在上一篇文章中我為大家分享了如何根據孩子的興趣愛好選擇專業，但是也說了，興趣是一方面，自身的能力優勢也是一方面，如果只具備某一方面的專業興趣，而不具備這方面的基本能力，就不適合學習這方面的專業。
所以今天我們來具體分析能力優勢，能力優勢是指個體在身心發展過程中，通過學習所逐漸獲得的運用知識解決問題的能力傾向。
同學們的能力可分為九個方面，即基本學習能力、語言表達能力、數學邏輯能力、空間判斷能力、形態知覺能力、自省能力、運動協調能力、藝術創作能力和人際交往能力。
能力優勢不同，適合學習的專業也有所區別。
基本學習能力
語言表達能力
數學邏輯能力
空間判斷能力
形態知覺能力
自省能力
運動協調能力
藝術創作能力
人際交往能力
看完了能力優勢分析，在結合上一篇的興趣愛好，大致也就能定位孩子的大學專業方法，但是不要忽略了孩子的性格特點，在以后的專業選取和職業規劃中起著至關重要的地位！
就好比讓一個性格內向、靦腆、不善言辭的人去學市場營銷，就算專業知識學精通了，卻要花大量的時間精力去克服性格上的障礙。
人格與職業環境的匹配是形成職業滿意度、成就感的基礎，如果一個人的人格類型與職業環境類型都屬于同一個類型，那么他的職業滿意度和成就感就會更高。
所以最后一項性格傾向明日繼續分享，敬請期待！
我是老師，專注于學習方法和升學選校的研究，
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