“孩子不能輸在起跑線上”“要把最好的都給孩子”“他還是個孩子，小孩子懂什么”....
就當(dāng)今家庭的組成結(jié)構(gòu)而言，一雙父母，四位老人圍繞一個孩子，已經(jīng)成為了最多的家庭構(gòu)造。以往家庭以老人為中心，大家庭其樂融融。而今的家庭以孩子為中心，卻總是容易雞飛狗跳。這其中的原因，便是一味的給予。
一味的給予式教育，真的對孩子好嗎？
寵溺式的教育，會讓孩子變得自私，因為他們從小就習(xí)慣了別人對他好，習(xí)慣了我行我素，不會體諒他人；寵溺式的教育，還會讓孩子的性格變得蠻橫暴躁，違法犯罪幾率也是相當(dāng)高的，所以，家長們要抓好娃娃的教育，不要等事情真的發(fā)生了，那時候后悔也來不及了。
在這特殊的時刻，家長和孩子都待在家里，從另一個方面，也給家長和孩子們創(chuàng)造了一個可以長期相處的時機。在這期間，家長可以看看孩子身上是否存在某些缺點。小滿的長輩是一個教書育人40多年的退休老教師，他曾告訴小滿：
對于孩子而言，如果你想你的孩子未來成為一個勇敢、善良、強大、美好的人，就一定要讓你的孩子懂得付出的價值、獎懲分明，同時再該放手時請放手，讓他迎著風(fēng)雨展翅翱翔吧！
以身作則、獎懲分明，不過分嚴厲也不過分寵愛。對于孩子而言，最好的老師是父母，對于父母而言，孩子是父母的一塊反應(yīng)父母為人處世的鏡子。
