詩歌鑒賞，歷來被認為是語文學習的難點。也有很多家長朋友問過一起君，如何讓孩子更早地訓練古詩詞鑒賞的能力。有一個重要的方法，就是在小學、初中背誦古詩的時候多長個心眼：嘗試去鑒賞所背誦的古詩，尤其是那些古詩中的千古名句。
這些千古名句，之所以成為千古名句，是因為這些名句里有值得我們鑒賞的意象、意境，手法與技巧……那么，你可能會問，我要鑒賞哪些古詩詞的千古名句，鑒賞到什么程度，有沒有什么資料可以參考？
有，下面這些就是！
1、日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。（東漢 曹操 《觀滄海》）
【賞析】運用浪漫主義手法，寫出大海的雄偉博大，寄予了作者欲統一天下的遠大政治抱負。為全詩的點睛之筆和氣勢所在。2、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（東漢 曹操 《龜雖壽》）【賞析】全詩主旨，以老驥自喻，抒發了老當益壯的英雄情懷，表達了作者為統一全國而繼續奮斗的雄心壯志。3、秦時明月漢時關，萬里長征人未還。（唐 王昌齡 《出塞》）【賞析】以互文的手法描繪了一幅雄渾悲涼的古代邊關圖。隱含對戰爭不息的譴責，對人民苦難的同情。4、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（唐 王昌齡 《出塞》）【賞析】賞析用李廣善戰之典諷唐將之無能，表達了希望有勇將守關保國的愿望。5、好雨知時節，當春乃發生。（唐 杜甫 《春夜喜雨》）【賞析】總起全篇，概括點題。以擬人抒發對春雨的無比喜愛之情。6、正是江南好風景，落花時節又逢君。（唐 杜甫 《江南逢李龜年》）【賞析】寫景寓情，展示時代滄桑、人生巨變，隱寓凄涼之情7、國破山河在，城春草木深。（唐 杜甫 《春望》）【賞析】寄情于物，生動描繪了安史之亂之后，長安城一片凄風苦雨的衰敗景象，表達了作者憂國的沉痛心情。8、烽火連三月，家書抵萬金。（唐 杜甫 《春望》）【賞析】寫出了因戰亂連續不斷，消息隔絕，久盼音訊不至時思親的沉重心情。9、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。（唐 杜甫 《茅屋為秋風所破歌》）【賞析】由個人困境推及他人，體現詩人憂國憂民之情和博大的胸襟。10、會當凌絕頂，一覽眾山小。（唐 杜甫 《望岳》）【賞析】將群山和泰山對照，突出泰山的高大雄偉，抒發登山的決心和壯志，表現出一種高瞻遠矚的雄偉氣魄。11、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（宋 楊萬里 《曉出凈慈寺送林子方》）【賞析】紅與綠的相互暉映，突出了西湖的一片清新和亮麗。“接”字寫出了荷葉的田田相連，廣垠無邊。“映日”襯出荷花的頎秀與紅艷。表現西湖夏日清晨富有蓬勃生機的明艷景色。12、幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。（唐 白居易 《錢塘湖春行》）【賞析】以對偶、擬人寫出西湖早春生機蓬勃的景象，抒發了詩人的喜悅之情。13、大漠孤煙直， 長河落日圓。（唐 王維 《使至塞上》）【賞析】通過“直”“圓”二字，以簡潔的線條配合，描繪出了雄奇蒼茫的塞外風光，也流露出了作者孤寂惆悵的心緒。14、勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。（唐 王維 《送元二使安西》）【賞析】寫送別之傷情，表達對朋友的依依不舍和關懷。15、襄陽好風日，留醉與山翁。（唐 王維 《漢江臨眺》）【賞析】贊景用典，以襄陽守將山簡自喻，流露出對襄陽風物的熱愛之情，充滿積極樂觀的情緒。16、孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。（唐 李白 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）【賞析】長江滔滔東流無所止境，給人留下無限遐想。詩人借長江奔騰向前的空闊壯美的景色，抒發對朋友的無限依戀。17、我寄愁心與明月， 隨君直到夜郎西。（唐 李白 《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）【賞析】以新奇的想象，用擬人的手法，以月作使者，穿越時空追隨友人，表達了對友人遭貶的無限同情和關切，也抒發了對官場傾軋的憎惡。18、山隨平野盡，江入大荒流。（唐 李白 《渡荊門送別》）【賞析】由山地荊門來到曠野楚地，李白初見平原的欣喜之情躍然紙上。“隨”字給人以空間感和流動感，寫出了曠野的一望無際。19、閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。（唐 李白 《行路難》）【賞析】借用呂尚和伊尹的典故以自比，希望被明主發現，在政治上大干一番事業，體現了堅定樂觀的信念。20、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（唐 李白 《行路難》）【賞析】結尾句一掃前面的消沉，以激昂的語調表達了不畏艱難，執著追求的精神和信念。21、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。（唐 李白 《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）【賞析】寫詩人面對黑暗現實激起滿心的煩愁苦悶，似水難斷。前句的比喻新奇、自然，富有生氣，為千古名句。22、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（宋 蘇軾《惠崇春江晚景》）【賞析】寫出大地回春的盎然生機，也包含了一定的生活哲理。23、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（宋 陸游 《示兒》）【賞析】體現了詩人對國家統一的堅定信念和愛國之情。24、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。（宋 陸游 《十一月四日風風雨大作》）【賞析】以悲涼的環境襯出內心對祖國的滿腔熱忱，體現了老驥伏櫪，志在報國的英雄氣概。25、夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。（宋 陸游 《十一月四日風雨大作》）【賞析】運用浪漫主義手法，借夢表現愛國熱情和馳騁沙場的雄心，感情蒼涼悲壯。26、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（宋 陸游 《游山西村》）【賞析】寫出西山村山環水繞，柳暗花明，花團簇 擁的景象，用來比喻人在遇到困境時會生出許多希望。27、明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。（宋 辛棄疾 《西江月·夜行黃沙道中》）【賞析】用以動襯靜的手法描繪了一幅江南山村夏季月夜圖，寫出了鄉村的清幽恬靜之美。28、醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。（宋 辛棄疾 《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）【賞析】領起對軍營生活情景的追憶，抒發了渴望殺敵報國的雄心壯志。29、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（唐 岑參 《白雪歌送武判官歸京》）【賞析】以梨花喻冬雪，極富浪漫色彩的描繪出塞外大雪的壯美，讓人感到茫茫大雪中的一片春意，表現了詩人的驚喜和好奇。30、紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。（唐 岑參 《白雪歌送武判官歸京》）【賞析】抓住細節描寫，以暖色反襯冷色，傳神地寫出邊塞天氣的奇寒。
31、海內存知己，天涯若比鄰。（唐 王勃 《杜少府之任蜀州》）【賞析】全詩主旨句，以說理來言情，體現了曠達爽朗的胸懷和積極向上的精神，也把前面的離別之傷感一掃而光。32、誰道人生無再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。（宋 蘇軾 《浣溪沙》）【賞析】“唱黃雞”典出白居易《醉酒》，指悲唱黃雞報曉、人生易老的調子。詩句表達出作者執著的生活態度和曠達樂觀的性格。33、但愿人長久，千里共嬋娟。（宋 蘇軾 《水調歌頭》）【賞析】以明月寄托思親之情，表達對弟弟的思念和對人生的美好祝愿。34、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。（宋 蘇軾 《水調歌頭》）【賞析】化悲悵為曠達，寓意深刻的人生哲理，反映了詩人對人生無常，萬物興衰的達觀態度。35、老夫聊發少年狂（宋 蘇軾 《江城子·密州出獵》）【賞析】一“聊”一“發”既突出了豪壯之氣，又透露了怨憤之情。后人常用此句來抒發雄心壯志。36、問渠那得清如許，為有源頭活水來。（宋 朱熹 《觀書有感》）【賞析】借景說理，比喻人要不斷學習新知識，才能達到新境界。成語“源頭活水”用以比喻事物發展的源泉和動力。37、寧為百夫長，勝作一書生。（唐 楊炯 《從軍行》）【賞析】表達了詩人投筆從戎的豪情和建功立業的決心，體現了勇敢無畏的精神。38、江山代有才人出，各領風騷數百年。（清 趙翼 《論詩》）【賞析】代代有人才，其影響只有數百年。聯系全詩，作者主張詩貴有創新，反對盲目崇古。39、東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（唐 杜牧 《赤壁》）【賞析】評史抒懷，一改傳統看法，慨嘆英雄成名需要機遇，流露抑郁之情，告誡統治者不要寄希望于僥幸。40、商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（唐 杜牧 《泊秦淮》）【賞析】鞭撻沉溺酒色、醉生夢死的統治階級，表現了作者對唐王朝將重蹈南朝亡國覆轍的隱憂。41、可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。（唐 白居易 《賣炭翁》）【賞析】表現賣炭翁內心矛盾——衣單體寒苦與天寒炭價高的矛盾。42、力盡不知熱，但惜夏日長。（唐 白居易 《觀刈麥》）43、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（唐 白居易 《憶江南》）【賞析】運用比喻，抓住色彩，描繪出春天的江南萬紫千紅的絢麗景色。44、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（唐 李商隱 《無題》）【賞析】運用比喻和諧音展示了戀人間生死相伴的真情，體現了對愛情的忠貞不渝。現多用來贊頌追求事業者的奉獻精神。45、何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（唐 李商隱 《夜雨寄北》）【賞析】詩人想象將來與親人歡聚的情景，表達渴望與親人早日相見的真摯而深厚的感情。46、問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（南唐 李煜 《虞美人》）【賞析】以問答的形式表現詞人內心滿腔的愁苦之情。將抽象的愁化作形象的春水，比喻絕妙。47、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（宋 晏殊 《浣溪沙》）【賞析】表達對美好事物逝去的無奈與傷感，惋惜中又有點欣喜和安慰之情，也體現詩人的惜春情懷以及對昔日人的懷念。乃全篇妙筆。48、莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。（宋 李清照 《醉花陰》）【賞析】看著西風中蕭瑟的菊花，聯想到自己孤苦的處境，涌起對丈夫的思念之情。將人瘦與菊花相比，突出相思之苦。49、落紅不是無情物，化作春泥更護花。（清 龔自珍 《己亥雜詩》）【賞析】詩人以落花自喻，以贊花訴心曲，表明自己將繼續奮斗，為國效力的志向。50、采菊東籬下，悠然見南山。（晉 陶淵明 《飲酒》）【賞析】全句之意境集中在“悠然”二字上，寫出了廬山的靜穆高遠，體現了全詩歸復自然的宗旨，表達出詩人超脫世俗的人生追求。51八月湖水平，涵虛混太清。（唐 孟浩然 《望洞庭湖贈張丞相》）【賞析】寫洞庭湖秋水高漲之景，突出其遼闊，也激起詩人立志為官報國的情懷。52、氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。（唐 孟浩然 《望洞庭湖贈張丞相》）【賞析】用“波撼”襯托洞庭湖的澎湃動蕩，寫出湖水的浩淼和磅礴氣勢。53、千嶂里，長煙落日孤城閉。（宋 范仲淹 《漁家傲》）【賞析】從視覺上寫邊塞荒涼蕭瑟之景，氣勢雄渾，在人們眼前展現了一幅充滿蕭殺之氣的戰地風光圖。54、過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲。（唐 溫庭筠 《夢江南》）【賞析】情景結合，用擬人手法寫夕暉、流水，暗示思婦失望而凝愁含恨。55、男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。（唐 李賀 《南園》）【賞析】以設問句式，昂揚的激情，盡抒投筆從戎、報效國家之情。56、請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯。（唐 李賀 《南園》）【賞析】凌煙閣高掛開國功臣的畫像，睹像抒懷，作者以設問句式，反面襯托投筆從戎的必要性，抒發懷才不遇的憤激情懷。57、黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。（唐 李賀 《雁門太守行》）【賞析】既寫景又寫事，渲染了兵臨城下的緊張氣氛和危機形勢。58、報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（唐 李賀 《雁門太守行》）【賞析】引用燕昭王筑造黃金臺來招賢之典，寫出將士報效朝廷的決心，也反映了作者舍己報國的志向。59、曲徑通幽處，禪房花木深。（唐 常建 《題破山寺后禪院》）【賞析】描寫禪房環境的幽深。成語“曲徑通幽”出自本句60、萬籟此都寂，但余鐘磬音。（唐 常建 《題破山寺后禪院》）【賞析】作者身心融進宗教氛圍，以余音襯寂靜，以禪磬凈心靈，抒發隱逸情趣。成語“萬籟俱寂”出自本句。61、一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。（唐 韓愈 《左遷至藍關示侄孫湘》）【賞析】寫獲罪被貶的原因及被貶之快。運用對比，表達了雖遭貶亦無怨悔之情。62、毅魄歸來日，靈旗空際看。（明 夏完淳 《別云間》）【賞析】英魂歸來看征旗，表達詩人堅定的抗清斗志和對抗清必勝的信心。63、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（元 馬致遠 《天凈沙·秋思》）【賞析】六種景物，動靜明暗互相映襯，情景交融，描繪出了一幅悲涼的晚秋黃昏圖，引發思鄉之情。64、興，百姓苦；亡，百姓苦。（元 張養浩 《山坡羊·潼關懷古》）65、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（唐 劉禹錫 《酬樂天揚州初逢席上見贈》）【賞析】運用比喻，借用自然景物的變化暗示社會的發展，蘊涵哲理。現多指新生事物必然戰勝舊事物。66、自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。（唐 劉禹錫 《秋詞》）【賞析】一改古人悲秋之調，盛贊秋天的美好。寄予作者雖遭改革的失敗，仍不氣餒的精神。67、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（唐 劉禹錫 《秋詞》）【賞析】借黃鶴直沖云霄的描寫，表現作者奮發向上的精神和豁達樂觀的情懷。68、海日生殘夜，江春入舊年。（唐 王灣 《次北固山下》）【賞析】即景抒情，描寫景物、節令，蘊涵自然理趣，引起游人的鄉愁之時，又滿懷憧憬和希望。69、綠樹村邊合，青山郭外斜。（唐 孟浩然 《過故人莊》）【賞析】由近及遠，抓住青綠之色，寫出山村風光的清幽恬靜和盎然生氣。70、一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（宋 王安石 《書湖陰先生壁》）【賞析】以擬人、對偶寫出青山綠水的幽美環境，寄予了作者閑適恬靜的心情。71、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（宋 王安石 《登飛來峰》）【賞析】借景說理，語意雙關，一寫登高望得遠，二寫對前途的信心，包含深刻的人生哲理。72、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（宋 文天祥 《過零丁洋》）【賞析】直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，已成為中華詩史上千古不朽的名句。它一直感召著仁人志士為祖國、為民族、為正義事業而奮斗、而獻身。
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