繼續(xù)分享《寫給兒童的財(cái)商教育書》，今天的主題是：家庭財(cái)商基礎(chǔ)課。
01
一、合理使用金錢：小富翁也要會節(jié)約
節(jié)約實(shí)際上就是在節(jié)約開支，等于變相的獲得了金錢。
節(jié)約在任何時(shí)候，對任何人來說都是很有必要的。只有首先學(xué)會量入為出，我們才有可能獲得更多的錢。如果不懂得節(jié)約，財(cái)富就無法累積。因?yàn)榫透邢牖ㄥX的人一樣，花錢只是一瞬間就可以完成的事情，錢永遠(yuǎn)不用擔(dān)心會花不完。只有賺不完的錢，沒有花不完的錢。
當(dāng)你面對各種各樣的食物，你能否抵制美食的誘惑？
適當(dāng)控制自己的食欲，這既是節(jié)約，也是培養(yǎng)你延后享受的理念。
當(dāng)你面對各式各樣的玩具，你是否想把它們都買回家？
一次只買一個(gè)心愛的玩具，這既是節(jié)約，更是幫你認(rèn)清自己需求的好機(jī)會。
當(dāng)你面對花樣繁多精美包裝的商品，你會掉進(jìn)他們的“圈套”嗎？
堅(jiān)決對過度包裝說NO，這既是節(jié)約，同樣提現(xiàn)你是否具備財(cái)商意識的一個(gè)方面。
02
零花錢，大用處
說起零花錢的用處，你可能不以為然。認(rèn)為這些零碎的、小額的錢能有多大用處呢？除了用來買漫畫、糖果、玩具之類的東西，你還能想到什么呢？
讓我們來看看以色列小朋友是如何利用零花錢的。
以色列小朋友從三歲的時(shí)候就開始辨認(rèn)錢幣了，七歲的時(shí)候就知道看商品的價(jià)格標(biāo)簽，由此判斷自己是否有購買的能力，八歲的時(shí)候就想辦法自己掙零花錢，九歲就可以和商店討價(jià)還價(jià)，十二歲有節(jié)約意識，十二歲以后則能完全參與成人社會的商業(yè)活動和理財(cái)活動。
怎么樣，有沒有覺得以色列的小朋友很厲害？他們在理財(cái)上已經(jīng)領(lǐng)先你好幾步了。沒關(guān)系，只要你從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)，一樣可以成為理財(cái)?shù)男⌒屑摇？纯匆陨行∨笥咽褂昧慊ㄥX的幾種方式，你也可以做到的。
1、合理地消費(fèi)掉一部分零花錢
以色列的小朋友不會把所有的零花錢都儲存起來，放在儲蓄罐里或者銀行賬戶上。他們會拿出一部分錢來購買喜愛的零食、玩具或者衣服，亦即你們所說的目標(biāo)和愿望。但是在購買之后，他們會跟家長有一個(gè)交流的環(huán)節(jié)，比如是否合算、滿意，消費(fèi)是否合理、必要，以后在消費(fèi)的時(shí)候可以獲得哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等等。
2、給自己設(shè)立一個(gè)銀行賬戶
以色列的小朋友六歲就開始學(xué)習(xí)攢錢，八歲就懂得在銀行開戶存錢。他們給自己存錢的目的就是為了在將來需要的時(shí)候用到，給將來做好保障。他們從小學(xué)會明智、科學(xué)的理財(cái)，而不是機(jī)械、盲目的花錢。他們明白如果將來想擁有更有價(jià)值的東西，現(xiàn)在就得放棄一些價(jià)值不大的東西。如果過度消費(fèi)，提前支付未來的錢，你就會為自己的行為吞食惡果。
3、建立賬本
以色列的小朋友通常會為自己的財(cái)務(wù)狀況建立一個(gè)“收支賬本”，在收支賬本上面他們會記錄下每一筆收入和支出的費(fèi)用。在一段時(shí)間之后，他們會拿出賬本看看支出的費(fèi)用主要用在了哪些地方，有哪些費(fèi)用是可以省去或者能夠減少的。在經(jīng)過這樣一個(gè)對金錢的“反觀”環(huán)節(jié)之后，他們可以在下次使用零花錢的時(shí)候更合理的進(jìn)行消費(fèi)。
4、給自己買許多的書
以色列人年平均閱讀量是中國人的幾十倍，這源于他們從小就喜愛看書、買書。以色列的小朋友用他們的零花錢來購買大量的書籍、報(bào)刊閱讀，即使是最節(jié)儉的猶太家庭也不例外。休息日，所有的娛樂場所全部停止?fàn)I業(yè)，甚至商店、飯店也都關(guān)門，只有書店還在營業(yè)。人們?nèi)昕磿①I書，或者在家里看書。這樣的傳統(tǒng)讓以色列的孩子養(yǎng)成了喜愛看書和買書的習(xí)慣。
03
我是家里小“會計(jì)”：管好你的收入支出
世界富豪洛克菲勒從小便開始將自己的每一筆收支記錄在冊，甚至不漏掉一個(gè)便士的慈善捐款。他的第二代、第三代乃至第四代都嚴(yán)格實(shí)行記賬制度。洛克菲勒的孩子們都有一個(gè)小賬本，里面清楚的記錄著他們每筆支出的用途。洛克菲勒給孩子們制定了一個(gè)規(guī)定：記賬清楚、用途正當(dāng)?shù)馁~單可以得到一定的獎勵，反之則會受到懲罰。
從現(xiàn)在開始，你也給自己準(zhǔn)備一個(gè)“賬本”吧，記下每一筆的“進(jìn)賬”和“出賬”。記賬本身是一件需要細(xì)心和堅(jiān)持的事。在每天與數(shù)字打交道的過程中，鍛煉了你的能力。
記賬本上記錄最多的就是“收入”與“支出”這兩項(xiàng)了，你的“收入”與“支出”是什么呢？
你的“收入”來源，大多來自家長給的零花錢和壓歲錢這兩個(gè)方面。但是通過自己的努力，你完全可以有其他的“收入”來源，參加學(xué)校的某些比賽獲得的獎勵，又或者幫助別人解決困難獲得的一點(diǎn)報(bào)酬。
總之，你可以不用完全只憑家長的零花錢和壓歲錢來提升你的“收入”。增加“收入”的來源和你會想到的“支出”的來源一樣多，因?yàn)槟愕摹爸С觥本拖喈?dāng)于別人的“收入”，“收入”和“支出”只是相對的。怎樣把“支出”轉(zhuǎn)換成“收入”，盡可能地增加“收入”，是你需要考慮的問題。
想必對于“支出”這一項(xiàng)，你應(yīng)該可以列出很多款項(xiàng)來的，只是很多款項(xiàng)你都不曾意識到罷了。
在“支出”這一項(xiàng)里，你會寫下買玩具、吃冰激凌、一雙溜冰鞋、一套漫畫書等各項(xiàng)費(fèi)用。你可以想到和寫下的簡直太多了。
這么多“支出”的款項(xiàng)，看起來是不是很嚇人？你不禁懷疑自己的開銷怎么會這么多、這么大。是的，沒錯(cuò)，你沒看錯(cuò)。你的爸爸媽媽每天都在支付著這樣的開銷。
通過對“收入”與“支出”的記錄，并不只是讓你記錄那些數(shù)字的加減法，如何看著每一筆錢從你的手中流入流出。更重要的是你要從賬本中學(xué)會如何管理你的“收入”與“支出”。
增加“收入”，減少“支出”，你的財(cái)富就會增加；反之，則會減少。如何建立你的理財(cái)計(jì)劃，增加你的財(cái)富，是你要從賬本中學(xué)到的知識。
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