教育最直接的方法就是面對(duì)面的交流、聊天，而為人父母的我們就要通過(guò)各種方式和孩子們溝通，比如以朋友的角度和孩子聊天談心，以父母的角度和孩子談?dòng)H情，以人生導(dǎo)師的角度和孩子說(shuō)未來(lái)，這樣我們才能更好的了解孩子的成長(zhǎng)狀態(tài)，讓他們成為優(yōu)秀之人。

不要一對(duì)一答

父母?jìng)冊(cè)诤秃⒆訙贤ǖ臅r(shí)候要避免一問(wèn)一答的方式，也就是父母提問(wèn)，孩子回答，這樣的溝通會(huì)讓孩子覺(jué)得煩躁。這種公事公辦的態(tài)度會(huì)讓孩子不想回 答，而且這種方式會(huì)讓孩子疏遠(yuǎn)，他們與父母之間的關(guān)系會(huì)遠(yuǎn)離，并不利于無(wú)距離的溝通交流。

所以家長(zhǎng)們要采用互動(dòng)交流的方式來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，讓他們自己愿意主 動(dòng)說(shuō)起自己的趣事，例如媽媽們可以說(shuō)：“我猜你今天在幼兒園和朋友折紙了”，這樣的話(huà)語(yǔ)會(huì)更加的俏皮可愛(ài)，也讓孩子樂(lè)意和母親說(shuō)說(shuō)笑笑。

不要一直沉默

很多家長(zhǎng)并不經(jīng)常和孩子溝通，而是沉默著聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，例如孩子放學(xué)后，會(huì)興高采烈的和爸爸媽媽說(shuō)自己在學(xué)校的趣事，而爸爸媽媽反而沉默的玩手機(jī)，或者是 想事情，只是“嗯”兩聲表示應(yīng)付。這樣的敷衍行為并不是交流，而是會(huì)讓孩子覺(jué)得自己惹父母煩了，反而越來(lái)越減少說(shuō)話(huà)的次數(shù)，也就跟著變得沉默。

因此家長(zhǎng)們 需要給孩子建立起一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子能夠和自己表達(dá)交流，了解孩子的需求；和孩子多說(shuō)話(huà)，平等的溝通，促進(jìn)孩子和自己的關(guān)系增進(jìn)，也讓孩子能夠開(kāi) 闊心扉，及時(shí)說(shuō)出自己的想法和困惑，讓父母幫助著解決難題、開(kāi)解疑惑，從而讓孩子優(yōu)秀成長(zhǎng)。

不要嚇唬孩子

有的家長(zhǎng)會(huì)喜歡嚇唬孩子，例如孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候會(huì)說(shuō)壞人來(lái)抓你了，有妖怪來(lái)了，這樣的話(huà)語(yǔ)會(huì)給孩子帶來(lái)極大的不安全感，他們會(huì)緊張恐懼，甚至影 響睡眠，進(jìn)而影響身體正常的成長(zhǎng)發(fā)育。

因?yàn)楹⒆拥难哉Z(yǔ)理解能力有限，他們不能知道是不是一個(gè)玩笑，他們會(huì)認(rèn)為爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)是真的，于是便會(huì)產(chǎn)生心理負(fù) 擔(dān)，所以爸爸媽媽們需要注意溝通方法，不要嚇唬孩子。

1． 真正地去“聽(tīng)”你的孩子講話(huà)

有時(shí)當(dāng)媽媽一邊炒菜一邊盛飯時(shí)，八歲的女兒在想跟媽媽說(shuō)些什么時(shí)，媽媽有時(shí)是不經(jīng)心地聽(tīng)著，有時(shí)會(huì)打斷她，反而請(qǐng)她幫忙擺桌吃飯，但從未停下來(lái)，專(zhuān)心去“聽(tīng)”她想說(shuō)的話(huà)，除非她說(shuō)的話(huà)，真是什么天大的好消息（不過(guò)，這種機(jī)率低于百分之一）。專(zhuān)家也不是叫我們一定要停下手邊所做的，但你可給孩子一個(gè)“確定”的時(shí)間，比如：“好，等我把飯菜擺好。”或是“再給我十分鐘。”

當(dāng)然，最好是立即去“聽(tīng)”孩子要說(shuō)的。因?yàn)椋阋淮巍⒍巍⑷蔚睾雎粤怂麄兒螅麄儽銜?huì)慢慢地失去了“告訴你”的興趣。另外，在“聽(tīng)”時(shí)，最好做目光接觸，要孩子曉得你是真的愿意聽(tīng)。

    
很多時(shí)候，孩子中不過(guò)想說(shuō)你覺(jué)得不太要緊的事，但對(duì)他們而言，卻是重要的。如果你不去拒絕他們，當(dāng)他們真遇到困難時(shí)，就會(huì)自然地來(lái)找你談了。

    
2．不管孩子跟你說(shuō)什么，千萬(wàn)別笑他。

孩子的世界與想法是和大人們不同的，除非孩子自己也在笑，否則別去笑他。尤其當(dāng)孩子很認(rèn)真地告訴你什么時(shí)，你輕蔑或不相信的態(tài)度，只會(huì)傷害孩子，而且以后也不再跟你談了。

交談中的幽默是好的，是溝通中的最好潤(rùn)滑劑，但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默與取笑的不同。

    
3．主動(dòng)分享自己的感受

    
當(dāng)然，做父母的，不需要把心中的擔(dān)心向孩子表明，去增加孩子擔(dān)憂(yōu)的心理負(fù)擔(dān)，但有時(shí)不妨主動(dòng)地與孩子分享自己的心情、感受，及對(duì)事情的看法，孩子當(dāng)然也就比較容易向你訴說(shuō)他的心情、感受與看法了。

4．身體語(yǔ)言的重要

    
目光的接觸、手拍一下孩子的肩膀，將上身略為前傾地聽(tīng)孩子講話(huà)等，這些小動(dòng)作，皆能鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意愿。

當(dāng)然，也別心急，指望一坐下來(lái)，孩子就會(huì)滔滔不絕地開(kāi)講，但你可利用一些自然的身體語(yǔ)言，讓孩子知道，你已準(zhǔn)備和他“聊”了。

    
5．別問(wèn)一些太空洞的問(wèn)題

    
譬如“今天如何？”“學(xué)校好嗎？”也別常用，“為什么？”因?yàn)楹⒆訒?huì)不自覺(jué)地想保護(hù)自己。學(xué)著用一些日常生活來(lái)勾引出話(huà)題。
孩子有興趣的電視節(jié)目或作業(yè)即是一個(gè)好開(kāi)頭。

6．了解孩子的想法

    
大部分時(shí)間，孩子只是想從他信任的成人中，確定自己的想法與做法。所以，我們可在了解情況后，做個(gè)回答或支持。

    
7．每個(gè)孩子都需要與你單獨(dú)相處的時(shí)光

有一個(gè)母親，說(shuō)她很珍惜接送女兒的時(shí)間。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間沒(méi)有其他孩子的介入，也沒(méi)有父親的吼叫聲。

   
8．對(duì)孩子表達(dá)你無(wú)條件的愛(ài)

    
自孩子小時(shí)，即讓孩子很清楚地了解到你是關(guān)心他的，是愿意接納他的。

    
上面所談的，有些是說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。但只要我們做父母的有一顆熱愛(ài)孩子的心，隨時(shí)在意我們的身教與言教，孩子是不會(huì)太讓我們失望的。

第一句 笨蛋，沒(méi)用的東西