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蒙特梭利教育理念最精髓的10句話_幽蘭
瑪利婭·蒙特梭利
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瑪利婭·蒙特梭利(意大利語:MariaMontessori,1870年8月31日-1952年5月6日),意大利幼兒教育家,意大利第一位女醫(yī)生,意大利第一位女醫(yī)學(xué)博士,女權(quán)主義者,蒙臺(tái)梭利教育法的創(chuàng)始人。她的教育方法源自于其在于兒童工作過程中,所觀察到的兒童自發(fā)性學(xué)習(xí)行為總結(jié)而成。倡導(dǎo)學(xué)校應(yīng)為兒童設(shè)計(jì)量身定做的專屬環(huán)境,并提出了“吸收性心智”、“敏感期”等概念。
1907年她創(chuàng)辦了第一所“兒童之家”,專門收留2-6歲生活窮困,父母疏于照顧的孩子,通過自創(chuàng)的教具、教材和方法,在短短一年時(shí)間內(nèi),兒童之家的孩子,變得彬彬有禮,整潔安靜,樂觀自信。20世紀(jì)90年代,蒙臺(tái)梭利教育法傳入中國,在短時(shí)間即得到廣泛的認(rèn)可和應(yīng)用。
如果你想更好地了解孩子的心理,認(rèn)識(shí)孩子的行為,和孩子做好朋友,請(qǐng)你一定要讀蒙臺(tái)梭利的書。蒙臺(tái)梭利是享譽(yù)全球的幼兒教育思想家,她創(chuàng)立了聞名世界的蒙臺(tái)梭利教育體系。蒙臺(tái)梭利教育理念的精髓是不能用10句話就可以總結(jié)齊全的,希望更多的媽媽在百忙之中留點(diǎn)時(shí)間去拜讀蒙臺(tái)梭利的書籍,相信您讀完以后,一定會(huì)對(duì)孩子的養(yǎng)育和早教有更為不同的認(rèn)識(shí)。
1、除非你被孩子邀請(qǐng),否則永遠(yuǎn)不要去打擾孩子,為孩子打造一個(gè)以他們?yōu)橹行模屗麄兛梢元?dú)自“做自己”的“兒童世界”。
2、在兒童的心理發(fā)展中會(huì)出現(xiàn)各種“敏感期”,正是這種敏感期,使兒童用一種特有的強(qiáng)烈程度去接觸世界,并充滿激情和活力。
3、把心思放在加強(qiáng)和幫助對(duì)于孩子好的方面,那么他壞的一面就會(huì)有越來越少的空間出現(xiàn)。
4、準(zhǔn)備的環(huán)境要積極主動(dòng),要不斷地一絲不茍地照顧環(huán)境。幫助孩子與環(huán)境建立有建設(shè)性的關(guān)系。給他示范教具所應(yīng)該放置的位置和給他示范教具的正確使用方法。
5、要隨時(shí)準(zhǔn)備好回應(yīng)孩子發(fā)展的需求,并且要隨時(shí)聆聽和回應(yīng)孩子的呼吁。
6、尊重孩子做錯(cuò)事,相信他們能夠或者晚一些時(shí)候能夠進(jìn)行自我修正,但是如果有任何濫用環(huán)境或者有任何行為會(huì)傷害到孩子的發(fā)展或者其他孩子的發(fā)展,一定要堅(jiān)決地進(jìn)行制止。
7、尊重孩子選擇休息或者觀察其
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