近日，一則新聞讓我觸動(dòng)。
南通的黃某醉酒后駕車(chē)，不料，回家途中撞到了一輛電動(dòng)車(chē)。黃某害怕處罰，當(dāng)即駕車(chē)逃逸，之后還找了自己的舅舅頂包。
黃某的父親知道后，沒(méi)有責(zé)罵或包庇，而是苦口婆心地勸兒子勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，敦促他盡快自首。在父親耐心的勸導(dǎo)下，黃某最終選擇自首，接受了應(yīng)有的處罰。
父親的勸導(dǎo)讓黃某明白要為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)，也給了黃某去派出所自首的勇氣。
如果沒(méi)有父親的勸導(dǎo)，黃某選擇繼續(xù)逃避，也許會(huì)造成更嚴(yán)重的后果，受到更大的處罰。
兒子犯錯(cuò)了，父親努力彌補(bǔ)他的過(guò)錯(cuò)。人都會(huì)犯錯(cuò)，不管何時(shí)，家長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)，總是最有力量的。
子女犯錯(cuò)，家長(zhǎng)最該做的是，及時(shí)引導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子承擔(dān)錯(cuò)誤和責(zé)任。
01
家長(zhǎng)的一時(shí)糊涂，也許會(huì)對(duì)孩子造成傷害
如果家長(zhǎng)總給孩子逃避責(zé)任的機(jī)會(huì)，孩子則無(wú)法體驗(yàn)知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)的經(jīng)歷。
前幾日，一位奶奶帶著孫子乘坐公交車(chē)，孩子一直跪在座位上玩鬧，引起旁人側(cè)目。后來(lái)司機(jī)停站的時(shí)候往前停了點(diǎn)，孩子隨口就罵了司機(jī)“不長(zhǎng)眼睛”。一名老太太看不下去了，批評(píng)了孩子這樣說(shuō)話不禮貌。
但是奶奶不樂(lè)意了，見(jiàn)不得孫子受批評(píng)，立馬對(duì)著老太太吵了起來(lái)，后來(lái)演變成大打出手。
奶奶對(duì)孫子的維護(hù)，是出于對(duì)孩子的愛(ài)，但錯(cuò)誤的做法也許會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。
如果孩子犯錯(cuò)不及時(shí)處理，孩子可能還會(huì)再犯，最終傷害到自己。
就如網(wǎng)傳的那句話“你舍不得教育孩子，總有人會(huì)替你狠狠教育。”
沒(méi)體驗(yàn)過(guò)知錯(cuò)改錯(cuò)的孩子，就沒(méi)有是非觀念，會(huì)缺乏責(zé)任感，沒(méi)有責(zé)任感將給孩子帶來(lái)的影響和傷害可能超出你的想象。
去年，我追了熱播劇《知否知否》，劇中的康姨目令我印象深刻。
康姨母從小受父母獨(dú)寵，她每次犯錯(cuò)，母親王老太太都替她收拾爛攤子。
甚至康姨母后來(lái)犯下天理不容的大錯(cuò)，王老太太依然殫精竭慮地替她推脫罪責(zé)。
王老太太先是聲淚俱下向?qū)Ψ角笄椋?jiàn)對(duì)方不買(mǎi)賬，又用威脅的手段，軟硬兼施。因?qū)Ψ綉B(tài)度堅(jiān)決，王老太太無(wú)計(jì)可施。
康姨母在等待去內(nèi)獄的間隙逃出，試圖殺人，結(jié)果被反殺。
王老太太也許沒(méi)想過(guò)，自己對(duì)女兒的縱容，會(huì)導(dǎo)致她一錯(cuò)再錯(cuò)，最終造成她悲慘結(jié)局。
如果康姨母每次犯錯(cuò)時(shí)，父母能及時(shí)引導(dǎo)，告訴她是非對(duì)錯(cuò)，讓她對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)。也許，沒(méi)有人為她的過(guò)錯(cuò)兜底，她就不敢去害人性命。
家長(zhǎng)的糊涂，可能會(huì)害了孩子一生，做明白是非的父母很重要。
孩子犯錯(cuò)不可怕，若無(wú)其事才可怕。
家長(zhǎng)及時(shí)引導(dǎo)孩子知錯(cuò)改錯(cuò)，才能把孩子培養(yǎng)成有責(zé)任感、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/span>
02
孩子犯錯(cuò)，聰明的父母都這樣做
孩子難免犯錯(cuò)，父母要怎樣做才能正確引導(dǎo)孩子呢？聰明的父母都懂得這樣做。
1、把犯錯(cuò)當(dāng)成教育的時(shí)機(jī)。
尼爾森在《正面管教》一書(shū)中說(shuō)“當(dāng)我們把犯錯(cuò)誤看作一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)而不是什么壞事時(shí)，為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任就變得容易多了。”
科學(xué)家史蒂芬·葛雷分享過(guò)自己的故事：
小時(shí)候他從冰箱里拿牛奶,結(jié)果牛奶瓶掉了,牛奶灑了一地。
媽媽不但沒(méi)有責(zé)備他,竟然還讓他在牛奶里玩了幾分鐘。
玩好之后，很愉快的和媽媽一起清理了地上的牛奶。媽媽又說(shuō):“你再拿個(gè)瓶子裝滿水后,看看能不能發(fā)現(xiàn)一個(gè)很好的辦法,使瓶子不會(huì)掉到地上。”
又試了一次之后，他發(fā)現(xiàn)用雙手抓住瓶子上端接近瓶嘴的地方，瓶子就不會(huì)輕易掉下。
母親的明智和寬容，成就了一位杰出的科學(xué)家。
孩子犯錯(cuò)不要緊，父母引導(dǎo)孩子解決問(wèn)題更重要。否則，同樣的錯(cuò)誤也許會(huì)一犯再犯。
犯錯(cuò)后，從中收獲經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，領(lǐng)悟正確，這是每個(gè)孩子都不可缺少的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
2、保持心平氣和地溝通
美國(guó)家庭治療大師薩提亞說(shuō)：“當(dāng)孩子確實(shí)有錯(cuò)誤需要糾正時(shí)，充滿慈愛(ài)的父母通常會(huì)采取很坦誠(chéng)的辦法，傾聽(tīng)孩子的心聲，給予關(guān)愛(ài)和理解。”
《媽媽是超人》中，大麟子的外婆比較嚴(yán)厲，他很怕外婆。
大麟子和媽媽把玩具放進(jìn)浴缸，當(dāng)外婆發(fā)現(xiàn)后，大聲地質(zhì)問(wèn)：“誰(shuí)把玩具放進(jìn)去的？”大麟子嚇得不敢吱聲。在外婆繼續(xù)逼問(wèn)下，他小聲的說(shuō)是媽媽放進(jìn)去的。是的，孩子因?yàn)榕卤慌u(píng)而撒謊了。
沒(méi)有尊重為前提的教育方式，不僅起不到給孩子示警的作用，還可能會(huì)扭曲孩子心靈。
鄧莎覺(jué)得兒子撒謊不對(duì)，于是耐心地開(kāi)導(dǎo)他：“男孩子做事情要有擔(dān)當(dāng)，有自己想法，就要勇敢的說(shuō)出來(lái)，你待會(huì)就跟外婆說(shuō)，我想在里面玩一下玩具，但是不能撒謊。”
這之后，鄧莎母子在一次外出回家途中，接到了外婆電話，質(zhì)問(wèn)家里為何搞得那么亂。這時(shí)，大麟子表現(xiàn)出了有擔(dān)當(dāng)?shù)囊幻?主動(dòng)承認(rèn)是自己搞的。
或許是隔著電話外婆對(duì)他的壓迫感減少，或許是媽媽之前的耐心開(kāi)導(dǎo)他聽(tīng)了進(jìn)去，大麟子不再逃避，勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤和責(zé)任。
輕松的氛圍下孩子才更有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。要想孩子認(rèn)錯(cuò)，需要讓他明白認(rèn)錯(cuò)不可怕，改錯(cuò)也不可怕。
心平氣和地溝通是尊重孩子的表現(xiàn)，啟發(fā)孩子的方式，孩子在穩(wěn)定的情緒面前才能正視自己的過(guò)錯(cuò)。
3、鼓勵(lì)孩子承擔(dān)責(zé)任
著名教育家茨格拉夫人說(shuō)過(guò)：“必須教育孩子懂得，他們的不同舉動(dòng)產(chǎn)生的后果。只有這樣，隨著時(shí)間的推移，孩子們才會(huì)學(xué)得有責(zé)任感。”
看過(guò)一個(gè)這樣的故事：
曾經(jīng)有個(gè)11歲男孩，踢足球打破了鄰居家的窗戶，鄰居要求他賠償13美元，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的他而言是筆巨款。爸爸同意借錢(qián)給他賠償鄰居，但要求他為自己的行為負(fù)責(zé)，需要他還債。經(jīng)過(guò)半年的努力，男孩終于打工攢夠了錢(qián)還給了父親。
這個(gè)男孩，就是美國(guó)歷任總統(tǒng)里根。里根說(shuō)“父親教他學(xué)會(huì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，這種負(fù)責(zé)人的品質(zhì)讓他一生受益無(wú)窮。”
行為心理學(xué)認(rèn)為，“在孩子得成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)犯錯(cuò)的懲罰雖然使孩子感到痛苦和厭惡，然而進(jìn)行必要的懲罰對(duì)孩子成長(zhǎng)是有價(jià)值的，因?yàn)樗麑?duì)孩子責(zé)任心的養(yǎng)成，有一定的促進(jìn)作用。”
適當(dāng)?shù)呢?zé)罰，可以強(qiáng)化孩子對(duì)犯錯(cuò)后果的認(rèn)知，從而建立責(zé)任感。
03
父母，是孩子人生路上的“優(yōu)化師”
犯錯(cuò)后如果家長(zhǎng)若無(wú)其事，或許孩子不會(huì)明白，知錯(cuò)改錯(cuò)的經(jīng)歷能讓他受益一生。
心理咨詢師林信潔老師說(shuō)：“我們要適度降低對(duì)孩子的期望與要求，鼓勵(lì)他們真實(shí)地面對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，鼓勵(lì)他們?cè)趪L試中不怕犯錯(cuò)誤，注重過(guò)程的體驗(yàn)和收獲，摘掉“好孩子”的面具。”
孩子犯錯(cuò)，是成長(zhǎng)的必經(jīng)體驗(yàn)，犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，重要的是從錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)價(jià)值。
“父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。”
作為家長(zhǎng)，我們有責(zé)任在孩子犯錯(cuò)后，及時(shí)糾正他，以免犯錯(cuò)卻不知錯(cuò)改錯(cuò)的經(jīng)歷，助長(zhǎng)了孩子的無(wú)知無(wú)畏。千萬(wàn)不要讓自己一時(shí)的疏忽，拖累了孩子一生。
讓孩子承擔(dān)錯(cuò)誤和責(zé)任，看似無(wú)情，卻最深情。
作者簡(jiǎn)介：胖達(dá)麻麻，家有萌娃，育兒先育己。愿與你一起，陪孩子共同成長(zhǎng)。
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