早上送孫子孫女（以下統稱孫子）去幼兒園，再趕回家給要去上班的兒子媳婦做早餐，等他們都走了，便開始搞衛生、洗衣服，下午又去接孫子，做晚飯。這是一個幫子女帶孩子的中老年人的真實寫照。
其實，中老年人每天真的很忙，甚至都很難有坐下來看看電視、好好休息的時間。但是這些身體上的辛苦，都比不上心里的苦，許多中老年人不禁發出感慨：“我一門心思都是為了兒孫，為何卻總是‘吃力不討好’？”
一方面，子女嫌我們孩子帶的不夠好，讓孫子看電視對學習不好、給孩子喂飯又培養不了他們好的生活習慣。另一方面，我們掏心掏肺地對孫子孫女好，可是孩子跟我們卻還是不夠親近。
這是什么原因呢？
中老年人放棄了屬于自己的生活和時間， 對孫子無微不至地關懷照顧，辛苦不言而喻。但由于“老人憑經驗，媽媽信專家”，雙方觀念碰撞必然會產生沖突。又因為天性使然，孩子自然會跟自己的父母更親近。因此，中老年人心中難免會有些煩惱。
現在，年輕人工作繁忙，確實沒有時間帶孩子，中老年人幫著帶孩子無可厚非，那么如何消除隔代教育帶來的負面影響，又如何共同創建一個幸福、美滿的家庭呢？
1、讓孩子知道“聽誰的”
中老年人應該有一個明確的定位，要知道父母是教育孩子的第一責任人，讓孩子明確知道他究竟應該“聽誰的”。
當著孩子的面，中老年人也不要反駁自己的子女，要在孩子心中樹立規則，不讓孩子 “鉆空子”，否則他會不知道該聽誰的話。
更不能跟孩子說“爸爸罵你就告訴奶奶”、“別怕，我不告訴你媽媽”這樣的話語，這會讓孩子產生欺軟怕硬的心理，也無法培養孩子的秩序感、規則感。
讓孩子知道“聽誰的”，孩子就不會覺得這個世界他（她）最大。跟孩子講道理時，孩子也更能聽得進去。
2、鼓勵孩子和父母多相處，切忌“爭搶”
3歲前是孩子形成穩定依戀關系的關鍵時期，中老年人應鼓勵孩子和自己的父母最大程度相處，切忌“爭搶”。
中老年人對孩子好，孩子自然會懂得感恩，但是無需問孩子更喜歡爸爸媽媽，還是爺爺奶奶這樣的問題。畢竟，爺爺奶奶能陪孩子的時間，始終沒有他們的父母陪他們的時間長，讓孩子和他的父母之間產生依賴感，有什么不好呢？
更何況，孩子的父母，就是我們的子女，我們為何還要跟自己的子女“爭愛”呢？
3、三代人互相溝通、共同努力
首先，中老年人不要認為自己是“過來人”，什么都懂。畢竟時代在進步，中老年人的教育觀念也應該與時俱進。還要多站在子女的角度考慮問題，對于非原則的問題不要太堅持自己的看法。
其次，對扮演子女與父母雙重角色的年輕父母而言，一定要抽出時間與孩子交流、與中老年人溝通。千萬不要放棄自已職責，同時要做到尊重中老年人，虛心接受中老年人的指點。
最后，也需要和孩子好好溝通。其實，孩子是所有問題中最關鍵的一點，因此，要跟孩子說：“多理解父母因為辛苦工作，而沒有太多時間陪你們；多給爺爺奶奶一些愛，不要無理取鬧，更不要兇爺爺奶奶。”
大家交流時，都要注意方式方法，說話聲音小一點，語言溫和一些，坐下來慢慢談不是挺好的嗎？
其實，中老年人帶孩子也不全是“錯”，也有一些年輕爸媽不具有的優勢。
比如說，在撫養和教育孩子方面，中老年人有著豐富的實踐經驗。尤其在孩子生病時，中老年人更清楚應該怎么樣去做，并且不會像沒有經驗的年輕父母那樣，遇到一點點事情就慌了手腳。
而且，我們對孫輩的愛是任何育兒機構或者保姆無法替代的。中老年人的心態相對比較平和，加上中老年人具有兒童似的心理，也能更好地與孩子們玩在一起。
其實，隔代教育不僅是中老年人與子女的事情，還是中老年人、子女、孫子三方的事情。無論什么時候，三方都要互相理解、互相支持。
中老年人把心態放平和，子女對父母多些理解，孩子給爺爺奶奶更多的愛和溫暖，這樣三代人就能共同營造一個健康、輕松、幸福、美滿的家庭了！
