對于高中生，語數外三科，先重點攻克哪一科？多數學生的答案是什么呢？“贏在高三”老師根據多年的經驗，可以給你一個答案：數學！因為數學太難了，因為數學太重要了，所以它在大家心目中都有一個特殊的地位，好像數學學不好，學習就學不好。
但是，很多人都犯了一個錯誤，過度重視數學，卻沒有學好數學，結果成績越來越差；也有的尖子生，把過多時間用在數學上，而忽略了語文和英語的學習，最后無法拔尖，即使數學成績很好，也無法考上北大清華等名牌大學！
我上一屆帶過的一個女學生，我們暫且稱她為小劉同學吧，這個同學高考數學成績是150分，總成績是班里的第三名，但是高一時，這位同學是班級中游的學生，屬于那種“默默無聞”的學生，甚至還是數學的學困生。
她之所以最后能夠逆襲，其實就是因為她選擇了一條正確的道路，而這條道路，適合多數高中生。
第一，先攻破英語，保證學習的信心！
這名同學的高考英語成績是142分，這個分數在班里排名第二名。英語是她的優勢學科，大學也是選擇的英語專業。
而她在高一的時候，英語成績就很不錯，經常能考到120分、130分，這就保證了她的成績不會差，雖然數學并不好，但是也沒有打擊她學習的信心。
用她的話說，英語是最不用“動腦子”的學科，哪怕用蠻力，也可以學好，因為英語對于思維的要求不高，初高中之間的跨度不大，只要過了單詞關、聽力關、語法關，英語成績就能保證高居不下，高一和高二打下的良好基礎，讓她在高三可以用更少的時間學英語，而把更多的時間用在數學上。
但是，高考英語要想考到140多分，單純靠課本上的詞匯量是不夠的，她在高二的暑假，報考一個英語提高班，這個英語提高班，主要是針對英語全國能力大賽的，兩周花費7000元，保證至少能拿二等獎，她最后輕松拿到一等獎，而額外的就是英語水平提高了一個檔次，用她的話說，是因為掌握了很多超綱但是常用的詞匯，讓英語考試基本上沒有障礙了，這本來川英語單詞數，就是包含了常用必考詞匯和超綱詞匯，適合不同程度的高中生使用。
第二，數學不落下，高三就能提升！
數學，對于絕大多數高一的學生，都是一個攔路虎，她也不例外！高一的時候，她的數學一度只能考100分左右，比起其他成績優秀的學生而言，差距很大。
小劉說，當時之所以會這樣，是因為高中數學和初中數學相比，跨度太大了，她的暑假沒有預習，自己的腦瓜也不是聰明的那種類型，所以就有點吃不消，但是她堅持做兩件事，非常有效，一個是課下及時問一個數學很好的男生，疑惑點都及時清除；另外一個就是做好錯題本，然后反復看。
就這樣數學雖然不好，但是也沒有落下，到了高三，經過三輪的復習和大量做題，站在高三的高度看高一的數學，其實還是很簡單的，最后熟能生巧，數學考了150分。
數學是一門對思維要求很高的學科，多數學生不可能一遍學好，但是這種思維，是可以通過做題訓練出來的，到了高三，學生做題越來越多，數學也會提升較快。
第三、語文重視積累，高手比拼的是語文！
而對于語文，是她比較失敗的一門學科，最后考了不到120分，從而和名牌大學失之交臂，小劉自己的教訓就是自己對于語文太不重視了，總覺著學不學一個樣，但是真到了高三，到了高考，和學霸競爭時，比拼的就是語文，正所謂“數學決定下限，語文決定上限”，這是她最后悔的地方。
其實，絕大多數學生都犯這樣的錯誤，高一過度重視數學，有的數學一直提不上來，其他科目也不好，成績慢慢下滑，學習信心越來越不足，形成惡性循環；有的學生雖然數學很好，但是高三時發現，尖子生的數學都很高，你沒有上升的空間了，而語文和英語反而成了自己的短板，所以在競爭中處于下風，你認為是這樣嗎？
