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【學習技巧】收藏!教你看透古詩——古代詩歌的鑒賞 意象整理



詩歌,是大部分學生黨頭疼的部分。典故又多,表達又比較隱晦,特別難懂。一六博士給大家整理了一些古詩學習方法,幫助大家打開思路。


詩歌的學習方法

結合注釋,了解創作背景

如楊萬里的《初入淮河四絕句》,如果沒有詩下的注釋,我們只認為這是一首寫景的詩。但加上注釋,我們可以判斷出這首詩表面句句在寫景,實則是通過寫景表達作者對國家南北分離的痛苦和無奈,對國家統一、人民自由往來的強烈愿望。

了解詩人生平

如李彌遜的《春日即事》,從字面上看,作者描寫的春日環境是幽靜凄清的,情緒是低沉的。但問題答到這個層面上還不夠。我們結合一下詩人的生平可以知道,李彌遜歷任中書舍人、戶部侍郎等職,因竭力反對秦檜的投降政策而被免職。從中我們獲得的信息是:他政治上從位高權重到大權旁落,人情上從門前的車馬喧鬧到門可羅雀。那么這種低沉的情緒即是他政治上失意的落寞和對世態炎涼的感嘆。

明確意象的象征意義

古典詩歌的意象一般具有固定的象征意義,比如松、梅象征高尚的節操;牡丹象征富貴;柳象征送別、留戀等。詩人在用到這些意象時,一般都和自身聯系起來托物言志,這樣,在其固有的象征意義基礎上,再結合具體的詩作,主旨就不難理解了。

善于發現“詩眼”

古詩中的關鍵語言,例如標題、結尾詩句和其他一些表明詩眼的詞句,往往直接透露出詩歌主題的信息。一首詩里,詩眼往往體現全詩的感情基調,顯示全詩的思想。它是詩中最能體現事物精神、表現詩人感懷、概括力最強的語匯。品詩眼就是抓詩句中最精煉傳神的詞語來品味,看它在拓展詩的意境、傳達詩人情感上的作用。

分析詩歌的體裁來理解詩歌的內容

如果是敘事詩,則可從分析人物形象入手,進而概括詩歌的主題,賞析詩歌語言的凝煉性、形象性。
如果是哲理詩,概括主題時則應揭示詩中所蘊含的哲理,分析表現手法時則從“托物言志”角度出發。(千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。)

如果是抒情詩,則從寫的景物(具體名詞)中理解詩人抒發的感情,在回答諸如“這樣寫有什么好處?”、“運用了什么樣的藝術手法”、“請欣賞這句詩”等問題時,就考慮是否應該答直抒胸臆或間接抒情(借物抒情、情景交融)。





詩歌意象整理


1.東籬

語出東晉陶淵明《飲酒》:“采菊東籬下,悠然見南山。”后多以“東籬”表現歸隱之后的田園生活或閑適的情致。宋李清照《醉花陰》:“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。”

2.寒食

節日名,清明節前一天或兩天。傳說介子推隱居山中,晉文公用燒山之法逼他出來做官,介子推不出被燒死。晉文公為紀念介子推,在其死亡之日禁止生火,只吃冷食。該節由此而來。唐韓翃《寒食》:“春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。”

3.紅豆 

南方的一種植物,又叫“相思豆”,古人常用以象征愛情或相思。唐王維《相思》:“紅豆生南國,春來發幾枝?愿君多采擷,此物最相思。”

4.長亭 

古代在路上約隔十里設一長亭,五里設一短亭,供游人休息或送別。后“長亭”成為送別之地的代稱。宋柳永《雨霖鈴》:“寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇。”

5.尺素

語出古樂府《飲馬長城窟行》:“客從遠方來,遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚,中有尺素書。”“尺素”后為書信的代稱。宋秦觀《踏莎行》:“驛寄梅花,魚傳尺素,砌成此恨無重數。”

6.雙鯉 

古人寄信,將信裝在刻著鯉魚花紋的盒子里。古樂府《飲馬長城窟行》:“客從遠方來,遺我雙鯉魚。”后來以此代指書信。唐李商隱《寄令狐郎中》:“嵩云秦樹久離居,雙鯉迢迢一紙書。”

7.比翼鳥 

傳說中鶼鶼只有一只眼、一只翅膀,所以一定要兩只鳥在一起才能飛。比喻夫妻。唐白居易《長恨歌》:“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。”

8.夢蝶 

也稱“化蝶”。莊子有一次做夢,夢見自己變成了蝴蝶。后比喻做夢、夢幻。唐李商隱《錦瑟》:“莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。”

9.青鳥 

傳說漢武帝七月七日在承華殿祭祀,忽有一只青鳥從西方飛來,東方朔說這是因為西王母要來了。后以其為傳信的使者。唐李商隱《無題》:“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。”

10.登高 

古時重陽有登高的習俗。唐王維《九月九日憶山東兄弟》:“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”

11.陽關

古關名,在今甘肅敦煌西南。唐王維《送元二使安西》:“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”后譜成送別之曲,名“陽關曲”。唐李商隱《飲席戲贈同舍》:“唱盡陽關無限疊,半杯松葉凍頗黎。”

12.折柳 

在我國古代,親朋好友一旦分離,送行者總要折一枝柳條贈給遠行者。后指送別。唐李白《春夜洛城聞笛》:“此夜曲中聞折柳,何人不起故園情!”

13.樓蘭 

樓蘭國王貪財,多次殺害前往西域的漢使,后傅介子出使西域,計斬樓蘭王。故“樓蘭”常代指邊境之敵。唐王昌齡《從軍行》:“青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。”唐李白《塞下曲》:“愿將腰下劍,直為斬樓蘭。”

14.汗青 

古時的字寫在竹簡上,須先用火烤青竹,使其干燥,叫“殺青”;因烘烤時青竹出水如汗,故又叫“汗青”。后指書稿、史書。宋文天祥《過零丁洋》:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”

15.商女 

語出唐杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。”商女即歌女。后以此作為不顧國家興亡而醉生夢死的典故。宋王安石《桂枝香》:“至今商女,時時猶唱,《后庭》遺曲。”

16.投筆 

東漢班超年輕時,以替宮府抄寫公文為生。他曾投筆感嘆,要效仿傅介子、張騫立功異域,取爵封侯。后指棄文從武。唐駱賓王《宿溫城望軍營》:“投筆懷班業,臨戎想顧勛。”宋辛棄疾《水調歌頭》:“莫學班超投筆,縱得封侯萬里,憔悴老邊州。”

17.桑榆 

傳說太陽落在崦嵫,日影照在桑榆樹上。以此比日暮,后比喻人的晚年。唐劉禹錫《酬樂天詠老見示》:“莫道桑榆晚,微霞尚滿天。”唐王勃《滕王閣序》:“東隅已逝,桑榆非晚。”

18.射天狼 

天狼,星名。后以“射天狼”比喻打擊入侵的異族。宋蘇軾《江城子·密州出獵》:“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”

19.碧血 

常與“丹心”連用,歌頌為國捐軀者的忠貞。元鄭元佑《張御史死節歌》:“孤忠既是明丹心,三年猶須化碧血。”

20.黍離 

語出《詩經·王風·黍離》,周大夫路經宗周,見其滿地禾黍,遂有宮室宗廟毀壞之嘆。后以此表達對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情。唐許渾《登洛陽故城》:“禾黍離離半野蒿,昔人城此豈知勞?”



21.斑竹 

湘妃竹。舜死后,舜的妃子娥皇和女英在湘水上啼哭,眼淚灑在竹子上,竹竿上都生了斑紋。唐劉禹錫《泰娘歌》:“如何將此千行淚,更灑湘江斑竹枝。”

22.長城 

南宋將領檀道濟自稱“萬里長城”。后以此稱呼能抵御敵人入侵的英雄人物。宋陸游《書憤》:“塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。”

23.折腰 

陶淵明因不愿為五斗米而向鄉里小兒折腰,遂辭官歸隱。后喻指屈身事人。唐李白《夢游天姥吟留別》:“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”

24.采薇

商朝末年,周武王伐紂,孤竹國國君的兒子伯夷、叔齊認為這是以臣弒君,就攔馬諫阻。商亡之后,二人不食周粟,隱居首陽山,采薇而食,終餓死。后以此比喻隱居避世。唐王績《野望》:“相顧無相識,長歌懷采薇。”

25.東山高臥 

東晉謝安辭官隱居東山。后指隱居。唐李白《梁園吟》:“東山高臥時起來,欲濟蒼生未應晚。”

26.畫眉 

西漢張敞夫妻恩愛,曾為其妻畫眉。后以此形容夫妻恩愛。唐朱慶馀《閨意獻張水部》:“妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時無?”

27.杜康

傳說杜康發明了酒。后以此作為酒的代稱。三國魏曹操《短歌行》:“何以解憂?唯有杜康。”

28.連理枝 

連生在一起的兩棵樹的樹枝。比喻恩愛夫妻。唐白居易《長恨歌》:“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝。”

29.勞歌 

在勞勞亭送客時唱的歌。勞勞亭舊址在南京,是古代著名的送別之地。唐許渾《謝亭送別》:“勞歌一曲解行舟,紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠,滿天風雨下西樓。”

30.三徑 

西漢末,王莽篡漢,刺史蔣詡辭官隱居,在園里竹陰下“開三徑”,只和羊仲、求仲兩人相交。后以此代指隱士居住的地方。東晉陶淵明《歸去來兮辭》:“三徑就荒,松菊猶存。”唐白居易《欲與元八卜鄰,先有是贈》:“明月好同三徑夜,綠楊宜作兩家春。”

31.梨園  

梨園,原是唐代都城長安的一個地名,唐玄宗開元年間,將其作為教習歌舞的地方,且在這里培養出了大批優秀的音樂舞蹈表演人才,在歷史上產生了深遠的影響。因此,后世常以“梨園”代稱戲曲班社,將戲曲藝人稱為“梨園子弟”。

32.抱柱  

相傳古人尾生同一個女子相約在橋下見面。他等了很久,不見女子到來,這時河水猛漲,淹沒橋梁,尾生為了堅守信約,不肯離去,抱住橋柱,淹死在水里。后以此比喻堅守信約。李白《長干行》:“常存抱柱信,豈上望夫臺。”

33.班馬  

春秋時,晉、魯、鄭伐齊,齊軍趁夜間撤走。晉國大臣刑伯聽到齊軍營里馬叫,推測道:“有班馬之聲,齊國軍隊一定連夜撤走了。”班馬為離群之馬,后送別詩多用以抒發惜別之情。李白《送友人》:“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。”

34.問鼎  

春秋時,楚莊王伐陸渾戎,陳兵洛水,向周王朝炫耀武力。周定王使王孫滿慰勞楚師,楚莊王向王孫滿詢問周朝的傳國之寶九鼎的大小和輕重。后遂以“問鼎”喻篡奪政權。今常用以比喻謀求奪取。例:這次比賽,主隊連輸幾場,失去問鼎冠軍的機會。

35.折桂  

比喻科舉及第。典出《晉書·郤詵傳》:“武帝于東堂會送,問詵曰:‘卿自以為何如?’詵對曰:‘臣舉賢良對策,為天下第一,猶桂林之一枝,昆山之片玉。’”溫庭筠《春日將欲東歸寄新及第苗紳先輩》:“猶喜故人先折桂,自憐羈客尚飄蓬。”唐權德輿《伏蒙十六叔寄示喜慶感懷三十韻因獻之》:“握蘭中臺并,折桂東堂春。”

36.爛柯  

《列仙全傳》中記載晉人王質上山砍柴,看見有二位老者在下棋,于是就坐下來看他們下棋,一局未完,發現斧頭柄已全爛了。他回到家,世上已過數百年,鄰居都不在世了。后以“爛柯”比喻離家年久。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》:“懷舊空吟聞笛賦,到鄉翻似爛柯人。”

37.高山流水 

相傳春秋時代的俞伯牙善于彈琴,鐘子期善于聽琴。當伯牙彈到描寫高山、流水的曲調時,鐘子期就感到他的琴聲猶如巍峨的高山、浩蕩的江河。鐘子期死后,伯牙嘆無知音,不再彈琴。后常借指知音或高雅的樂曲。明唐寅《世情歌》:“清風明月用不竭,高山流水情相投。”南宋辛棄疾《謁金門》:“流水高山弦斷絕,怒蛙聲自咽。”

38.哀鴻  

“哀鴻”一語出自《詩經·小雅·鴻雁》:“鴻雁于飛,哀鳴嗷嗷。”詩歌寫使臣行于四方,見流民如鴻雁飛集于野,流民喜使者到來,皆傾訴悲苦,如鴻雁哀鳴之聲不絕。后來以“鴻雁在野”、“哀鴻遍野”喻指百姓流離失所。

39.吳鉤  

泛指寶刀、利劍。出自漢趙曄《吳越春秋·闔閭內傳》:“吳作鉤者甚眾。而有人貪王之重賞也,殺其二子,以血釁金,遂成二鉤,獻于闔閭,詣宮門而求賞……乃賞百金。遂服而不離身。”辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》:“落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子,把吳鉤看了,欄干拍遍,無人會,登臨意。”通過看吳鉤,拍欄桿,表達了自己意欲報效祖國,建功立業,而又報國無門的失意情懷。

40.莼羹鱸膾  

指家鄉風味。典出《晉書·張翰傳》:“翰(張翰)因見秋風起,乃思吳中菰菜、莼羹、鱸魚膾,曰:‘人生貴得適志,何能羈宦數千里以要名爵乎!’遂命駕而歸。”后來文人以“莼羹鱸膾”、“莼鱸秋思”借指思鄉之情。

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