1. 小學時代如果能寫一手工整的字，具有準確的數學運算能力，OK，完美了。對以后的學業生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年吧。
2. 小學和中學這十二年的學習內容，都是幾百年甚至幾千年以前（阿基米德、牛頓、笛卡爾）人類創造的東西，思辨性不高，真的不難。
3. 如果想要拿諾貝爾獎或者當選兩院院士，這個要看天賦和智商，但是學那些幾百年以前的東西，考個好的大學，基本和智商無關。和什么有關？情商！
4. 學習不好的同學，基本都是嚴重拖延癥患者，今天的事能拖到下個學期。
5. 勤奮永遠是真理嗎？教育學理論里面有個“有效時間”的概念，看你的心用在學習上面的時間是多少。所以看到班上很多拼命學，都學不好，拼命玩的反而學得好的，不要驚訝。
6. 總是期待天才。我就讀的高中、大學都是不錯的學校，讀書讀到現在都沒有看到無師自通的天才。同學的差距是有的，差距在哪里？接受能力和專注程度，這些都是情商的范疇。
7. 女孩子上了初中一定要對數學高度重視。多少曾經優秀的女同學最后學業毀在數學上。
8. 對于成績不好的同學，家長總是期待出現奇跡，成績突然“冒起來了”。什么樣的同學容易冒起來？似乎一般是很調皮的男生。
9. 初二真的很關鍵。基本是分水嶺，所以要重視初二的學習啊。
10. 初中是形成思想觀和價值觀的時候，與其多花時間給孩子找家教找輔導班，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔！”多關注孩子的生活吧！
11. 家長如果發現孩子突然學業成績退步得厲害，請參照10條。
12.“網絡是把雙刃劍，有好有壞”。我的看法是：千萬不要任由孩子沉溺網絡！沉溺于網絡，學業必然受影響！不過，現在網絡已經常態化、工具化，節制是關鍵。
13. 英語怎么學好？我的經驗是多聽，就像我們從小聽方言所以就會說一樣。英語也是一門語言，不要過分強調語法、結構，我認識的母語是英語的外國友人沒人搞得懂自己的語法，請不要妖魔化英語。
14. 我強烈建議要多聽英語，每晚睡覺前聽半個小時。長期以往，英語保證不會差的。我中考英語滿分，高考英語接近滿分，大學獲得了全國大學生英語競賽一等獎。并且由于專業排名第一，我跳過碩士，被直接保送博士了。
很多人問我有沒有學習英語的竅門？我只是給兩個字：多聽（話說我現在依然每晚必聽英語。）
15. 集體的氛圍有利于培養孩子的團隊意識，讓孩子知道怎樣和其他人交往。這個社會，死讀書的人是不招待見的。
16. 如果讀書好算是成才的話，那么成才的人畢竟是少數，不要太苛責孩子。只要努力的都是好孩子，但是一定要成人，人品不管什么時候都是最重要的。
17. 早戀都是壞事？我不覺得，在我身邊就有一對高中同學，一起努力互相勉勵互相加油走過艱難的高三，最后都考上了很好的大學。
18. 我在提倡早戀？錯了。我還沒說完，就我身邊的例子而言，這種單純美好勵志向上的戀愛發生的概率基本和你買彩票中了五百萬一樣。所以，還是好好讀書吧。
19. 數學怎么學？我數學一直都不錯，我覺得這是一門技巧性的學科，小學要求運算準確，中學主要有四種方法：數形結合、分類討論、函數思想、劃歸與轉化。
20. 這四種方法是我上大學在一個月黑風高之夜，總結高中學業和高考經歷悟出來的，可惜已經遲了。我曾經斷言，只要掌握這四種方法，永遠不會為數學而擔心。話說我本科時期輔導過一個高中學生三年，本來數學基礎一般，最后這么一灌輸，考上了中科大。
21. 如果英語的秘籍是多聽，那么數學就是整理錯題。
22. 整理錯題太重要了。我最輝煌的戰績，是輔導一個初二的女生，一開始數學只有36分，最后期末考試考了115分！我是怎么做到的？我要求她訂正所有遇到的錯題，最后考試就基本沒有錯題可訂正了……
23. 為什么訂正錯題這么重要？因為初高中數學所有的題型就那么多，把盲點都找出來就無敵了。
24. 你以為你數學只能考一般，你只是學會了一般的知識？錯了，你掌握了一大部分知識，只是有幾個沒掌握。就是那個沒掌握的，總是做錯。而考試，考的都是綜合題，一個知識點沒掌握基本就一票否決了。整理錯題真的是太重要了。
25. 數學學得不好的同學，一般都有兩個明顯的缺點：粗心、沒有毅力。英語學得不好的同學有個共性的缺點：懶！
26. 我至今沒看到學習很刻苦，但是英語差的，如果您遇到過請您給我引見一下，增加我的閱歷。學習認真但是數學差的有幾個，主要還是不得要領，做的是無用功。
27. 英語的學習，有很多方法，但是多聽無疑是最快最有效的。這種方法貴在堅持。
28. 英語的提高，真的是個長久的過程，提高的速度較慢，但是考試的穩定性能好。尤其是高中，發現沒有，班上拿英語第一的總是她或者他？
29. 你問我英語聽什么好？我的回答是：小學隨便聽聽，不要太有目的性，培養興趣為主；初中聽課文，高中聽歷年高考題。
30. 高中其實和初中區別很大，即使在大學如此擴招的今天，重點大學錄取率依然不足百分之十。初高中最大的差距是：初中只要能把課本看明白就能考得不錯，高中即使把書本看爛可能也只是及格分……
31. 中國古典文學能讓人陶冶情操，心清氣靜。我發現理科學習特別好的都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關系。
32. 如果培養孩子的興趣愛好，我建議讓孩子學一些中國風的，民族的才是世界的。不要一窩蜂地學鋼琴、小提琴、舞蹈，多學一些書法、戲劇、國畫吧。尤其建議寫書法，學習學得心氣浮躁時，寫上一段名人字帖會讓人靜心。我一直熱衷于臨摹趙孟頫，淮劇也能唱上《談寒窯》《珍珠塔》《買油條》里經典的幾段，藝術細菌作祟啊。
33. 我從來都不覺得初中的物理、化學屬于理科的范圍，尤其是初中化學。因為題型之固定、題材之簡單、思維方式之單一、計算之粗略讓人不忍心把他們歸類到理科的范圍。
34. 如果哪個孩子初三化學沒學好，和英語一樣，基本就是一個字：懶。
35. 讀書從來就是一件很單純的個人的事情，和你的家境、出身、人品、父母關系不大。我上了大學，慢慢接觸社會后，我常想如果所有事情都能像高考那么單純簡單就好了。
36. 不要讓孩子太早接觸網絡，這個真的不是什么好東西。
37. 我敢說：如果您的孩子能夠每天做個學習計劃，每天列出需要完成的任務，睡覺前逐一打勾，他的學習效率會快兩倍，也會更加喜歡學習。你信不信？
38. 實踐表明，調皮自負的孩子比沉默自卑的孩子要更好帶些，成績提高得更快。
39. 大型考試比如中考、高考、研究生入學考試，那種感覺和平時考試是完全不一樣的，必須承認臨場發揮的重要性，你平時一定要刻意訓練這一點。怎么樣算是訓練合格了呢？平時就是中考，中考就像平時。
40. 粗心只是你做得還不夠，熟練程度還沒達到！我從來不知道什么是粗心，我也不覺得世界上有粗心這回事。“粗心”二字，不知道多少次被當做借口掩蓋了事實的真相。你以為你會做了，其實你還沒有那么熟練，很容易“粗心”，這在大型考試里面會吃虧的。
41. 我和我學生的對話：學生說：“老師，我本來可以考140+的，因為粗心最后只考了120+。”我問：“1加1等于幾？”他回答道：“等于2。”我說：“題目只有會做和不會做兩種，不得分就是不會，這個在大型考試里面從來都是這樣。為什么你1加1等于2沒有粗心？
所以你要做的是把你的熟練程度和對知識點的認識再提高一個境界，這些題目對于你來說都是1加1等于2的問題你就無敵了，把這些錯題認真地謄寫到錯題本上，這個就是你最寶貴的財富。”話說這孩子后來數學考試只要會的就是對的，再也沒有因為“粗心”丟過分。
42. 中考、高考實際上是對你學習、心理素質、抗壓能力、協調能力等綜合能力的考查，我想這也是高考中考存在的合理性之一吧。
43. 中考、高考幾乎是我所有已知的國內考試中最公正公平的了，尤其是對于農村的孩子，是一個很好的改變命運的機會。所以我看到很多農村家境一般的孩子也跟著叫囂取消高考，改變現行人才選拔方式的時候，我表示不能理解。
44. 我敢說，高中英語得詞匯量者，得天下。我曾經利用一個暑假的時間背完了一本英語單詞冊，我高考的時候，一份高考英語試卷沒有我不認識的單詞，與看中文別無二致。
我都是這么要求我高三學生背誦課外常用單詞，起碼要達到大學四級單詞水平，效果很好，一勞永逸，發揮穩定，高三后期英語根本不用操心。
每一個高中生都被要求去背課本單詞，但是高考是選拔性考試，你知道為什么只背課本單詞HOLD不住高考了吧？
45. 一份模擬考試卷子，假如你考了一百四十分，你是不是很開心？我不覺得，因為實際上你花了兩個多小時去考試，又花了很多時間聽老師改卷、評獎，而實際上對你學習進步有意義的只是那個丟掉的十分，知道了這一點，你還會輕視錯題么？
46. 在錯題本上訂正錯題的時候，請用不同顏色的筆，注明題目當時為什么寫錯了，以及心得體會，不要干巴巴地只是錯題而已。
47. 我如果是數學教師，我一定不按教學計劃講課，我會專門講一個月的思想方法，磨刀不誤砍材工，真的太有用了。對數學史和數學思想方法掌握后，學生能夠用高屋建瓴的角度看題目，幾何和代數已經沒有明確的界限，比如看到數列我就想到用函數的方法去解答，看到一個函數解析式，我就試圖做出它的圖像，數形結合看看它的性質。大有裨益啊！
48. 小學五六年級其實挺重要的，承上啟下，尤其是一些數學應用題，考驗你的抽象思維，而智商最重要的考核標準就是抽象思維。
49. 字一定要寫好啊！從小就要寫好，這個也是一勞永逸。我所在的大學，每年都被選為高考中考的閱卷點，同樣的卷子，卷面整潔與否判分也迥然不同，這是我有幸進高考閱卷現場后觀察得出的結論。
50. 奮斗永遠都是一個連續的過程。我的意思是沒有包括中考、高考在內的任何一場考試可以作為學業的一個節點，如果你覺得過完了中考或者過完了高考我就輕松了，那你真的需要再去成熟一下。
路遙《平凡的世界》里面的一句話一直激勵著我：把辛勤的耕作當作生命的必要，即使沒有收獲的指望依然心平氣和地繼續耕種。
