隨著iPad、kindle等電子產(chǎn)品的普及，越來(lái)越多的父母利用這些產(chǎn)品對(duì)孩子進(jìn)行早教，開(kāi)發(fā)智力也讓孩子們得到樂(lè)趣。這樣做，究竟好不好，網(wǎng)上有兩種截然相反的觀點(diǎn)：
觀點(diǎn)一：iPad等電子產(chǎn)品對(duì)兒童危害巨大，容易傷眼、傷腦。有傳言稱(chēng)，玩20分鐘iPhone就會(huì)接近輕度假性近視狀態(tài)；玩20分鐘iPad，淚膜破裂時(shí)間與干眼癥患者相當(dāng)；玩10分鐘手機(jī)，相當(dāng)于看30分鐘電視。還有傳言稱(chēng)，兒童過(guò)早接觸iPad，對(duì)大腦發(fā)育損傷不可逆轉(zhuǎn)。
觀點(diǎn)二：那些關(guān)于電子產(chǎn)品害處的說(shuō)法很多都是聳人聽(tīng)聞，不用擔(dān)心那么多。去年有一篇流傳頗廣的文章叫做《孩子從小當(dāng)“低頭族”其實(shí)并不是件壞事》，文章引述“美國(guó)兒科學(xué)會(huì)（American Academy of Pediatrics）發(fā)布的最新報(bào)告”稱(chēng)，在“兒童是否應(yīng)該較早接觸智能設(shè)備”的問(wèn)題上，學(xué)會(huì)現(xiàn)在的意見(jiàn)是，“在家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)下，智能手機(jī)或平板電腦等智能設(shè)備對(duì)兒童的成長(zhǎng)是有利的。”
那么究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？孩子玩iPad等電子產(chǎn)品，究竟好不好呢？
針對(duì)第一種觀點(diǎn)，專(zhuān)家認(rèn)為，類(lèi)似“玩20分鐘iPhone就會(huì)接近輕度假性近視狀態(tài)”的說(shuō)法是沒(méi)有根據(jù)的謠言，電子設(shè)備對(duì)視力的影響并沒(méi)有上述所說(shuō)這么可怕。在對(duì)孩子使用電子產(chǎn)品危害的科學(xué)提示里，有關(guān)對(duì)眼睛的傷害并不多。但是，這并不代表電子產(chǎn)品不傷害孩子的眼睛。專(zhuān)家表示，孩子玩電腦、平板電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品，眼睛不知不覺(jué)就湊上去，長(zhǎng)時(shí)間近距離的注視，會(huì)誘發(fā)近視眼。另外，手機(jī)的字很小，平板電腦的畫(huà)面為了吸引人，往往做得閃爍不定，看的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)引起視疲勞，也容易造成近視。孩子玩這類(lèi)電子產(chǎn)品，一定要控制好時(shí)間，不能沉迷其中。
至于第二種觀點(diǎn)，則是誤讀了美國(guó)兒科學(xué)會(huì)報(bào)告。美國(guó)兒科協(xié)會(huì)在1999年發(fā)布的政策聲明：“兒科醫(yī)生應(yīng)當(dāng)建議家長(zhǎng)設(shè)法阻止讓2歲以?xún)?nèi)兒童看電視”，因?yàn)閷?duì)于該年齡段兒童而言，媒體帶來(lái)的潛在負(fù)面影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于潛在正面影響。美國(guó)兒科協(xié)會(huì)在2011年發(fā)布的聲明《2歲以下兒童的媒體使用》以及2013年的新聲明《兒童、青少年與媒體》中，再度表明“兒科醫(yī)生應(yīng)當(dāng)建議家長(zhǎng)設(shè)法阻止讓2歲以?xún)?nèi)兒童看電視和其他媒體”。這個(gè)聲明的立場(chǎng)現(xiàn)在依然沒(méi)有改變，因?yàn)楝F(xiàn)已有更多的科學(xué)研究表明：（1）仍不確定2歲以?xún)?nèi)的兒童接觸電子媒體能夠產(chǎn)生任何益處；（2）該群體使用電子媒體很可能會(huì)對(duì)健康和發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響。該聲明表示，孩子的大腦在出生頭幾年發(fā)育最快，孩子們學(xué)習(xí)的最好方式是與人進(jìn)行互動(dòng)，而不是屏幕。
對(duì)于更大一些的孩子，美國(guó)兒科學(xué)會(huì)認(rèn)為，在正確引導(dǎo)下使用電子設(shè)備對(duì)兒童成長(zhǎng)是有利的，但一定要防止沉迷。否則會(huì)導(dǎo)致注意力不集中、不適應(yīng)學(xué)校、睡眠和飲食紊亂、肥胖等種種問(wèn)題。學(xué)會(huì)給出的建議是，孩子使用電子設(shè)備每天不應(yīng)超過(guò)1-2個(gè)小時(shí)，而且電子設(shè)備里應(yīng)該是高質(zhì)量的內(nèi)容。更多的時(shí)間，應(yīng)該交給戶(hù)外活動(dòng)、閱讀、培養(yǎng)其他興趣愛(ài)好等。
[P仔報(bào)告]
盡管電子產(chǎn)品對(duì)孩子有那么多負(fù)面效應(yīng)，但身處信息化社會(huì)，電子浪潮還是難以抵擋。專(zhuān)家為“電子產(chǎn)品控”的家長(zhǎng)們提出了具體建議：
1. 孩子在2歲前盡量不要接觸任何電子產(chǎn)品，包括電腦、手機(jī)、平板電腦；2歲以上的孩子，玩電腦、iPad每天不要超過(guò)30分鐘，最好分為兩次，上下午各15分鐘。
2. 家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)利用電子產(chǎn)品，激發(fā)孩子思考問(wèn)題。家長(zhǎng)可以陪伴孩子一起使用電子產(chǎn)品，比如陪寶寶認(rèn)字、聽(tīng)各種樂(lè)器彈奏出的聲音、和孩子一起畫(huà)畫(huà)等，不要下載太多的游戲，只保留1到2個(gè)益智類(lèi)游戲即可。
3. 家長(zhǎng)應(yīng)多帶孩子出去玩，一方面能培養(yǎng)親子關(guān)系，另一方面也能讓孩子多接觸大自然，增加小朋友之間的交流。千萬(wàn)不要讓電子產(chǎn)品把孩子變成孤僻的“電子娃娃”。
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