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文科理科，你選哪科？

六月的高中校園緊張而繁忙：高三學生戰戰兢兢走進考場，高二學生感慨“明年我高考”，高一學生正在為文理分科而傷透腦筋，“文科理科哪個好學、哪個錄取比例高、高考時都有什么好專業、到底誰的就業好……”很多同學在面對文理分科時，都有多方面的考慮，

　　
　　參數一、興趣。興趣是學習的最大動力，無論選文、選理，興趣是第一前提。
　　小提醒：在生活中對某方面感興趣，很關注或上某科課時比較有精神，就可以考慮選這方面的學科，總之把興趣放在第一位，是比較明智的。

　　參數二、特長。很多同學都深有感觸，在哪一科有特長，往往就喜歡這一門功課，學習起來也輕松愉快，格外精神。特長是學習的推進劑，它將使你的學習得心應手，也是文理科選擇的重要依據。到了高一后期，發現自己的特長已經不是什么難事：如果你對某科感覺特別好，或用相同的時間得到的效果比起其他科更好，或是以少量時間獲得的效果與其他科花費大量時間獲得的效果相當或更好，如果自身的某些特長與某科的聯系很密切，都說明你有學習這一科的特長和能力。

　　小提醒：在看待自己的特長時，一定要“實事求是”，千萬不要顧及面子，影響自己的判斷。

　　參數三、成績。雖說要淡化分數，但成績卻是文理分科一個比較實際的依據。如果自己分科有些不知所措，可以去查閱自己各科成績，以及文綜、理綜成績的排名，并作具體分析比較，看自己哪科更具競爭力。同時我們還要清楚:語文是各科學習的基礎，與每科都有密切聯系，相比之下與文科的聯系更大，所以語文比較好，文科又比理科稍微好的宜選文科。但若理比文好，則選理也具優勢，因為大部分理科生語文并不強，所以語文好，可以使自己的競爭力提高一個檔次；數學是文科、理科的主要學科，在促進競爭力上與語文相當(對文科生來說似乎更為重要)，但理科對數學的要求比較高。

　　高中階段，英語的地位與語、數相當，但到大學其地位是最高的，不管學什么，英語是必備、必修的學科，英語成績好，不管選文還是選理，底氣都比較硬。

　　小提醒：由此可以看出，不管是選文還是選理，這三大公共科目一定要好好學。根據經驗，文科生尤其要把數學學好，理科生千萬不要輸在英語上。

　　參數四、理想與現實。中學生關于未來都有至少一個美好而遠大的理想，它可能就是現在和今后的奮斗目標，那么選擇與自己的理想接近的學科，不時用理想激勵著自己奮進，有可能對學習起促進作用。不過也應該意識到，此次文理科選擇不光為了考好高考，從長遠上看，還要為自己的未來做好打算，打好基礎，還應根據自己的實際情況，認真分析，以免誤己一生。

　　小提醒：有一個美好而遠大的理想是好的，但理想還應該是科學而穩定的，中學生比較常見的問題是隔三差五變換理想。

　　總之，文理的選擇是否合適可以說是關系著一個人的前途與命運，無論你選擇哪一科都一定要適合自己。在選擇文理科時應多向老師和已經畢業的同學請教，綜合考慮，理性選擇，為自己將來的人生道路奠定一個堅實的基礎。

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