孩子的成長需要家長、學校和孩子的共同努力，通過彼此之間的心靈對話，家長走進孩子的內心世界，營造學習型的家庭氛圍，激發孩子的學習興趣和動力，在這個共同努力的過程中，孩子成長為更好的自己，而家長也成為更好的爸爸媽媽。萬怡君導師《天才的學習動力》，讓父母學會用心理學引導孩子，并學習如何處理孩子迷戀游戲、小霸王、自卑、不愛學習等偏差行為的教育問題。
《天才的學習動力》是超卓影響力導師首席特訓官、生命系統排列指導師萬怡君女士致力于親子教育多年，經過反復驗證、行之有效的高端教育課程。課程以“如何激發天才的學習動力”為主題，深入剖析學習興趣是如何被扼殺的、學習動力是如何被毀滅的以及學習的翅膀是如何被剪斷的，喚醒自己內心那個沉睡的天才，激發孩子的學習動力，寓教于樂，寓學于樂，成就孩子的天才價值！
為什么又有那么多孩子的學習是被動呢？那是因為人既有記憶的能力，又有追求快樂的本能，當在接觸到某些事物時獲得了不愉快的體驗后，就會不由自主逃避類似的事物。這些不愉快包括受指責、受冷落、受驚嚇……當他學習的時候，總是說“怎么這么笨?怎么這么慢？鄰居的XXX比你強多了……”這就是孩子心中充滿了失敗感，以后再遇到類似的情境，這種失敗感就一下子涌現出來，充滿內心，當他本能地逃避這種不愉快時，就出現了分心、厭學、發脾氣……
如果家長能多一點耐心和寬容，不批評指責，而是找原因幫幫他，多讓孩子體會一點學習后的成就感，那么他還用讓您逼著學嗎？
孩子對學習的動力有以下幾個來源：
1) 天生的求知欲和好奇心。
2) 對自然界和其它未知世界的探索欲。
3) 生理需要，生存的需要。
4) 對夸獎的需要，虛榮心和上進心。
5) 相比艱苦的勞動，學習是快樂的選擇。
6) 成長的需要，自我實現的需要。
家長要保護和引導孩子學習的動機，而不是扼殺和否定他們。
每個人都有自己的思維模式和學習方式；每個人心中都隱藏著一個英雄的夢想；每個人生命中都有一個等待喚醒的天才。趕快行動起來吧，加入《天才的學習動力》暑期天才營，保護孩子的學習動力，喚醒孩子的天才價值。
