開學初，班主任要開好哪些會？
小編語：
上一篇文章寫了《開學第一課，班主任要做的那些事》，引起了廣泛的關注，許多老師發來信息表達了感謝，中國教育干部網絡學院的公眾號對該文進行了轉發。應一些老師的要求，今天這篇文章就開學初班主任要做的幾項具體工作提一些建議。
開學初，為了讓班級快速進入預定軌道，要開好以下幾個會，如班委協商會、小組長座談會、分組談話會、學科老師協調會、主題班會等，還有結合實際情況與學生個別談話。做好這些基礎性工作，班級就會很順利地正常運行起來，你不妨試試？
學生入班穩定后，班級要開的第一個會是“班委協商會”。班委會是班級管理的骨干，也就是先把班委成員集中起來開會，把本學期的規劃在這個會上討論一下，征求班干部同學的意見。對上學期不能勝任班干部工作的學生進行撤換調整，再次明確班干部的職責和分工，統一思想認識，使大家步調一致，實現班級管理的意圖。
接下來要開一個“小組長座談會”。小組是班級最基本的單位，班級管理工作和各項學習任務都要分解到各個小組進行落實。組長職位不高，但責任重大，搞好小組工作是班級管理的基礎，為調動大家的積極性，可以在組與組之間結對子，搞競爭，開展比賽，強化小組的戰斗力和凝聚力，增強小組的集體榮譽感。
“組長座談會”結束后，立即進行“分組談話會”（其實也是一種調研會）。現實中多數學生喜愛聽到教師的贊揚，所以在談話會上以鼓勵表揚為主。而含蓄幽默的談話往往更容易被人接受，分組談話的時候以褒代貶，多給予激勵，間接提醒。可能與各小組講的幾乎是同樣的話，有的老師會覺得這樣耗時費力，但小范圍指導和激勵，學生會覺得老師很重視他們，這樣比在班里泛泛提要求的效果好得多。
學生參與的幾種會開過以后，還要開一個“學科老師協調會”。把同學們反映的學科有關情況作一通報（有的問題可私下與科任老師交流），把本學期的工作打算和班級管理規劃向任課老師通報，征求老師們的意見，聽取他們的建議，以獲取老師們的支持。善于發揮團隊力量，大家群策群力，班級就會有更強的凝聚力。
結合班級實際情況，擬定召開主題班會。利用開學的時間節點組織班會，結合學生心理和年齡特征，開展形式多樣的主題班會。選擇具有啟發性，具有潛移默化作用的主題，做好充分的準備工作，做好周密地安排，充分發揮學生的積極性，整個過程由學生參與組織實施，讓學生達到“自我教育”的目的。
與學生個別談話是班級管理必不可少的工作，如果注意運用談話技巧和表達方式，學生會更容易接受。與學生談話前要做好充分準備，把握好時機，要了解學生的性格特點，講究談話的策略。尊重學生，以情感人，善于傾聽學生的心聲，用心接納學生，注重引導。根據學生的情況因人而異，因事施法，嚴肅話題輕松化，找到共同話題溝通，師生感情產生共鳴，讓學生心服口服。
班級管理工作是一種慢功夫，需要方法，具體事務要抓住要點，貼近生活實際，采取多種渠道，講究技巧，產生實效。無論是開哪一種會，在與學生交流時把握好談話的節奏，不要動輒就批評學生。更不能帶個人情緒，否則會形成學生和老師對立，造成被動的局面。
開學初，班級管理工作比較繁瑣，有的班主任往往忙得焦頭爛額，有的甚至捋不出頭緒，要靈活處理，切忌簡單粗暴，工作中不斷觀察，勤于思考，善于總結積累好的經驗和方法。如果靜下心來，把握好節奏，開好這幾個會，班級很快就會步入軌道，正常運轉。
工作室主持人：
張勝利，中學高級教師，河南省駐馬店市第一高級中學心理咨詢室主任，駐馬店市心理學會副理事長，全國知名班主任，著名德育專家，著名勵志演講專家，教師培訓師。全國名師工作室聯盟常務理事，教育部班主任示范班課程專家，國家教育行政學院特聘專家，河南最具智慧力和最具影響力班主任，省級優秀教師，省級名師，省級骨干教師，省級學術技術帶頭人。
《新班主任》封面人物，《班主任》欄目人物，《河南教育》班主任之星欄目人物，《教育時報》班主任欄目撰稿人。2010年度“感動天中”十大人物。專著《班級主流文化的魅力》《班級主題活動開發與應用》《班級管理慢功夫》《漫步心靈》《立德樹人 師之道》。
