在孩子們處于小學年齡段并開始學習讀寫的時候，也許爸爸媽媽會注意到：小朋友時不時會帶回家一些單詞表。所以，這張單詞表上記錄的到底是什么呢？
其實，它就是英文學習基礎階段常提到的“高頻詞匯”。
在英國母語教育環境下，通常從學前預備班階段（4歲）孩子們就會首先掌握約45個左右的高頻詞匯，目的是幫助他們建立基礎的讀寫能力，并作為自然拼讀課程的內容之一。為了鞏固復習，學校還會提供高頻詞匯表供孩子們帶回家練習。
為什么這些單詞被稱作“高頻詞匯”呢？
英文中我們稱作High frequency words，其實換句話說也就是生活中常見常用的詞匯。其中包括有用自然拼讀法則就可以很輕松讀出來的單詞（decodable words）也有很狡猾，處于發音規則之外但很常用的單詞（tricky / exception words ）。
掌握這系列單詞對孩子們來說是非常重要的，這是他們構建讀寫技能的基礎環節。在日常學習中他們將在小畫書，交流對話以及其他各個方面見到并用到這些詞匯。
舉個例子：根據科學家統計調查，無論是兒童還是成年人，在日常寫作和生活應用中類似于‘and’, ‘he’, ‘I’ ,‘in’‘the’, ‘to’, ‘you’, ‘said’, ‘are’, ‘she’,‘was’高頻詞匯就能占用整篇幅的四分之一！
英國小學初級高頻詞匯100個舉例：the, and, a, to, said, in, he, I, of, it, was, you, they, on, she, is, for, at, his, but, that, with, all, we, can, are, up, had, my, her, what, there, out, this, have, went, be, like, some, so, not, then, were, go, little, as, no, mum, one, them, do, me, down, dad, big, when, it's, see, looked, very, look, don't, come, will, into, back, from, children, him, Mr, get, just, now, came, oh, about, got, their, people, your, put, could, house, old, too, by, day, made, time, I'm, if, help, Mrs, called, here, off, asked, saw, make。
那么，孩子們將如何學習這些“高頻單詞”？讓我們詳細介紹一下。
在英國小學，孩子們會從自然拼讀詞組開始學習，每一個詞組都會有相對于的高頻單詞列表供他們練習發音。
學前預備階段：
High-frequency words in Reception
Phase 2 phonics 的學習通常在學期預備階段的最開始。
Phase 3 phonics 的學習通常在學期預備階段的第二學期到學期末。
Phase 4 phonics 的學習通常在學期預備階段的最后一學期到升入小學一年級的最初階段。
詞組2對應的高頻詞匯
Decodable words（可拼讀詞匯）：a, an, as, at, and, back, big, but, can, dad, had, get, got, him, his, if, in, is, it, mum, not, on, of, off, up
Tricky words（特殊詞匯）：the, no, to, into, go, I
詞組3對應的高頻詞匯
Decodable words（可拼讀詞匯）：down, for, look, now, see, that, them, this, then, too, will, with
Tricky words（特殊詞匯）：all, are, be, he, her, me, my, she, they, was, we, you
詞組4對應的高頻詞匯
Decodable words（可拼讀詞匯）：went, children, it's, just, from, help
Tricky words（特殊詞匯）：come, do, have, like, little, one, out, said, so, some, there, were, what, when
小學1-2年級階段：
High frequency words in KS1
在英國小學1-2年級階段，高頻詞匯表進一步擴張，會增加如： ‘about’, ‘because’, ‘once’, ‘could’, ‘house’, ‘laugh’, ‘people’, ‘their’等單詞，并給予孩子們“每周單詞列表”“每月單詞列表”等學習材料。
到了這個階段，孩子們的詞匯水平應該達到獨立閱讀和拼寫高頻詞匯表上大部分單詞的程度。
下表就展示了英國小學1-2年級孩子們將要增加學習到的高頻詞匯：
詞組5對應的高頻詞匯
Decodable words（可拼讀詞匯）：don't, day, old, made, I'm, came, by, make, time, here, saw, house, very, about, your
Tricky words（特殊詞匯）：Oh, their, people, Mr, Mrs, looked, called, asked, could
孩子們如何學習+練習已達到最終掌握這些高頻詞匯呢？
根據英國小學的教育宗旨，有兩個關鍵一定要注意，那就是：有趣& 不過量
可以在英國小學課堂上常見到的學習方法有（同樣非常適合各位家長參考應用）：
作為基礎內容，高頻詞匯的講解到英國小學2年級就告一段落，之后的學習中會更加注重對他們的應用和拓展。更重要的是保持學校教育和家庭教育的連貫性，因此各位爸爸媽媽別忘了來CrazyUKPS和英國小學取取經，回家繼續引導小朋友努力學習哦！
