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認(rèn)知行為理論：是認(rèn)知理論與行為療法的綜合。該理論強(qiáng)調(diào)除了直接改變認(rèn)知外，還需要修正行為，將認(rèn)知與行為視為不可分割的整體；堅(jiān)持通過(guò)個(gè)體對(duì)其認(rèn)知活動(dòng)的改變，實(shí)現(xiàn)個(gè)體在情緒行為方面的轉(zhuǎn)變，由此又發(fā)展出理性情緒療法。

社工在具體實(shí)踐中將協(xié)助案主了解問(wèn)題所在，在此基礎(chǔ)上改變案主既有的認(rèn)知、情緒、價(jià)值觀與行為，強(qiáng)化并激勵(lì)案主盡快轉(zhuǎn)變并予以維持。該理論常常被運(yùn)用于情緒障礙等問(wèn)題的疏解過(guò)程中，是目前抑郁癥與家庭暴力、親子關(guān)系等個(gè)案或小組工作中的熱門(mén)選擇，在集體或個(gè)體災(zāi)難創(chuàng)傷輔導(dǎo)中也有很好的發(fā)揮。