給學生布置大量的家庭作業，是教師自私嗎？...
一名家長的憤怒留言:我兒子今年才讀三年級，還在寒假中間，老師每天布置的作業特別多，孩子連走親訪友的時間都沒有，我對孩子老師特別有意見，覺得他們都太自私了，靠增加孩子作業量來提高自己的教學成績，為此不顧犧牲學生們的娛樂時間，兒子如今越來越厭學，我覺得這都是老師布置太多太多作業導致的。
這則留言或許能代表許多家長的心聲，在筆者看來，布置大量的家庭作業確實是某些教師自私的行為。為了讓自己所教的學科能獲得好成績，不顧實際情況，給學生布置超額作業量，用一些機械性的抄寫任務霸占學生幾乎所有的課余時間，短期內確實能提高教學成績，但從長遠來看以及從學生的身心健康來看，都是弊大于利的。
筆者女兒剛讀小學二年級，按國家教委的規定，小學一二年級不能布置家庭作業。但女兒班級的教師不但布置作業，而且布置的還特別多，多是進行一些無謂的抄寫，毫無價值可言。以數學作業為例，每天下午四點半放學之后，老師會留一張試卷作為家庭作業，然后再要求學生把試卷重新抄寫一遍。對于七八歲的兒童來說，就這數學作業量就已經很大了，可還有差不多相同量的語文作業呢，女兒常常到夜里十點鐘還在著急得一邊哭泣一邊寫作業。睡覺后還驚恐地說夢話:“我作業還沒有寫完呢，老師該罰我了。”
筆者很少給學生布置大量的家庭作業，因為我知道作業量太大會給學生造成很大的負面影響。
一.會造成學生書寫不工整
小學生學習持久性特別差，如果作業量過多，書寫時間太長，極易產生疲勞。為了完成作業任務，越寫越快，字就越寫越潦草，如今我女兒的字體已經遠不如一年級時的字體。
二.養成撒謊的壞習慣
老師布置作業太多，讓學生對家庭作業產生畏懼心理，于是對家長說謊，說老師沒布置作業；對老師說謊，說作業寫好了，忘記帶來學校了，以逃避寫作業。長此以往，會養成說謊的壞習慣。
三.偷工減料，蒙混過關
因作業量太多，逼得一些孩子會偷工減料，故意少寫幾題，這樣會影響孩子誠信性格的養成。
四.會損害學生身心健康
學生在學校要一刻不停地寫作業，回到家還要寫家庭作業，如果學生坐姿不對，極易對腰椎、脊椎、頸椎和眼睛造成傷害。
五.會影響師生感情
老師布置大量的家庭作業，孩子要犧牲掉和小伙伴們玩耍的時間，慢慢會對老師產生怨恨，討厭老師，久而久之就會厭學，不利于師生感情的培養。
最后筆者想借這篇文章提醒各位教師:2021年，請不要給學生留太多的家庭作業，布置的作業要科學、實效。
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