每一步，都精彩
每個學思維模型的人都會想，怎樣才能記住學過的思維模型，并將它們用于日常生活，讓自己進步得更快，變得更強呢？
不用就忘傾向告訴我們，所有技能如果不使用，就會退化。
許多技能只有通過天天練習，才能維持高水準。鋼琴家帕德雷夫斯基曾經說，如果他一天不練琴，就發現自己的演奏技巧在下降，如果連續一星期都不練，連聽眾都能察覺到這個變化。
為了避免技能不用就忘，芒格老先生建議我們，借鑒飛行員的模擬訓練，通過飛行模擬器，持續操練平時很少用到，但在緊急情況下，必須保證萬無一失的技能（比如緊急迫降時的手動操作）。
在生活中，如何才能找到類似飛行員的模擬訓練器呢？
將所學用于商業實踐，產品化人們需要的東西，是知識內化的操練場。
從書本上學到的知識都是一些思考框架，管理學大師馬奇在《馬奇論管理》中說：
學術知識和經驗都是必要的，但兩者是不同的。
……
學術知識不能用來解決具體環境下的具體問題，除非生搬硬套。
但是，在新的或者不斷變化的環境下，當管理者面臨意外問題或者未知問題的時候，學術知識的作用就凸顯出來。
學術知識提供的是問題的思考框架，而不是解決對策。
也就是說，外界變化越快，越不確定，問題越陌生，思維模型就越有價值，為我們提供了一個可以參照的思考框架，一些認知工具。
我們需要在實踐中，在與環境的交互，與人的交往中持續操練這些框架和工具。同時，將這些認知工具連成一張活的網，才能在日常生活中靈活應用。用芒格的話來說，就是：
你必須把經驗懸掛到頭腦中的一個由模型組成的網格上。
以什么樣的方式，將模型連成一張網，是我一直在想的一個大問題。《直面不確定性》是一次嘗試，但還不太令人滿意。肯定有一種更自然，更合理的方式來實現。
前幾天翻看讀過好幾遍的《豐田套路》，下面這張圖啟發了我。
這是一種系統性、科學性的工作模式，雖然從研究豐田而得出，但它是一種元方法論，并不針對任何特定領域，是我們取得進步的一般過程。
在2歲時，我們就理解了這個方法，在拋球時，我們將手中的球（源）拋向一個地方（目標），中間經過一個路徑。
長大后，無論是泡一杯咖啡還是跑馬拉松，都經歷同樣的過程。這是我們與環境互動形成的一個心理圖式，心理學家叫它「源-路徑-目標」圖式：
這個「投球圖式」將狀態改變分成三部分：
源：生成現實世界的模型（球的現狀，位置）
目標：構想期望的心智模型（球將要達到的位置）
路徑：讓心智模型變成現實（將球拋向預期位置的過程）
以這個圖式為框架構建體系，將對自己，對世界的認識關聯起來，組成一個整體，一張網，很有意義，值得嘗試。
根據這個思路，我繪制了一份「進步黑客體系」思維導圖，文末有大圖下載方式。
這個體系有四個部分：
基本原則：理念和指導原則
創造財富：以商業為核心，繪制對世界的認知地圖
持續進步：將進步路徑分解為一個個自然的過程
注意力配置：注意力的投資就是生命的投資
如果你覺得自己成長不夠快，遇到了一些瓶頸，就需要從整體出發，做一次「架構創新」的全局優化。
《大辭海》中，解釋「架構能力」的詞條：
架構能力：以組織內部元件能力為基礎，使用新的、靈活的方式對元件能力進行整合或集成的能力。
這種整合或集成不僅能使現有的元件能力創造出更大的價值，也能促進新的元件能力的產生和架構能力自身的提升。
是可持續競爭優勢的來源。
我還在星球發過一篇帖子。
我們得從整體出發，去架構（設計）自己的未來，避免一直處于長期無效的「局部優化」。要停止無效行動，回到「全局優化」的軌道上。
這也是擺脫「內卷」的一種途徑。
根據這張地圖，我會開發一些產品，比如財富認知地圖，訓練營，線下課程等。
