胸中有丘壑，眼里存山河
——做襟懷博大的時(shí)代青年
劉折谷（黃岡中學(xué)）
同學(xué)們好：
自古奪位之爭(zhēng)，你死我活，成王敗寇，奪位成功之日即是秋后算賬之時(shí)。然而，齊桓公即位之后，不僅忘掉了管仲的“一箭之仇”，還能摒棄前嫌，唯才是用，拜管仲為相，稱管仲為父，齊桓公博大之胸襟、包容之氣度助其成就了“九合諸侯，一匡天下”的千秋霸業(yè)。
古今之成大事業(yè)者，皆為胸懷博大之人。胸懷寬廣，自然不貪小利，不圖小義，不為私欲所困；當(dāng)然遇到急事不急躁，遇到大事不糊涂，遇到難事不慌張，能夠勇敢地面對(duì)困難和挫折，迎接挑戰(zhàn)。心胸狹窄之人聞憂則懼、聞喜則狂、聞亂則躁，既無(wú)韌性、也無(wú)定力、更無(wú)氣魄，這樣的人難以成就大事。
齊威王虛懷若谷，誠(chéng)于納諫，所以能大治齊國(guó)，強(qiáng)于天下；唐太宗胸懷寬廣，任人唯賢，所以有“貞觀之治”的太平盛世。拿破侖氣量狹小，怒拒偉大發(fā)明，錯(cuò)失一個(gè)稱霸世界的機(jī)會(huì)；馬加爵一言不合，錘殺室友，釀成令人痛心無(wú)比的大禍！
法國(guó)著名文學(xué)家雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”《論語(yǔ)》也說(shuō)：“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。”正處于人生“拔節(jié)抽穗”期的高中生尤其要涵養(yǎng)自己的胸懷。
做一個(gè)胸懷博大的人，要懂得寬以待人。博大的胸懷，反映的是一個(gè)人的品性修養(yǎng)，體現(xiàn)的是一個(gè)人的人格魅力。“泰山不辭杯土方能成其高，江河不擇細(xì)流方能成其大”，理解與尊重，接納與寬容，不僅能愉悅他人，還能讓自己更加強(qiáng)大。偉人之所以偉大，不只是因?yàn)樗粋€(gè)人的力量，還在于懂得尊重與理解，善于接納與寬容，將更多人的力量熔鑄成了一個(gè)整體。不能容人，就難有摯友；不懂寬容，就難免孤獨(dú)。“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)闊，眉目清揚(yáng)。”林肯說(shuō)：“消滅一個(gè)敵人的最好的辦法就是把他變成自己的朋友。”
做一個(gè)胸懷博大的人，更要胸懷天下。胸懷博大的人，思接千載，視通萬(wàn)里，站得更高，看得更遠(yuǎn)，方能把世界看得真，把事物看得透，真正做到高屋建瓴。“君且欲霸王，非管夷吾不可。夷吾所居國(guó)國(guó)重，不可失也。”鮑叔牙之所以全力推薦管仲，正是因?yàn)樗活檪€(gè)人私利，而是以齊國(guó)霸業(yè)為重。胸懷天下，就是要有肩負(fù)國(guó)家責(zé)任的意識(shí)和擔(dān)當(dāng)，立志把自己的個(gè)人理想同社會(huì)理想結(jié)合起來(lái)，為國(guó)家、為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。這樣，就不會(huì)因挫折而畏縮不前；就會(huì)逃出狹隘的小我，人生不再迷茫。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”，道出了古代圣賢先哲們遠(yuǎn)大的人生愿景和政治抱負(fù)。“我們是中國(guó)的孩子，中國(guó)的興盛是我們的責(zé)任”，指出了當(dāng)代學(xué)子應(yīng)有的胸懷和擔(dān)當(dāng)。我們要努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人修養(yǎng)，寬以待人，胸懷天下，振翅翱翔，做胸襟博大的有為青年。
謝謝大家！
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