開路途上的時間，使其將更多的時間投入真正的科研。本書的宗旨是多一些透明，少一些試錯；多一些了解，少一些困惑；多一些分析，少一些彎路；其終極目標是“協同創新”。
54.《學術論文寫作》
高小和，
南京大學出版社，2006年8月
本書按照當代集成思維模式的先進方法確立學科體系，借鑒集成思維模式的倡導者、我國著名科學家錢學森的思維科學理論，將本書全部內容劃分為思想方法、知識技能、實踐應用三大板塊，鮮明地突出了理論、技術和應用的層遞關系，既符合當代科學體系結構理論，又貼近地方高等院校各專業學科的教學目標設計。
55.《學術論文寫作導論》
張積玉，
陜西人民教育出版社，1994年7月
《學術論文寫作導論》一書，暫無相關內容介紹。
56.《學術論文寫作手冊》
Anthony C.Winkler，
北京大學出版社，2008年9月
《學術論文寫作手冊(第7版)》系統地介紹了寫作研究論文的基本要求、格式規范和方法技巧，從如何有效選題開始，介紹了如何應用圖書館查詢、收集和整理資料，如何確定論題和寫作大綱，如何有效地在寫作過程中使用計算機和互聯網絡，如何找尋相關的研究信息資料，如何將記錄的卡片和筆記寫成論文初稿，到如何修改初稿，如何合理引用文獻和避免剽竊，如何引用參考文獻等。該書還介紹了三種研究論文的體例格式，并列舉了研究論文的樣本。
57.《學術論文寫作通鑒》
陶富源，
安徽大學出版社，2005年4月
《學術論文寫作通鑒》本書，往大處說，是想對中國的學術建設盡一點力量；往小處說，是想為即將從事研究工作的青年學子提供稍許幫助，當然也希望能吸引更廣大的讀者。由于個人的科研經驗得自對哲學的研究，所以這本書首先是為哲學社會科學的學生而寫的，但其中大部分內容對其他學科的學生也是適用的。
本書是一本視野開闊、立意高遠、系統論述學術論文寫作規律、富于實際操作性和具有學術個性的學術論文寫作學著作。其特點有以下幾個方面；
第一，研究社野開闊。本書著眼于人類學術史的實際，以馬克思主義哲學為指導，系統地論述了學術論文寫作的一般性問題。
第二，整體立意高遠。為什么要從事學術論文寫作，這是本書花了不少筆墨論述的一個根本問題。
第三，文章思路新穎，在知識界，談治學、談寫作的論著不少，但把治學與寫作作為一個整體來加以說明的論著并不多見。而這正是本書的一個特點。
第四，富于學術個性。不少談治學、談寫作的著作所論往往比較原則，比較抽象，談應該做什么的多，談如何去做的則比較少，因而缺少可操作性，本書作者廣泛涉獵了中外學者治學與寫作的經驗，吸取了前人有關如何寫作論文的研究成果。書中引用的許多典型材料和名言、佳名給人以深刻的印象。更為值得稱道的是，作者在廣泛吸取、綜合前人在果時融進了自己長期從事科學研究的經驗與體會，從而使內容更加豐富生動，并富有學術個性。本書在寫作手法上遵循理論與實踐相結合的原則，力圖避免單純的抽象議論。在對一些問題的論述中，既有理論的分析，又有實例的佐證；既有規范性的一般說明，又有關于操作要點及注意事項的具體提示。
58.《學術論文寫作研究》
王吉亮、鄭惠卿著，
山東大學出版社，1989年9月
《學術論文寫作研究》一書，暫無相關內容介紹。
59.《學術論文寫作指引》
林慶彰，
九州出版社，2012年3月
林慶彰教授所著《學術論文寫作指引（文科適用）》一書，初版于1996年，2011年經修訂出版第二版。本書是臺灣第二版的簡體版。本書在臺灣重印十多次，是文科學術論文寫作教學的典范之作。本書的出版，為中文論文寫作格式，提供了可以遵循的規則。通過本書，讀者可以習得：如何利用圖書館、工具書與電子資源。如何搜集、整理、摘記資料。如何選擇學術論文的研究方向。如何撰寫學術論文。如何注記引用他人的著作或參考他人的研究成果。如何編制參考文獻。
60.《學術寫作手冊——一種新方法》
羅伊娜.默里、薩拉.穆爾著，
謝愛磊譯，
上海教育出版社，2011年6月
羅伊娜·默里、薩拉·穆爾所著的《學術寫作手冊》為忙碌的學術人員提供了實用的建議，幫助他們將寫作融入工作生活。它重新定義了學術寫作，以及從開始到結束的整個過程。它所包含的主題有：如何獲得動力；審讀和修改；自我管理；堅持寫作不輟；寫作小組和“寫作者之家”；學術寫作對所有的學術人員和研究者而言都是一項必須面對的使命。
61.《學術研究、寫作與參考文獻著錄》
瑪麗.狄恩著，
黎昌抱、滕超、邵斌譯，
東北財經大學出版社，2011年8月
本書旨在培養你在高級階段承擔研究、寫作與參考文獻著錄工作的信心。闡釋、實例和測試的設計都將幫助你成為更有條理、更加獨立的學者，使你能夠在所選學科領域內享受研究的過程、形成自己的專業知識。本書文字簡潔明了，概念表述準確，內容涵蓋廣泛，實用性與學術性并重。對人文社科的寫作者特別有價值，尤其適合初涉學術寫作與研究的本科生和研究生閱讀參考。
62.《學術論文寫作基礎》
高爾豐，
哈爾濱出版社，2000年6月
《學術論文寫作基礎》一書，暫無相關內容介紹。
63.《學術論文寫作》
高瑞卿，
吉林文史出版社，1991年7月
《學術論文寫作》一書，暫無相關內容介紹。
64.《學術論文寫作評述》
岳云堂、趙化山、譚維民，
北京航空航天大學出版社，1994年7月
《學術論文寫作評述》一書，暫無相關內容介紹。
65.《學術研究與論文寫作》
童之俠，
人民日報出版社，2016年11月
《學術研究與論文寫作》針對中國學生畢業論文的主要問題而設計，闡述了學術研究的方法、論文寫作的過程和格式規范，注重科學性、實用性、知識性與綜合性，是一本具有較強實用性的論文寫作參考書。
66.《學位論文和研究報告寫作技巧漸進式指南》
斯特拉.科特雷爾著，
于芳譯，
東北財經大學出版社，2015年10月
學位論文和研究報告對于大學即將畢業和初次從事學術研究的人來說，重要性自不必談，挑戰和壓力更會讓人整日憂心不已。如何化壓力為動力，如何克服寫作研究中的恐懼和焦慮情緒，及漸進式分解并完成任務。本書給廣大讀者提出了巧妙實用的見解和忠告，一步一步引導著讀者走向勝利的彼岸。
67.《學術牛人之教戰手冊：在國際社科TOP期刊上發表論文的訣竅》
陳建宏、姚宏昌著，
浙江大學出版社，2016年7月
內容簡介本書討論的重點有四項：（1）什么是論文發表流程；（2）如何有效應用此流程；（3）如何將論文發表過程簡化成專屬你的流程；（4）如何增加論文發表的質與量。第一章 什么是論文發表的流程第二章 如何決定研究主題第三章 如何有效地組織資源并執行計劃第四章 從關鍵部分入手組織你的論文第五章 摘要的寫作過程第六章 引言部分的寫作第七章 寫文獻綜述部分的過程。
68.《研究是一門藝術》
Wayne C. Booth、 Gregory G. Colomb、Joseph M. Williams 著，
徐畢卿 、許甘霖、 陳美霞譯，
新華出版社，2009年8月
本書英文版自首次出版以來，發行量已突破40萬冊。美國很多太學將本書用作寫作課教材和撰寫各級畢業論文的指導用書，不同領域的資深研究者也將之視為撰寫研究性報告、學術著作權威指南。
本書還被翻譯成多種語言在全世界廣泛發行。作者強調，無論是撰寫學位論文、調研報告，還是撰寫一部圖書，研究者應突破自我中心，從目標讀者的角度出發，來尋找讀者關心的話題，用讀者接受的語言和文體寫作，預見讀者可能提出的富有見解而又挑剔的意見并加以回應。成功的論文、研究報告或圖書其實是一場在作者與讀者間精心組織的對話。
本書介紹了一種環形研究過程：思考-寫作-修訂-重新思考，并提出了在尋找話題、制定計劃、收集資料、組織論據、起草初稿、修改潤色等各個環節中貫徹以讀者為中心原則的具體方法。
本書邏輯嚴謹，語言簡練，能夠幫助讀者培養縝密細致的思維與準確清晰的語言表達能力。無論你是本科生、研究生、大學教師，還是公司職員、管理人員、政府公務員；無論你要從事何種研究，撰寫何種報告，本書所闡述的方法都將給您實用而有益的幫助。
69.《研究設計與寫作指導：定性、定量與混合研究的路徑》
約翰.W.克雷斯威爾著，
崔延強譯，
重慶大學出版社，2007年1月
本書力求為人文社會科學中的定性研究、定量研究和混合研究設計提出一個框架、一種步驟和一些綜合建構方法。本書中對三種研究路徑進行專門的比較探討，是由于人們對定性研究的興趣和應用日益增長的同時，繼續沿用定量研究設計，并且出現了混合研究。這一比較探討從初步思考三種研究路徑共同的知識線索、文獻綜述和反思學術探究中寫作與學術倫理問題的重要性入手，進一步提出研究中的關鍵要素：寫導言，陳述研究目的，確定研究問題和假設，理論的運用，定義、定界和闡明研究意義，提出數據收集、分析的方法和步驟。在這一過程的每一階段，讀者都會接觸到定性研究、定量研究和混合研究的方法。
本書是為正在準備一個研究計劃或構筑一個有關學術期刊文章、專題論文及畢業論文方案的研究生或教師而作。從更廣的范圍看，本書可用作研究生課程的參考書或教材。
70.《芝加哥大學論文寫作指南（第8版）》
凱特.L.杜拉賓著，
雷蕾譯，
新華出版社，2015年9月
本書1937年出版，是芝加哥大學論文寫作指導凱特·L·杜拉賓對學術論文的寫作方法和格式規范多年的研究經驗的總結。70多年來，該書經過數次比較大的增補修訂，已成為全美論文寫作指導書中的經典，是全美乃至全球學生和研究者寫作各類論文的入門指導書和必備參考書。杜拉賓體例，已成為全球社科類論文和研究著作標準的論文寫作體例之一。
全書分三部分。第一部分涵蓋了研究和寫作的過程，對如何提出研究問題，深入挖掘問題，如何尋找文獻、規劃論證、設計初稿、草擬論文，如何用表格、圖形呈現論據，如何修訂草稿等都給出了比較詳細的建議。第二部分對論文寫作中常用的引文格式作者-年格式、注釋-參考文獻格式，以及引證中需要注意的問題等，都給予了全面系統的講解，并提供了大量經典用例。第三部分闡述了芝加哥格式的編輯體例，對論文寫作中常見的體例問題，如拼寫、復數、所有格、標點符號、引文、圖表、引注、參考文獻的格式規范等進行了詳細的說明，提供了豐富的例證。
該書對撰寫任何級別的學術論文、學術專著都是很好的參考，對于國內學者按照國際規范總結研究成果在國際刊物上發表也有一定的指導意義。迄今為止，該書已暢銷超過900萬冊。
這幾年，很多人問看什么書才能提高論文寫作能力。論文寫作要靠實戰訓練，看書解決不了問題。不過，如果有人真能把這70本書讀完，至少對于論文的理解會更加深入。另外，大部分人是無暇看完這些書的，因此，參加“核心期刊論文寫作與投稿速成訓練營”，應該是一條捷徑。
