沉悶的高中3年，其實(shí)我們也可以活出另外的一種精彩，有的高中生遇到了自己對(duì)的另一半，相互鼓勵(lì)，一起學(xué)習(xí)，成績也提升得很快，高中生談戀愛，有的反而可以雙方互相激勵(lì)，最后雙雙考入重點(diǎn)大學(xué)，成為令人羨慕的學(xué)霸情侶，因此，也并不影響學(xué)業(yè)。
高中生們要跟對(duì)方表達(dá)自己的愛慕之情，有的會(huì)通過寫情書，下面高中生的這4封情書可很有特色，它們結(jié)合到了學(xué)科知識(shí)，涉及化學(xué)、生物、地理和語文學(xué)科知識(shí)，老師看后默默收藏起來，并直言：知識(shí)沒白學(xué)！
一、高中學(xué)霸的情書
這位高中學(xué)霸所寫的表白情書，展示出了自己不錯(cuò)的文學(xué)功底，充滿著華麗的詞藻，他寫道“靈河岸邊，三生石畔……”，結(jié)合到了平時(shí)自己在語文作文寫作的技巧，每一句富有感情和意境，年紀(jì)輕輕的高中生就可以寫出這樣意味深長的表白情書來，老師們看后也是相當(dāng)佩服。
二、高中學(xué)霸的情書
老師們看到了這位高中生寫下的情書之后，把這一封情書拍照收藏了起來，這位高中生可真是學(xué)霸，寫情書都結(jié)合到了自己在化學(xué)課堂上學(xué)習(xí)到到化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，原來高中學(xué)過的知識(shí)，還可以這樣來發(fā)揮使用，許多網(wǎng)友表示自己可沒想到。
三、高中學(xué)霸的情書
這位高中學(xué)霸寫情書運(yùn)用到了跟地理學(xué)科知識(shí)相關(guān)的內(nèi)容，他含情脈脈地寫道“我看過加那利寒流與日本暖流相遇，看過沙哈拉沙漠的暴雨，看過反氣旋的鋒面，卻沒有看過你”，從這位高中生寫的情書可以看出，他是非常的想念對(duì)方。
四、高中學(xué)霸的情書
這位高中學(xué)霸所寫的情書巧妙地和自己學(xué)習(xí)過的生物學(xué)科知識(shí)相互結(jié)合，頗有趣味，他幽默而深情地寫道“CO對(duì)血紅蛋白說，離開氧氣吧，它不愛你了”，通過自己所寫的情書，這位高中生也是成功表白成功。
上面的這4位高中生通過自己所創(chuàng)作的獨(dú)一無二的情書，表白成功，原來情書才是情場的“殺手锏”，通過寫情書來表白更是可以體現(xiàn)出自己的心意，高中生們懂得結(jié)合自己所學(xué)過的學(xué)科知識(shí)來寫情書，確實(shí)也是富有創(chuàng)造力和想象力。
上面這4位高中生所寫的情書，堪稱是學(xué)霸之作，要有一定的文化才可以看懂，對(duì)此，你們是怎么看的呢？
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