距離2016年高考結(jié)束還有47天
適合自己的才是最好的。怎么判斷哪些專業(yè)適合自己呢？認(rèn)真分析考生的思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格類型和行為特點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)這些個體差異適合不同的專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯和人才發(fā)展。北京教育考試院周軍研究員對下列7類考生的建議可供大家參考：
擅長邏輯思維的學(xué)生，適合搞學(xué)術(shù)研究，從事理論工作。
有標(biāo)新立異想法的學(xué)生，可能具備創(chuàng)新人才的核心素質(zhì)。
組織能力和溝通能力強(qiáng)的學(xué)生，對專業(yè)不必過分看重，學(xué)校的整體氛圍可能更具決定意義。
沒有堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)思想準(zhǔn)備的學(xué)生，即使考試成績較高，也未必適合從事醫(yī)生、IT研發(fā)工程師等職業(yè)。
慣于聽命于人、案前久坐的學(xué)生，最典型的專業(yè)選擇可能是會計(jì)、審計(jì)類。
樂于助人、性格溫和的學(xué)生，適合做一名教師或社會工作者。
語言模仿能力強(qiáng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)一門應(yīng)用語言應(yīng)當(dāng)不費(fèi)力。
家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的特長和潛質(zhì)。學(xué)生對自己性格行為特點(diǎn)的分析，最好還是和家長、老師交流一下，可以參考測試結(jié)果，但結(jié)論還是要建立在對自己的理性分析基礎(chǔ)上。
考生由于受閱歷限制和尚無職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，往往對專業(yè)沒有成熟明確的考慮?？煞譃閮煞N情況。對于“我不知道學(xué)什么專業(yè)好”的學(xué)生，家長要注意觀察孩子平時喜歡什么，不喜歡什么。哪些學(xué)科興趣高，成績好；那些學(xué)科興趣不高，成績不好。對于“我只想學(xué)某專業(yè)”的學(xué)生，家長可從兩個方面做思考和引導(dǎo)。第一，人是有多方面興趣、特長和潛質(zhì)的，一個學(xué)生可能在理科方面喜歡電子、通信，在文科方面對法律有興趣，在管理方面對工商管理有天賦，這樣的情況并不少見，家長要注意細(xì)心發(fā)現(xiàn)和科學(xué)引導(dǎo)。第二，學(xué)相關(guān)專業(yè)將來是可以從事同一行業(yè)或同類職業(yè)的，如學(xué)中文、法律、新聞專業(yè)的都可以當(dāng)編輯、記者，只是發(fā)展方向、特長、風(fēng)格會有不同而已。
在高校更加強(qiáng)調(diào)“通才”教育的背景下，學(xué)生真正進(jìn)入本“專業(yè)”工作，大體要在畢業(yè)后經(jīng)過兩三年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，才能最后完成。對大部分考生來講，可選擇一個應(yīng)用性、業(yè)務(wù)性較強(qiáng)的、適合自己的專業(yè)作為第一份工作，在工作中再逐步積累學(xué)識與能力，并根據(jù)社會發(fā)展需要謀求新的發(fā)展。建議高中畢業(yè)生對專業(yè)的選擇不必過分苛求。
