你真是個(gè)幸運(yùn)的人
現(xiàn)行鋼琴教育一個(gè)很大的誤區(qū)是，一味地追尋“鋼琴成功教育”，以成為郎朗、李云迪為目標(biāo)，忽略孩子的快樂(lè)感受。成功固然重要，但卻不能代替快樂(lè)。讓孩子從小體驗(yàn)鋼琴帶來(lái)的快樂(lè)，成為一個(gè)樂(lè)觀主義者，比成功更重要。
世上沒(méi)有最好的教育，只有最適合的教育！
音樂(lè)學(xué)院里，按照鋼琴系或聲樂(lè)系的人才培養(yǎng)方法來(lái)對(duì)待音樂(lè)教育系——不適合！
音樂(lè)聯(lián)考中，按照鋼琴學(xué)科的考試方法來(lái)考核聲樂(lè)或器樂(lè)學(xué)生---—不適合！
社會(huì)培訓(xùn)中，按照培養(yǎng)朗朗的方法培養(yǎng)每一個(gè)鋼琴學(xué)生——不適合！
按照培養(yǎng)鋼琴家的方法對(duì)待老年人——更不適合！
我們大多數(shù)人，從站得穩(wěn)，到走，到跑，到跳，都有一個(gè)非常自然的成長(zhǎng)過(guò)程。但要到舞臺(tái)上表演舞蹈，或者參加儀仗隊(duì)，就必須有一個(gè)系統(tǒng)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練。我不想成為一個(gè)舞者，或者不想成為儀仗隊(duì)的成員，難道就不能自如地走路和跑跳了嗎？鋼琴也一樣，如果孩子將來(lái)的理想不是成為一個(gè)鋼琴家，手型完全可以是自己的，怎么方便怎么彈，不一定非要“握雞蛋”。
中國(guó)的鋼琴精英教育模式的確造就了個(gè)別人，但代價(jià)是犧牲了成千上萬(wàn)個(gè)鋼琴愛(ài)好者——成千上萬(wàn)個(gè)人鋼琴考了10級(jí)，但一個(gè)月不彈琴就會(huì)忘記。
甚至很多專業(yè)音樂(lè)學(xué)院的鋼琴學(xué)生，畢業(yè)半年后可能一首完整的曲子都彈不出來(lái)。精英之外，我們應(yīng)該思考90%乃至更多的鋼琴學(xué)習(xí)者，他們學(xué)鋼琴的真正目的。如果學(xué)了鋼琴不會(huì)用鋼琴，那當(dāng)然是白學(xué)！
“即興演奏”是學(xué)會(huì)用鋼琴需要掌握的基本技能之一
現(xiàn)在音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生或老師，每個(gè)人都能彈幾首奏鳴曲，但是簡(jiǎn)單的歌曲不會(huì)彈。普通人學(xué)習(xí)傳統(tǒng)鋼琴也是，花很多時(shí)間學(xué)習(xí)奏鳴曲，但因?yàn)檫@些奏鳴曲遠(yuǎn)離生活，學(xué)了用不上，不考試、不考級(jí)很快就會(huì)忘記——白學(xué)！應(yīng)用鋼琴才是大眾學(xué)習(xí)鋼琴應(yīng)該走的路，原因很簡(jiǎn)單，上手快，學(xué)習(xí)內(nèi)容與我們的生活緊密聯(lián)系在一起，學(xué)了就能用，學(xué)了就能娛樂(lè)我們的生活。
鋼琴入門(mén)教材用國(guó)外教材合適嗎
讓一個(gè)四五歲的孩子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)鋼琴教材無(wú)異于讓他們直接學(xué)習(xí)西方文化，不科學(xué)。我們應(yīng)該嘗試從本土化入手，以母語(yǔ)為先，讓孩子從學(xué)習(xí)彈奏兒歌起步。對(duì)成年人，則從流行歌曲或懷舊歌曲入手。
傳統(tǒng)教材機(jī)械練習(xí)，一首曲子彈幾個(gè)月，最后可能連家長(zhǎng)都不愿意聽(tīng)
應(yīng)用鋼琴教學(xué)理念教四五歲的小朋友，每次練琴，一首曲子反復(fù)彈奏的次數(shù)會(huì)控制在3-5次。每次練琴或上課時(shí)間不會(huì)超過(guò)30分鐘。會(huì)淡化技能訓(xùn)練，孩子能把歌曲彈奏完整，聲音彈響就可以了。老師和家長(zhǎng)一定要注意“少說(shuō)多做”，要避免說(shuō)一些老師或者家長(zhǎng)認(rèn)為“有用的知識(shí)”。
鋼琴素質(zhì)教育的核心是歌曲彈奏與歌曲彈唱，但傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)法沒(méi)有彈唱這個(gè)內(nèi)容
應(yīng)用鋼琴教學(xué)系列叢書(shū)有兒歌彈唱，成人彈唱。彈唱的彈奏每次都是重復(fù)的，就幾個(gè)和弦和伴奏音型，但是和弦組合不同。先用一首曲子彈奏幾十首歌曲，再換另外一種伴奏音型彈奏幾十首，成就感、興趣都有了。這是集體課最好的教學(xué)形式，小朋友開(kāi)心，老年人更開(kāi)心。
家長(zhǎng)們不要跟著瞎起哄，考級(jí)還是不考級(jí)？
鋼琴只是一件樂(lè)器，而不僅僅是考試工具，也不僅僅是個(gè)別人的舞臺(tái)表演工具。喜歡鋼琴的人應(yīng)該把鋼琴作為學(xué)習(xí)工具、教學(xué)工具、娛樂(lè)工具和生活伴侶。家長(zhǎng)是孩子最忠實(shí)的聽(tīng)眾。如果要送孩子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)鋼琴參加考級(jí)訓(xùn)練，家長(zhǎng)應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)自己：是否真喜歡傳統(tǒng)音樂(lè)？有沒(méi)有去聽(tīng)過(guò)音樂(lè)會(huì)？聽(tīng)過(guò)幾首傳統(tǒng)音樂(lè)作品？在音樂(lè)會(huì)上有沒(méi)有打瞌睡？如果家長(zhǎng)愿意讓孩子接受應(yīng)用鋼琴教育，那么，一段時(shí)間后，請(qǐng)你們不要把你們的孩子與考過(guò)級(jí)的孩子相比較。
音樂(lè)只是生活的一部分，家長(zhǎng)們不要因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)鋼琴，家庭鬧意見(jiàn)。如果拿著10級(jí)證書(shū)，幾個(gè)星期不彈琴就一首曲子都彈不下來(lái)，要這樣的證書(shū)還有意義嗎？
樹(shù)立正確的鋼琴價(jià)值觀，讓不可能成為鋼琴專才的孩子們回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，快樂(lè)學(xué)鋼琴，“學(xué)了鋼琴就會(huì)用鋼琴”比什么都重要！
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