讓“雙減”落地，讓快樂回歸！濟南市堤口路小學讓學生做時間的主人，讓學生在體驗式、參與式、互動式的實踐活動中學習。學校組織開展主題周末，一周末一主題、一主題多收獲。
周末小主廚
同學們利用周末和家庭成員一起動手制作美食，在摘、洗、切、煮中磨練耐心；從酸、甜、苦、辣中品味生活；由鍋、碗、瓢、盆奏響親情主旋律！讓周末生活變得多姿多彩。
小主廚 展才藝
生活是最好的課堂，實踐是最好的檢測，同學們大顯身手，一個個化身成美食家。瞧！一個個廚房小達人誕生啦，快來看一看誰的廚藝更勝一籌吧！
主廚私房菜
普通的食材，經過同學們的加工創作，儼然變身成一件件精美的藝術品，為他們點贊！
小主廚 亮才藝
別看同學們年紀小，煎、炒、烹、炸一點也不遜色。瞧！那專注的神情，頗具大師的風范。
主廚風采展
小小少年，執筆的手挽起袖口拿起鍋鏟，在四方廚房同樣能揮斥方遒，一展風采。此番收獲的是一份對家人的感恩，對成長的思考。不論是看似簡單的包餃子，還是初學者的蛋炒飯，當同學們走進廚房化身小主廚的那一刻，美食帶給他們的不僅是味覺的享受，更是勞動的快樂！
主廚有話說
Q1
李泓澤 5.1
我感受到了做飯的不容易、以前想吃什么爸爸媽媽都做好了給我吃，今天自己動手做了一道自己喜歡吃的菜，結果從備菜到制作完成用了將近兩個多小時，我明白了香噴噴的飯菜不是那么容易就能吃到嘴里的，以后我要多學習做菜，幫媽媽分擔一點兒，不讓她那么辛苦。
Q2
高金詠德 6.2
每天放學回家就能吃到的熱飯熱菜，是奶奶悉心準備的。奶奶會為了讓我的飲食營養均衡而精挑細選最新鮮、最有營養價值的食材，會因為我的喜好，而專門燒制合我口味的飯菜。這一道道的美味佳肴，都傾注了奶奶對我滿滿的愛。我以后也會幫助奶奶分擔家里的大小事務，讓奶奶看到我的成長，讓爸爸媽媽都放心。
Q3
唐啟皓 5.2
做蛋糕是一件嚴謹仔細的事，因為每一種材料的用量都是有一定比例的，要準確稱重。而且這個過程也需要一定的耐心，而且雞蛋清的打發需要一定的時間，只有仔細，認真，才能收獲美味的蛋糕。
Q4
張嘉賀 5.3
爸爸媽媽看到我做的美食會心的笑了，那是我從未見過的笑容，包含了滿意、欣慰和幸福。我知道飯菜的味道并不那么完美與可口，卻給了我一種很完美的感覺，也許這就是長大的感覺吧。從幼兒園到現在，不論爸爸媽媽有多忙都會為我做好美味的飯菜，如今的我已不再懵懂了，我長大了，是時候為他們多分擔一點了。我的懂事，我的成長是給他們最好的禮物。
Q6
王馨怡 6.1
做飯是件有趣的事情，看起來簡單，做起來卻很費心思，每學會一道菜，我心里都特別高興，同時也感受到了爸爸媽媽每天為家人做飯的辛苦，以后我要學會承擔力所能及的家務，不斷成長進步。
